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Escuela inclusiva 2.0. Recursos TIC

  • 1. Escuela inclusiva 2.0. El uso de las TIC como recurso http://uaescuelainclusiva.blogspot.com/ Rosabel Roig Vila CURSO-JORNADA: “ESCUELA INCLUSIVA: UNA ESCUELA PARA TODOS” CFIE SEGOVIA, enero 2012
  • 2.
  • 3. Escuela inclusiva Web 2.0 analizar desde la perspectiva de la educación inclusiva las posibilidades de la Web 2.0 ESCUELA INCLUSIVA 2.0
  • 4. Escuela inclusiva  UNESCO, 2005: acceso, participación y logros de todos.  Cabero y Córdoba, 2009: escuela inclusiva - sociedad inclusiva
  • 5. adaptabilidad, usabilidad y accesibilidad a la Red ¿¿¿¿????
  • 6. AVANZAR…  REIVINDICAR LA NECESARIA “ACCESIBILIDAD 2.0”  WEB 2.0 EN CONTEXTOS ESCOLARES SIN EXCLUSIÓN EN CUANTO AL ACCESO http://mrg.bz/UNziZO
  • 7. Población Portales educativos de las CCAA Alcance del análisis Dos niveles de tasa de inaccesibilidad: de la muestra Herramienta profundidad web. TAW 2.0 número de puntos de la guía Indicadores de no cumplidos del total de Pautas WCAG 2.0 Accesibilidad Web puntos verificados por la herramienta (automáticos).
  • 8. <HTML> … </HTML> WEB CON ETIQUETAS Servidor web estándar Plataforma E-ACCESIBLE XML
  • 9. AVANZAR…  REIVINDICAR LA NECESARIA “ACCESIBILIDAD 2.0”  WEB 2.0 EN CONTEXTOS ESCOLARES SIN EXCLUSIÓN EN CUANTO AL ACCESO http://mrg.bz/UNziZO
  • 10. EN EDUCACIÓN NO EXISTEN RECETAS YA ELABORADAS… PERO SÍ INGREDIENTES…
  • 11. METODOLOGÍA y de cómo debemos reflexionar y planificar lo que queremos hacer como docentes…
  • 12. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EDUCACIÓN:  Integración educativa de las TIC – Innovación.  No innovación técnica, sino innovación basada en el alumno y la metodología.  Situaciones satisfactorias.  Modelo de educación: aprender toda la vida, aprender en contextos no formales.  Competencias digitales.  “la tecnología hará viable el aprendizaje personalizado” (informe The Future of Learning: Preparing for Change)
  • 13. TECNOLOGÍA y de cómo nos hemos quedado embeidos por la…
  • 14. •Poca Web 2.0 • Red social comunicación entre los usuarios. •Contenidos •Contenidos generados por generados por expertos los usuarios (controlada) •Comunicación •Comunicación unidireccional bidireccional •“Leer en la •“Leer y Web” escribir en la Web”
  • 15. Contenidos digitales  materiales curriculares  “Todos podemos intervenir en su construcción” E-ciudadanos E-contenidos  COLABORACIÓN Y PARTICIPACIÓN.  Información  uso social y participativo.  Espacios basados en la igualdad de oportunidades.  Nuevas formas de socialización. http://mrg.bz/7d0rPy
  • 16. ESCUELA INCLUSIVA 2.0 METODOLOGÍA + TECNOLOGÍA y de cómo podemos utilizar la Web 2.0 en la escuela inclusiva…
  • 17. VÍDEO 1: http://www.youtube.com/watch?v=AbiiAx3779Y VÍDEO 2: http://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4&feature=player_embedded
  • 18. Escuela Inclusiva + Web 2.0 “Lo verdaderamente difícil no es cómo hacer algo con la Web 2.0... sino qué hacer, qué contenido incluir y cómo estructurarlo”
  • 19. ¿QUÉ HACEMOS? + •Recopilar y •Participación compartir •Comunicación información •Colaboración •Construcción •Crear contenidos colectiva del •Edición de conocimiento contenidos
  • 20. 1. Información 2. Comunicación 3. Aprendizaje
  • 21. APLICACIONES WEB 2.0… 1. Navegadores 2. Marcadores sociales 3. Blogs 4. RSS/Lector Feeds 5. Microblogging 6. Correo electrónico 7. Mensajería instantánea 8. Organizador/calendario 9. Mapas conceptuales 10. Presentaciones 11. Compartir presentaciones 12. Ofimática online 13. Videoconferencia 14. Cursos online 15. Demos multimedia 16. Capturador de pantalla 17. Wiki 18. Imagen 19. Video 20. Audio 21. Escritorio personal 22. Plataforma virtual 23. Redes sociales (http://www.slideshare.net/janehart/25-tools-a-toolbox-for-learning- 24. Plataforma integrada professionals-2009-1448214)
  • 24. Para crear cuentos con realidad aumentada (http://alpha.zooburst.com/index.php)
  • 25. Para crear álbumes digitales http://www.pimpampum.net/bookr
  • 26. Para crear colecciones de imágenes Taggalaxy (http://www.taggalaxy.com/)
  • 27. Para crear nubes de palabras (http://photopeach.com/home)
  • 28. Para crear presentaciones multimedia (http://photopeach.com/home)
  • 30. Para crear murales multimedia (http://www.glogster.com)
  • 33. Elegir el mejor recurso para cada momento (no existen sólo las TIC) Lo importante es la metodología, no la tecnología.
  • 34. “La cuestión será qué seleccionamos y cómo lo utilizamos en la escuela para que sea algo significativo y coherente.”
  • 36. “Siempre pensé que lo importante de la vida ocurría fuera de clase” (François Dubet) VÍDEO 3: http://www.youtube.com/watch?v=zlfKdbWwruY&feature=player_embedded