La web 2
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•68 vistas
La Web 2.0 es un fenómeno social basado en la interacción entre usuarios a través de aplicaciones como comunidades en línea, servicios web, redes sociales y wikis. Facilita el compartir información e interactuar con otros, y permite la expresión personal, investigación, creación de conocimiento y aprendizaje siempre que la información publicada sea útil y esté debidamente procesada para fines educativos.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![EJEMPLOS DE LA WEB 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Lopezsc3tp4
Web 2.0 permite una mayor participación e interacción de los usuarios al compartir y agregar contenido, creando sus propios medios en línea a través de herramientas como comunidades web, videos, wikis, blogs y redes sociales; ofrece nuevas formas gratuitas y efectivas de establecer espacios de enseñanza y aprendizaje donde cualquier persona puede contribuir al conocimiento de manera dinámica, aunque depende de las instituciones y profesores aprovechar responsablemente estas oportunidades en el aula.
Que es la web 2.0
La Web 2.0 es una evolución de la web tradicional que permite una mayor interacción y colaboración entre usuarios a través de recursos como blogs, wikis y redes sociales. Ofrece software gratuito, publicación de contenidos y comunidades virtuales. Algunos servicios clave son plataformas para compartir archivos multimedia, marcadores sociales, y herramientas que permiten la construcción colaborativa de conocimiento. En educación, la Web 2.0 puede utilizarse para estimular la búsqueda autónoma de información, el debate de diferentes
Presentación web 2.0
La Web 2.0 permite nuevas estrategias de aprendizaje más dinámicas e interactivas entre estudiantes y docentes, que involucran diferentes sentidos y formas de transmitir información más allá de la lectura. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 son los blogs para comunicación sin conocimientos técnicos, wikis para colaboración, Flickr para compartir y comentar imágenes, SlideShare para compartir presentaciones, y podcasts para distribuir archivos de audio.
La Web 2.0
La Web 2.0 es un espacio dinámico y abierto donde los usuarios participan activamente creando y compartiendo contenido. Algunas características clave son el acceso a la información sin necesidad de software, la generación de contenido por los usuarios, y la creación de redes de colaboración y comunidades virtuales. La Web 2.0 incluye blogs, podcasts, videocasts, wikis y otros recursos y servicios. Cuando se integra en la educación, permite una mayor comunicación, un ambiente participativo y el desarrollo de habilidades como
La Web 2.0
La Web 2.0 es un espacio dinámico y abierto donde los usuarios participan activamente creando y compartiendo contenido. Algunas características clave son el acceso a la información sin necesidad de software, la generación de contenido por los usuarios, y la creación de redes de colaboración y comunidades virtuales. La Web 2.0 incluye blogs, podcasts, videocasts, wikis y otros recursos y servicios. Cuando se integra en la educación, permite una mayor comunicación, fomenta un aprendizaje participativo y colaborativo,
Ficha 1 de web
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido de manera virtual, a diferencia de otros sitios web estáticos donde los usuarios solo pueden observar pasivamente. La Web 2.0 incluye comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, servicios de alojamiento de videos, wikis y blogs, donde los usuarios pueden subir y compartir información.
La web 2
El documento describe la Web 2.0 como un conjunto de nuevos servicios en la web que permiten la interacción entre personas y el autoaprendizaje. Estos servicios incluyen redes sociales, blogs, wikis y videos, los cuales pueden usarse como herramientas educativas que permiten a los estudiantes desarrollar conocimientos de manera independiente e interactuar con otros. La Web 2.0 ofrece acceso a contenidos y servicios que las personas pueden usar para interactuar y ampliar o enriquecer información publicada.
2.0
El documento describe cuatro pilares fundamentales de la Web 2.0: redes sociales, contenidos, organización social e inteligente de la información, y aplicaciones y servicios. Explica que las herramientas Web 2.0 facilitan la generación y compartición de contenidos entre estudiantes y profesores de forma colaborativa. Entre estas herramientas se mencionan wikis y blogs, que permiten actualizar y publicar contenido de forma colaborativa desde cualquier lugar.
Recomendados
Lopezsc3tp4
Web 2.0 permite una mayor participación e interacción de los usuarios al compartir y agregar contenido, creando sus propios medios en línea a través de herramientas como comunidades web, videos, wikis, blogs y redes sociales; ofrece nuevas formas gratuitas y efectivas de establecer espacios de enseñanza y aprendizaje donde cualquier persona puede contribuir al conocimiento de manera dinámica, aunque depende de las instituciones y profesores aprovechar responsablemente estas oportunidades en el aula.
Que es la web 2.0
La Web 2.0 es una evolución de la web tradicional que permite una mayor interacción y colaboración entre usuarios a través de recursos como blogs, wikis y redes sociales. Ofrece software gratuito, publicación de contenidos y comunidades virtuales. Algunos servicios clave son plataformas para compartir archivos multimedia, marcadores sociales, y herramientas que permiten la construcción colaborativa de conocimiento. En educación, la Web 2.0 puede utilizarse para estimular la búsqueda autónoma de información, el debate de diferentes
Presentación web 2.0
La Web 2.0 permite nuevas estrategias de aprendizaje más dinámicas e interactivas entre estudiantes y docentes, que involucran diferentes sentidos y formas de transmitir información más allá de la lectura. Algunas herramientas clave de la Web 2.0 son los blogs para comunicación sin conocimientos técnicos, wikis para colaboración, Flickr para compartir y comentar imágenes, SlideShare para compartir presentaciones, y podcasts para distribuir archivos de audio.
La Web 2.0
La Web 2.0 es un espacio dinámico y abierto donde los usuarios participan activamente creando y compartiendo contenido. Algunas características clave son el acceso a la información sin necesidad de software, la generación de contenido por los usuarios, y la creación de redes de colaboración y comunidades virtuales. La Web 2.0 incluye blogs, podcasts, videocasts, wikis y otros recursos y servicios. Cuando se integra en la educación, permite una mayor comunicación, un ambiente participativo y el desarrollo de habilidades como
La Web 2.0
La Web 2.0 es un espacio dinámico y abierto donde los usuarios participan activamente creando y compartiendo contenido. Algunas características clave son el acceso a la información sin necesidad de software, la generación de contenido por los usuarios, y la creación de redes de colaboración y comunidades virtuales. La Web 2.0 incluye blogs, podcasts, videocasts, wikis y otros recursos y servicios. Cuando se integra en la educación, permite una mayor comunicación, fomenta un aprendizaje participativo y colaborativo,
Ficha 1 de web
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido de manera virtual, a diferencia de otros sitios web estáticos donde los usuarios solo pueden observar pasivamente. La Web 2.0 incluye comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, servicios de alojamiento de videos, wikis y blogs, donde los usuarios pueden subir y compartir información.
La web 2
El documento describe la Web 2.0 como un conjunto de nuevos servicios en la web que permiten la interacción entre personas y el autoaprendizaje. Estos servicios incluyen redes sociales, blogs, wikis y videos, los cuales pueden usarse como herramientas educativas que permiten a los estudiantes desarrollar conocimientos de manera independiente e interactuar con otros. La Web 2.0 ofrece acceso a contenidos y servicios que las personas pueden usar para interactuar y ampliar o enriquecer información publicada.
2.0
El documento describe cuatro pilares fundamentales de la Web 2.0: redes sociales, contenidos, organización social e inteligente de la información, y aplicaciones y servicios. Explica que las herramientas Web 2.0 facilitan la generación y compartición de contenidos entre estudiantes y profesores de forma colaborativa. Entre estas herramientas se mencionan wikis y blogs, que permiten actualizar y publicar contenido de forma colaborativa desde cualquier lugar.
La Web 2.0
La Web 2.0 es una evolución de la web que permite a los usuarios crear y compartir contenido de forma dinámica y colaborativa a través de recursos como blogs, wikis y redes sociales. Estos servicios pueden usarse con fines educativos para estimular la búsqueda de información, el trabajo en grupo y la construcción cooperativa del conocimiento por parte de los estudiantes. Los docentes deben estar preparados para usar estas herramientas y facilitar procesos de aprendizaje autónomos y reflexivos.
Presentación web 2.0
Tipos y Beneficios de la WEB 2.0 en la Educación. Elaborado por la Profesora Silmar Mendoza
Barquisimeto, Venezuela
Web 2.0
El documento describe la Web 2.0 y sus características principales como la interactividad, conectividad, aplicaciones dinámicas y colaborativas, y contenido generado por los usuarios. También discute cómo la Web 2.0 puede utilizarse en educación para cambiar los roles del educador y estudiante, moviéndose hacia un enfoque más centrado en el estudiante y la investigación. Finalmente, enfatiza que la implementación exitosa de la Web 2.0 en educación requiere cambios filosóficos así como capacitación docente en sus
Beneficios de la web 2.0 (alejandra viscaino)
La Web 2.0 es una herramienta útil para la educación porque facilita el trabajo en grupo, la interacción entre profesores y estudiantes, y entre los propios estudiantes, mejorando las habilidades cognitivas. Las aplicaciones de la Web 2.0 que mejor fomentan la interacción son las que proporcionan un aprendizaje más fácil. Además, permite crear documentos de forma colaborativa sin estar en el mismo lugar y compartir información e ideas para favorecer la motivación y el aprendizaje significativo de los estudiantes.
Web 2
El documento describe la Web 2.0 o Web Social, que permite a los usuarios compartir información e interactuar como creadores de contenido en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 incluyen comunidades web, redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos. La Web 2.0 facilita el trabajo colaborativo entre estudiantes, docentes y empresas.
Web 2
La Web 2.0 se refiere a sitios web que permiten una interacción y participación activa de los usuarios, compartiendo y editando información de manera fácil. Algunos ejemplos son YouTube para video, Facebook y Twitter para redes sociales, y Wikipedia como wiki. Las características clave incluyen que la información es editable y enlazada, y permite interacción constante entre usuarios de una manera que promueve el aprendizaje colaborativo.
Web 2
El documento describe las características de la Web 2.0 y sus aplicaciones educativas. La Web 2.0 permite la información descentralizada y el uso de aplicaciones en línea como Google Docs, blogs y wikis que facilitan la producción de contenido y los procesos de enseñanza-aprendizaje. Estas herramientas ofrecen una amplia gama de contenidos creados y administrados por los usuarios.
Unidad2 actividad 5 mestre_mendoza_rafael
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 y su aplicación en la educación. Explica que la Web 2.0 permite la interactividad, colaboración y participación entre usuarios a través de aplicaciones dinámicas. Luego detalla cómo estas herramientas, como blogs, wikis, foros y redes sociales, influyen en los roles de educadores y estudiantes y en la metodología educativa, permitiendo nuevas formas de enseñanza y aprendizaje como el autoaprendizaje y el trabajo colaborativo. Finalmente, pro
Web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios compartir información e interactuar de forma colaborativa. El documento describe la Web 2.0 como una evolución de las aplicaciones tradicionales enfocadas en el usuario final. Los objetivos incluyen crear un equipo colaborativo para compartir experiencias en el uso didáctico de Internet y diseñar situaciones didácticas que utilicen la Web como parte del trabajo en el aula.
Sandra
La web 2.0 es una web dinámica que permite a los usuarios opinar, participar y relacionarse, en contraste con la web anterior que era estática. Tiene gran influencia en la educación ya que proporciona servicios de contenido, información y comunicación. La web 2.0 es un escenario donde los usuarios, servicios y herramientas interactúan a través de la participación y conversación. Puede usarse en las aulas para recopilar y compartir información, y para que los estudiantes creen y compartan contenidos.
Las herramientas de la web 2
La Web 2.0 permite el uso de herramientas interactivas y colaborativas como blogs, redes sociales, wikis, páginas personalizadas y compartir videos y fotos que facilitan un aprendizaje más completo entre estudiantes y profesores. Estas herramientas incluyen blogs, wikis, redes sociales y sitios para compartir videos y fotos.
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones y páginas web interactivas que facilitan la comunicación y colaboración entre usuarios. Estas herramientas incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios de video que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. A diferencia de sitios web estáticos, la Web 2.0 enfatiza la inteligencia colectiva y el control de los usuarios sobre sus datos.
Potencialidad de la Web 2.0
La Web 2.0 es un conjunto de nuevas tecnologías y servicios que permiten a los usuarios buscar, crear, compartir e interactuar en línea de manera colaborativa. El conocimiento se comparte a través de redes sociales y permite crear conocimiento, aprender y realizar trabajos grupales e individuales. Las potencialidades de la Web 2.0 para la educación requieren que los maestros replanteen su ejercicio profesional e incorporen herramientas que contribuyan a la autoformación y autonomía de los usuarios.
Brayerlin ararujo 1 documento
La web 2.0 permite a los usuarios tener páginas personalizadas y controlar su propia información y contenido, convirtiéndose en protagonistas de esta plataforma de comunicación. Esta web nos permite navegar el mundo a través de redes sociales y blogs, y compartir videos, proyectos y trabajos a través de plataformas como Twitter, Wikipedia, YouTube y Facebook. La web 2.0 es más que una herramienta tecnológica, es una herramienta social y de comunicación que debe incrementarse en el sistema educativo para capacitar a los
Plano de 5ª aula 7ª série8º ano gestar 2012
Este documento apresenta uma sequência didática para o ensino de porcentagem na 7a série. O objetivo é resolver problemas com porcentagem. As atividades serão realizadas em grupo e envolverão cálculos com porcentagem utilizando o caderno do aluno e recursos como livros didáticos. A avaliação considerará a participação dos alunos e a correta resolução das atividades.
Aos que passam pela nossa vida
Cada pessoa que passa em nossas vidas é única e irrepetível. Embora cada um siga seu caminho sozinho, eles levam um pedaço de nós e deixam um pedaço de si. Todos que se encontram, de alguma forma, influenciam e são influenciados uns pelos outros.
Lenguaje de programación para niñps
Scratch es un entorno de programación desarrollado en el MIT para enseñar conceptos básicos de programación a niños de 8 años o más. Permite aprender sobre ciclos, control de flujo, señales y ayuda a desarrollar habilidades creativas de pensamiento.
Danzas
La danza es una forma de arte que utiliza el movimiento del cuerpo para expresar ideas y emociones. Existen muchos estilos de danza alrededor del mundo como el ballet clásico, la danza moderna, el jazz, el hip hop y las danzas folclóricas o tradicionales. La danza se ha practicado desde tiempos antiguos y ha evolucionado a través de las culturas y épocas para contar historias, celebrar eventos o simplemente entretener.
Plano de 4ªaula 5ªsérie6º ano gestar 2012
O documento apresenta uma sequência didática para a disciplina de Matemática no 6o ano do Ensino Fundamental. Os objetivos são realizar operações com decimais e resolver problemas envolvendo decimais e medidas. Serão abordados os tópicos de operações com decimais e porcentagens. As atividades serão realizadas em grupo com o apoio do professor e avaliação se dará pela participação dos alunos e resolução das atividades.
A Pedra
O documento descreve várias maneiras pelas quais as pessoas interagiram com pedras ao longo da história, desde tropeçar nelas até usá-las para construção. A mensagem principal é que não importa os desafios que encontramos ("pedras"), depende de nós transformá-los em oportunidades de crescimento através de nossa criatividade e esforço.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La Web 2.0
La Web 2.0 es una evolución de la web que permite a los usuarios crear y compartir contenido de forma dinámica y colaborativa a través de recursos como blogs, wikis y redes sociales. Estos servicios pueden usarse con fines educativos para estimular la búsqueda de información, el trabajo en grupo y la construcción cooperativa del conocimiento por parte de los estudiantes. Los docentes deben estar preparados para usar estas herramientas y facilitar procesos de aprendizaje autónomos y reflexivos.
Presentación web 2.0
Tipos y Beneficios de la WEB 2.0 en la Educación. Elaborado por la Profesora Silmar Mendoza
Barquisimeto, Venezuela
Web 2.0
El documento describe la Web 2.0 y sus características principales como la interactividad, conectividad, aplicaciones dinámicas y colaborativas, y contenido generado por los usuarios. También discute cómo la Web 2.0 puede utilizarse en educación para cambiar los roles del educador y estudiante, moviéndose hacia un enfoque más centrado en el estudiante y la investigación. Finalmente, enfatiza que la implementación exitosa de la Web 2.0 en educación requiere cambios filosóficos así como capacitación docente en sus
Beneficios de la web 2.0 (alejandra viscaino)
La Web 2.0 es una herramienta útil para la educación porque facilita el trabajo en grupo, la interacción entre profesores y estudiantes, y entre los propios estudiantes, mejorando las habilidades cognitivas. Las aplicaciones de la Web 2.0 que mejor fomentan la interacción son las que proporcionan un aprendizaje más fácil. Además, permite crear documentos de forma colaborativa sin estar en el mismo lugar y compartir información e ideas para favorecer la motivación y el aprendizaje significativo de los estudiantes.
Web 2
El documento describe la Web 2.0 o Web Social, que permite a los usuarios compartir información e interactuar como creadores de contenido en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 incluyen comunidades web, redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos. La Web 2.0 facilita el trabajo colaborativo entre estudiantes, docentes y empresas.
Web 2
La Web 2.0 se refiere a sitios web que permiten una interacción y participación activa de los usuarios, compartiendo y editando información de manera fácil. Algunos ejemplos son YouTube para video, Facebook y Twitter para redes sociales, y Wikipedia como wiki. Las características clave incluyen que la información es editable y enlazada, y permite interacción constante entre usuarios de una manera que promueve el aprendizaje colaborativo.
Web 2
El documento describe las características de la Web 2.0 y sus aplicaciones educativas. La Web 2.0 permite la información descentralizada y el uso de aplicaciones en línea como Google Docs, blogs y wikis que facilitan la producción de contenido y los procesos de enseñanza-aprendizaje. Estas herramientas ofrecen una amplia gama de contenidos creados y administrados por los usuarios.
Unidad2 actividad 5 mestre_mendoza_rafael
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 y su aplicación en la educación. Explica que la Web 2.0 permite la interactividad, colaboración y participación entre usuarios a través de aplicaciones dinámicas. Luego detalla cómo estas herramientas, como blogs, wikis, foros y redes sociales, influyen en los roles de educadores y estudiantes y en la metodología educativa, permitiendo nuevas formas de enseñanza y aprendizaje como el autoaprendizaje y el trabajo colaborativo. Finalmente, pro
Web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios compartir información e interactuar de forma colaborativa. El documento describe la Web 2.0 como una evolución de las aplicaciones tradicionales enfocadas en el usuario final. Los objetivos incluyen crear un equipo colaborativo para compartir experiencias en el uso didáctico de Internet y diseñar situaciones didácticas que utilicen la Web como parte del trabajo en el aula.
Sandra
La web 2.0 es una web dinámica que permite a los usuarios opinar, participar y relacionarse, en contraste con la web anterior que era estática. Tiene gran influencia en la educación ya que proporciona servicios de contenido, información y comunicación. La web 2.0 es un escenario donde los usuarios, servicios y herramientas interactúan a través de la participación y conversación. Puede usarse en las aulas para recopilar y compartir información, y para que los estudiantes creen y compartan contenidos.
Las herramientas de la web 2
La Web 2.0 permite el uso de herramientas interactivas y colaborativas como blogs, redes sociales, wikis, páginas personalizadas y compartir videos y fotos que facilitan un aprendizaje más completo entre estudiantes y profesores. Estas herramientas incluyen blogs, wikis, redes sociales y sitios para compartir videos y fotos.
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones y páginas web interactivas que facilitan la comunicación y colaboración entre usuarios. Estas herramientas incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios de video que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. A diferencia de sitios web estáticos, la Web 2.0 enfatiza la inteligencia colectiva y el control de los usuarios sobre sus datos.
Potencialidad de la Web 2.0
La Web 2.0 es un conjunto de nuevas tecnologías y servicios que permiten a los usuarios buscar, crear, compartir e interactuar en línea de manera colaborativa. El conocimiento se comparte a través de redes sociales y permite crear conocimiento, aprender y realizar trabajos grupales e individuales. Las potencialidades de la Web 2.0 para la educación requieren que los maestros replanteen su ejercicio profesional e incorporen herramientas que contribuyan a la autoformación y autonomía de los usuarios.
Brayerlin ararujo 1 documento
La web 2.0 permite a los usuarios tener páginas personalizadas y controlar su propia información y contenido, convirtiéndose en protagonistas de esta plataforma de comunicación. Esta web nos permite navegar el mundo a través de redes sociales y blogs, y compartir videos, proyectos y trabajos a través de plataformas como Twitter, Wikipedia, YouTube y Facebook. La web 2.0 es más que una herramienta tecnológica, es una herramienta social y de comunicación que debe incrementarse en el sistema educativo para capacitar a los
La actualidad más candente (14)
Destacado
Plano de 5ª aula 7ª série8º ano gestar 2012
Este documento apresenta uma sequência didática para o ensino de porcentagem na 7a série. O objetivo é resolver problemas com porcentagem. As atividades serão realizadas em grupo e envolverão cálculos com porcentagem utilizando o caderno do aluno e recursos como livros didáticos. A avaliação considerará a participação dos alunos e a correta resolução das atividades.
Aos que passam pela nossa vida
Cada pessoa que passa em nossas vidas é única e irrepetível. Embora cada um siga seu caminho sozinho, eles levam um pedaço de nós e deixam um pedaço de si. Todos que se encontram, de alguma forma, influenciam e são influenciados uns pelos outros.
Lenguaje de programación para niñps
Scratch es un entorno de programación desarrollado en el MIT para enseñar conceptos básicos de programación a niños de 8 años o más. Permite aprender sobre ciclos, control de flujo, señales y ayuda a desarrollar habilidades creativas de pensamiento.
Danzas
La danza es una forma de arte que utiliza el movimiento del cuerpo para expresar ideas y emociones. Existen muchos estilos de danza alrededor del mundo como el ballet clásico, la danza moderna, el jazz, el hip hop y las danzas folclóricas o tradicionales. La danza se ha practicado desde tiempos antiguos y ha evolucionado a través de las culturas y épocas para contar historias, celebrar eventos o simplemente entretener.
Plano de 4ªaula 5ªsérie6º ano gestar 2012
O documento apresenta uma sequência didática para a disciplina de Matemática no 6o ano do Ensino Fundamental. Os objetivos são realizar operações com decimais e resolver problemas envolvendo decimais e medidas. Serão abordados os tópicos de operações com decimais e porcentagens. As atividades serão realizadas em grupo com o apoio do professor e avaliação se dará pela participação dos alunos e resolução das atividades.
A Pedra
O documento descreve várias maneiras pelas quais as pessoas interagiram com pedras ao longo da história, desde tropeçar nelas até usá-las para construção. A mensagem principal é que não importa os desafios que encontramos ("pedras"), depende de nós transformá-los em oportunidades de crescimento através de nossa criatividade e esforço.
Liderazgo 14 set
Este documento discute el desafío del liderazgo docente en la construcción de una cultura escolar de calidad. Señala que aunque las reformas educativas en América Latina se centraron inicialmente en cambios institucionales, es necesario que los maestros también ejerzan liderazgo. Propone que los docentes deben participar activamente en la definición del proyecto educativo de la escuela y desarrollar habilidades de liderazgo para mejorar su quehacer. Asimismo, argumenta que el liderazgo escolar debe ser
Diagnósticos e Projetos de Desenvolvimento
O documento discute os desafios da cadeia produtiva do leite na região, incluindo a necessidade de reorganizar as unidades de produção para que o leite assuma um papel central, e as dificuldades em agregar valor e alcançar padrões de mercado devido à falta de qualificação e escala na produção.
Diapositivas gh blog
Este documento presenta la visión, misión, valores y estructura organizativa de una empresa de servicios públicos dedicada al agua potable, aseo y saneamiento básico en Colombia. La empresa busca ser una organización moderna, humana y efectiva al servicio de la comunidad, brindando acceso equitativo e igualitario a sus servicios de forma ambientalmente responsable. Describe también las funciones del área de gestión humana y salud ocupacional para el bienestar de los trabajadores.
Apresentação1
A família fez atividades culinárias e de contação de histórias. A avó da Marta ajudou a fazer biscoitos e guloseimas enquanto a mãe do Gonçalo contou histórias para ele.
Catalogo awubcn decor exclusive prestige 2010 2011 pag1 10
Este documento presenta dos nuevas colecciones de arte digital llamadas DECOR EXCLUSIVE y DECOR EXCLUSIVE PRESTIGE. La colección EXCLUSIVE produce copias limitadas de 50 obras de diferentes tamaños, mientras que la colección EXCLUSIVE PRESTIGE solo produce una copia única de cada obra en el tamaño especificado. El documento luego enumera siete obras individuales de la colección EXCLUSIVE PRESTIGE con sus tamaños respectivos.
Sesión con los alumnos en el aula de informatica
El documento describe cómo iniciar sesión en el servidor local de los alumnos en el aula de informática pulsando simultáneamente las teclas Supr, INICIO y DE SESIÓN. Indica que los alumnos deben guardar su trabajo en la carpeta del servidor y especificar su curso y nombre para identificar el archivo correctamente. Además, señala las ventajas de que los alumnos tengan acceso a sus trabajos desde cualquier ordenador pero también los inconvenientes de que puedan acceder a los trabajos de los demás.
Tema
El documento describe las formas en que las internas de la Unidad Penal No 6 de Paraná Entre Ríos manifiestan su malestar anímico. Analiza los problemas vinculares internos y externos, como la separación de sus hijos, y propone investigar este tema desde un enfoque cualitativo mediante entrevistas semi-estructuradas, en el marco de teorías como las de Freud, Foucault y Bowlby.
Que Pena
O poema descreve a chegada tardia do amor quando o corpo e a mente estão cansados de esperar. O coração do poeta já não sabe se reconhece o amor devido ao tempo que levou para perceber que o amava, e durante esse tempo de espera o poeta foi morrendo aos poucos. Nada resta desse amor.
CONOCIMIENTOS Y SABERES: Matemáticos en la Cultura Maya
El documento presenta información sobre la Cuarta Conferencia Internacional sobre Etnomatemática que se llevará a cabo en Towson, Maryland, Estados Unidos, del 25 al 30 de julio de 2010. Incluye también varios conceptos y procesos relacionados con la construcción del conocimiento matemático maya, como la observación, consensuación, predicción, aplicación y sistematización de saberes a través de prácticas culturales y rituales agrícolas.
Ilustraciones
El documento describe los diferentes tipos de ilustraciones que pueden usarse en materiales educativos, incluyendo representacionales para mostrar objetos, organizativas para mostrar relaciones entre elementos, relacionales para mostrar relaciones entre variables, transformacionales para mostrar procesos de cambio, e interpretativas para mostrar eventos difíciles de observar. El documento analiza la importancia del uso de ilustraciones en materiales educativos.
Destacado (20)
Catalogo awubcn decor exclusive prestige 2010 2011 pag1 10
Catalogo awubcn decor exclusive prestige 2010 2011 pag1 10
CONOCIMIENTOS Y SABERES: Matemáticos en la Cultura Maya
CONOCIMIENTOS Y SABERES: Matemáticos en la Cultura Maya
Similar a La web 2
Web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Ejemplos de la Web 2.0 incluyen comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. Aunque sugiere una nueva versión de la World Wide Web, la Web 2.0 se refiere más a cambios en cómo los desarrolladores y usuarios usan la web, enfocándose en la colaboración del usuario.
Universidad estatal de milagro
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo su definición, características y ejemplos. La Web 2.0 permite una mayor interacción y colaboración entre usuarios a través de plataformas como blogs, redes sociales y wikis. Esto ha llevado a un cambio hacia contenidos generados por los usuarios y una web más social y ligera. La Web 2.0 también tiene implicaciones educativas al permitir la colaboración en línea entre educadores y estudiantes.
web 2.0
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo su definición, características y ejemplos. La Web 2.0 permite una mayor interacción y colaboración entre usuarios a través de plataformas como blogs, redes sociales y wikis. Esto ha llevado a un cambio hacia contenidos generados por los usuarios y una web más social y ligera. La Web 2.0 también tiene implicaciones educativas al permitir la colaboración en línea entre educadores y estudiantes.
Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan contenido. La Web 2.0 incluye comunidades web, servicios sociales, wikis, blogs y más, y representa la evolución de aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración de usuarios es necesaria. La Web 2.0 permite el trabajo colaborativo entre varios usuarios y puede utilizarse para mejorar las herramientas en el aula y el trabajo
La educación y la web 2.0
Presentación realizada para tener el enfoque en la definición de la web 2.0 y en la relación con la mejora de la educación en el mundo.
Tarea 1
Este documento describe las características y usos de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido de forma dinámica y colaborativa a través de blogs, wikis, redes sociales y otros recursos. También destaca que las empresas pueden usar estas herramientas para comunicarse mejor con los clientes y para fines de marketing y publicidad. Finalmente, señala que la Web 2.0 puede ser útil para la educación al facilitar la colaboración, comunicación e intercambio entre estudiantes.
La Web 2
La Web 2.0 es una realidad social que ha cambiado la forma en que nos relacionamos y se basa en comunidades de usuarios y servicios como las redes sociales que permiten compartir todo tipo de contenido. En la Web 2.0, los consumidores de información se han convertido en productores que comparten la información. La Web 2.0 permite nuevos roles para profesores y estudiantes en la educación a través del trabajo autónomo, colaborativo, crítico y creativo y la expresión personal para investigar, compartir recursos y construir conocimiento de forma
Activ 5 curso tics marzo 6
El conocimiento de los Recursos que nos ofrecen las TICs nos permite una mayor interacción con los estudiantes a distancia al usar las diferentes alternativas que nos ofrece la WEB y en particular la WEB 2.0
Web 2.0
La Web 2.0 permite la participación activa de los usuarios a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales que facilitan el intercambio y creación colaborativa de contenidos. Estas herramientas pueden aprovecharse en educación para que profesores compartan materiales y estudiantes interactúen y generen conocimiento de forma asincrónica o sincrónica. La Web 2.0 transforma a los usuarios de meros receptores de información a creadores y difusores del conocimiento.
Presentacion web 2.0
Breve descripcion del sigificado de web 2.0 y sus caracteristicas, ademas de la incidencia de esta herramienta en la educación
Presentacion web 2.0
Breve descripcion del sigificado de web 2.0 y sus caracteristicas, ademas de la incidencia de esta herramienta en la educación
Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Incluye comunidades web, redes sociales, blogs y wikis. Surge en 2004 como evolución de la tecnología que ha permitido a la Web crecer de herramienta científica a espacio global de información con miles de millones de usuarios.
Actividad 8 web 2.0
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 y su uso en educación. Explica que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis, podcasts, YouTube, Flickr y otras herramientas. Estas herramientas pueden usarse para compartir material educativo, comunicarse de forma dinámica y lograr objetivos de aprendizaje. El documento concluye que la Web 2.0 ofrece numerosas ventajas para la educación al permitir el acceso a recursos y trabajo colaborativo.
La Web 2.0 Aura
Este documento habla sobre la Web 2.0. Explica que se refiere a la segunda generación de desarrollo tecnológico de la web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración. También menciona que surgió el término en una conferencia en la que se discutió la evolución de la web. Finalmente, resalta algunas aplicaciones educativas de la Web 2.0 como el trabajo colaborativo entre profesores y estudiantes.
La Web 2.0 Aura
Este documento habla sobre la Web 2.0. Explica que se refiere a la segunda generación de desarrollo tecnológico de la web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración. También menciona que Dale Dougherty acuñó el término "Web 2.0" en una conferencia donde compartió ideas sobre la evolución de la web. Finalmente, resalta algunas aplicaciones educativas de la Web 2.0 como el trabajo colaborativo entre profesores y
Espinoza hernán 6_b_t5
La web 2.0 se refiere a redes y tecnologías que permiten compartir información de forma dinámica y colaborativa entre usuarios. Esto incluye sitios que ofrecen servicios como blogs, wikis y marcadores sociales que permiten crear y compartir contenidos. El documento analiza cómo estas herramientas pueden usarse en educación para que docentes y estudiantes intercambien recursos y construyan conocimiento de manera cooperativa.
Almeida tito-y-luis-contreras-ntics
La Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios, facilitando el compartir información de forma dinámica a través de foros, blogs, wikis y redes sociales. Esto fomenta un aprendizaje flexible y autónomo por parte de los alumnos. Además, la Web 2.0 influirá significativamente la educación al revolucionar la forma en que los estudiantes interactúan y generan conocimiento de manera colaborativa.
Herramientas colaborativas #1
El documento describe varias herramientas colaborativas de la Web 2.0 como redes sociales, wikis, foros y blogs, y su potencial uso en el sistema educativo. Estas herramientas pueden usarse para que los estudiantes desarrollen proyectos, intercambien información y actualicen contenido de forma colaborativa. El documento también provee criterios para seleccionar las herramientas más adecuadas y algunas propuestas pedagógicas para incorporar estas tecnologías en la educación.
Tarea De La Web 2
La Web 2.0 es un fenómeno social que ha cambiado la forma en que las personas se relacionan a través de comunidades de usuarios y servicios como las redes sociales. La infraestructura de la Web 2.0 permite compartir fácilmente todo tipo de contenido como videos e imágenes. En la Web 2.0, los consumidores de información también producen información. La Web 2.0 permite nuevos roles para profesores y estudiantes basados en el trabajo autónomo, colaborativo, crítico y creativo, así como compartir recursos y
Tarea De La Web 2
La Web 2.0 es un fenómeno social que ha cambiado la forma en que las personas se relacionan a través de comunidades de usuarios y servicios como las redes sociales. La infraestructura de la Web 2.0 permite compartir fácilmente todo tipo de contenido como videos e imágenes. En la Web 2.0, los consumidores de información también producen información. La Web 2.0 permite nuevos roles para profesores y estudiantes basados en el trabajo autónomo, colaborativo, crítico y creativo, así como compartir recursos y
Similar a La web 2 (20)
La web 2
- 1. LA WEB 2.0 Es un fenómeno social basado en la interacción que se logra a partir de las diferentes aplicaciones Web.