Este documento describe una actividad de educación vial para niños entre 6 y 7 años, tanto sin el uso de TIC como con el uso de TIC. Sin TIC, la actividad utiliza materiales impresos y un juego para enseñar conceptos básicos a través de los procesos cognitivos de recuerdo, comprensión, aplicación y evaluación. Con TIC, la actividad se divide en tres partes utilizando presentaciones, videos y una prueba en ordenadores para interactuar e involucrar a los estudiantes. El documento concluye que las TIC enrique