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TAREA 3: PROCESOS COGNITIVOS ENRIQUECIDOS CON TIC
Título
ÍNDICE
●Introducción
●Desarrollo de la actividad sin TIC
●Procesos cognitivos puestos en marcha sin TIC
●Desarrollo de la actividad con TIC
●Procesos cognitivos puestos en marcha con TIC
●¿Cómo enriquecen las TIC los procesos cognitivos?
INTRODUCCIÓN
https://flic.kr/p/4s6q3J
https://flic.kr/p/bmV7yt
Contenidos
● Explicación de la educación vial.
● Normas básicas de educación vial.
● Importancia del uso del cinturón.
● Señales de tráfico útiles para peatones.
● Actitudes adecuadas e inadecuadas de los
peatones.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD SIN TIC
OBJETIVO: Proporcionar conocimientos acerca de la Educación
Vial.
¿A quien va dirigida?
Niños entre 6 y 7 años
¿Que materiales vamos a utilizar?
● Poster
● Fotocopias
● Libro educativo
● Y después?... UN JUEGO https://flic.kr/p/6m6kj4
JUEGO
https://flic.kr/p/85Vyi4
https://flic.kr/p/85Vyi4
PROCESOS COGNITIVOS PUESTOS EN MARCHA SIN TIC
¿Cuáles son?
●RECUERDO
●COMPRENSIÓN
https://flic.kr/p/otWPQX
●APLICACIÓN
●EVALUACIÓN
https://flic.kr/p/3sBTcX
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD CON TIC
¿ Qué contenidos?
 Explicación de la educación vial.
 Normas básicas de educación vial.
 Importancia del uso del cinturón.
 Señales de tráfico útiles para
peatones.
 Actitudes adecuadas e inadecuadas
de los peatones.
https://flic.kr/p/8ZXhTh
• ¿Cuántas partes?
En la primera parte: explicaremos qué es la educación vial y cuáles son sus
normas básicas mediante una presentación con diapositivas.
En la segunda parte: de la clase expondremos en la pizarra digital tres
pequeños vídeos relacionados con la importancia del uso del cinturón, las
actitudes adecuadas e inadecuadas del peatón y las señales de tráfico útiles
para peatones.
En la tercera parte: llevaremos a los alumnos a la sala
de ordenadores para que realicen un test de educación
vial sobre el peatón.
PROCESOS COGNITIVOS PUESTOS EN MARCHA CON TIC
•Recuerdo
•Comprensión
https://flic.kr/p/EoUwx
•Aplicación
•Evaluación
https://flic.kr/p/8NzG9Q
¿CÓMO ENRIQUECEN LAS TIC LOS PROCESOS COGNITIVOS?
• Mayor interés por parte de los niños.
• Interacción entre profesor- alumno.
• Las clases son mas eficaces y dinámicas
tanto para el profesor como para el alumno.
https://flic.kr/p/a91qfY
• La sociedad actual vive rodeada de recursos
tecnológicos
• las TIC no sustituyen a la figura docente, sino que
éstas complementan y sirve de gran apoyo a la
labor que éste desarrolla, por lo que podíamos
decir, que es un elemento que favorece el proceso
de enseñanza-aprendizaje.
• Es muy conveniente emplearlas tecnologías en la educación debido a
que con éstas logramos no sólo que el alumnos escuchen la explicación
que el docente le da, sino que también a través de proyecciones
visuales, auditivas, sea capaz de aproximarse más al aprendizaje, es
decir, de sentirlo más de cerca y que le sea más sencillo de adquirir.
• Aprendizaje mas colaborativo.
• Buen uso de las TIC por la abundante información, la cual no es fiable.
¿Por qué son importantes las TIC en Educación?
• Favorecen la atención de los niños
• Apoyo en ellas por parte del profesor
• Mayor interactividad
• Mas enriquecedor
https://flic.kr/p/dw33fx
¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!
Trabajo realizado por el grupo EDUCANDO EN
LÍNEA
Componentes:
Alba Abenza García
Marina Agüera Párraga
Elena Cánovas Burgos
Zacarías Jiménez Rodríguez
1º Grado en Educación Primaria
Curso 2014/2015
Asignatura: Investigación y TIC
Profesor: José Luis Serrano Sánchez
www.educandoenlineaum.wix.com/nuevo

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Tarea 3 TIC

  • 1. TAREA 3: PROCESOS COGNITIVOS ENRIQUECIDOS CON TIC Título
  • 2. ÍNDICE ●Introducción ●Desarrollo de la actividad sin TIC ●Procesos cognitivos puestos en marcha sin TIC ●Desarrollo de la actividad con TIC ●Procesos cognitivos puestos en marcha con TIC ●¿Cómo enriquecen las TIC los procesos cognitivos?
  • 5. Contenidos ● Explicación de la educación vial. ● Normas básicas de educación vial. ● Importancia del uso del cinturón. ● Señales de tráfico útiles para peatones. ● Actitudes adecuadas e inadecuadas de los peatones.
  • 6. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD SIN TIC OBJETIVO: Proporcionar conocimientos acerca de la Educación Vial. ¿A quien va dirigida? Niños entre 6 y 7 años ¿Que materiales vamos a utilizar? ● Poster ● Fotocopias ● Libro educativo ● Y después?... UN JUEGO https://flic.kr/p/6m6kj4
  • 9. PROCESOS COGNITIVOS PUESTOS EN MARCHA SIN TIC ¿Cuáles son? ●RECUERDO ●COMPRENSIÓN https://flic.kr/p/otWPQX
  • 11. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD CON TIC ¿ Qué contenidos?  Explicación de la educación vial.  Normas básicas de educación vial.  Importancia del uso del cinturón.  Señales de tráfico útiles para peatones.  Actitudes adecuadas e inadecuadas de los peatones. https://flic.kr/p/8ZXhTh
  • 12. • ¿Cuántas partes? En la primera parte: explicaremos qué es la educación vial y cuáles son sus normas básicas mediante una presentación con diapositivas. En la segunda parte: de la clase expondremos en la pizarra digital tres pequeños vídeos relacionados con la importancia del uso del cinturón, las actitudes adecuadas e inadecuadas del peatón y las señales de tráfico útiles para peatones.
  • 13. En la tercera parte: llevaremos a los alumnos a la sala de ordenadores para que realicen un test de educación vial sobre el peatón.
  • 14. PROCESOS COGNITIVOS PUESTOS EN MARCHA CON TIC •Recuerdo •Comprensión https://flic.kr/p/EoUwx
  • 16. ¿CÓMO ENRIQUECEN LAS TIC LOS PROCESOS COGNITIVOS? • Mayor interés por parte de los niños. • Interacción entre profesor- alumno. • Las clases son mas eficaces y dinámicas tanto para el profesor como para el alumno. https://flic.kr/p/a91qfY
  • 17. • La sociedad actual vive rodeada de recursos tecnológicos • las TIC no sustituyen a la figura docente, sino que éstas complementan y sirve de gran apoyo a la labor que éste desarrolla, por lo que podíamos decir, que es un elemento que favorece el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • 18. • Es muy conveniente emplearlas tecnologías en la educación debido a que con éstas logramos no sólo que el alumnos escuchen la explicación que el docente le da, sino que también a través de proyecciones visuales, auditivas, sea capaz de aproximarse más al aprendizaje, es decir, de sentirlo más de cerca y que le sea más sencillo de adquirir. • Aprendizaje mas colaborativo. • Buen uso de las TIC por la abundante información, la cual no es fiable.
  • 19. ¿Por qué son importantes las TIC en Educación? • Favorecen la atención de los niños • Apoyo en ellas por parte del profesor • Mayor interactividad • Mas enriquecedor
  • 20. https://flic.kr/p/dw33fx ¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN! Trabajo realizado por el grupo EDUCANDO EN LÍNEA Componentes: Alba Abenza García Marina Agüera Párraga Elena Cánovas Burgos Zacarías Jiménez Rodríguez 1º Grado en Educación Primaria Curso 2014/2015 Asignatura: Investigación y TIC Profesor: José Luis Serrano Sánchez www.educandoenlineaum.wix.com/nuevo