Este documento describe la Web 2.0 y su aplicación en el entorno escolar. Define la Web 2.0 como un conjunto de servicios que permiten crear, modificar y compartir información en línea de manera colaborativa. Explica las características de la Web 2.0 como la participación, la inteligencia colectiva y la capacidad de crear nuevos contenidos. Además, detalla cómo Google ofrece herramientas Web 2.0 útiles para docentes y estudiantes, y cómo la biblioteca escolar puede adoptar un enfoque Web 2.0 que fom

1. LA WEB 2.0
http://www.clr.ro/act_clr.htm
en el entorno escolar
Noemi Herbosa López.

2. INDICE
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Definición de la web 2.0
Características
Entorno google.
Usos didácticos de Google
Biblioteca escolar 2.0
http://us.123rf.
com/400wm/400/400/kbuntu/kbuntu1207/kbun
tu120700020/14363554-hands-holding-aweb-2-0-word-sphere-on-white-background.
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3. ¿QUÉ
ES LA WEB 2.0?
La web 2.0 es un conjunto de servicios que nos permiten
elaborar, modificar, almacenar, introducir, compartir
información y almacenarla en la red para uso privado y
colaborativo.
Grafico 1. La Web 2.0, basada en una ilustración de Frédéric Cozic. Disponible en http://blog.cozic.fr/le-web20-illustre-en-uneseule-image
LA WEB 2.0 ENLAZA PERSONAS E
INFORMACIÓN

4. CARACTERÍSTICAS
❏ Se potencia la participación y la interacción
❏ Se aprovecha la inteligencia colectiva en
beneficio de todos
❏ Es posible tanto leer como escribir
❏ Se pueden utilizar y crear nuevos contenidos
❏ Utiliza sindicación de contenidos.
❏ La información está accesible
❏ El usuario es activo, elige las herramientas que
quiere usar. Son gratuitas.
LA WEB 2.0 ES UNA ACTITUD Y NO UNA TECNOLOGÍA

5. EL ENTORNO DE GOOGLE
Google es uno de los buscadores más utilizados por los
usuarios de la red.
Además nos permite utilizar otros
muchos servicios en línea que son muy útiles en nuestra
vida personal y profesional.
Google dispone de herramientas 2.0 que facilitan a los
docentes su labor de inmersión del alumnado en las TIC
El rol del docente y alumnado tiene que ser
reconsiderado en la Escuela 2.0

6. USOS DIDÁCTICOS DE GOOGLE
LA LLAVE PARA ENTRAR EN EL ENTORNO
GOOGLE

7. BIBLIOTECA 2.0
– La biblioteca 2.0 deriva de la web 2.0.
– La tecnología es importante, pero no lo es todo.
– El usuario ha de tener un nuevo papel en la elaboración
y gestión de los contenidos, se han de crear espacios
para su participación.
– Biblioteca 2.0 hace referencia a los servicios y a las
colecciones.
– Biblioteca 2.0 está en relación con el entorno virtual,
pero también con el físico.
– Para ser un bibliotecario 2.0 se ha de perder el
miedo a las tecnologías y a innovar.
Margaix Arnal, Dídac. “Conceptos de web 2.0 y biblioteca 2.0: origen, definiciones y retos para
las bibliotecas actuales”.
En: El profesional de la información, 2007, marzo-abril, v. 16, n. 2, pp. 101-102, en
http://eprints.rclis.org/9521/1/kx5j65q110j51203.pdf
biblioteca 2.0: la aplicación de las tecnologías y la filosofía de la web 2.0 a las colecciones y
los servicios bibliotecarios, tanto en un entorno virtual
como real.

8. BI
BL
IO
TE
CA
2.
0
LA TECNOLOGÍA ES IMPORTANTE PERO NO LO
ES TODO