2. ¿Qué es la Web 2.0?
No hay definición consensuada, ya que se trata de una
etiqueta para nombrar una tendencia.
“Un fenómeno social en relación con la creación y
distribución de contenidos en Internet, caracterizado por la
comunicación abierta, la descentralización de autoridad, la
libertad de compartir y usar, dentro de un enfoque que
trata a las relaciones humanas como conversaciones”
Alberto Ortiz de Zárate
Manual de uso del blog en la
empresa. Infonomía.
4. 2° GENERACIÓN DE SITIOS WEB
- Utilizada para el intercambio ágil de
información entre usuarios.
- abarca una gran variedad de redes
sociales, blogs, wikis y servicios
multimedias conectados.
5. PRINCIPIOS
- ORIENTADO A INTERNET.
- GRATUIDAD.
- COMUNIDADES DE USUARIOS (comunicarse, compartir,colaborar y
confiar).
- PERPETUA BETA (orienta al usuario).
- FACILIDAD (gestión ágil).
- PERSONALIZACIÓN
- INTEGRACIÓN Y CONEXIÓN
- PROGRAMACIÓN VIRAL (se difunde rápidamente)
- ETIQUETADO SOCIAL
- INICIATIVA DESCENTRALIZADA (facilidad de encuentro entre personas)
6. Ventajas
● El aprendizaje es más eficiente,ya que el alumnado participa
activamente del mismo.
● No requiere grande conocimientos informáticos.
● Mejora la comunicación entre los individuos.
● Optimiza los tiempos de aprendizaje.
● En el proceso de enseñanza aprendizaje,se pueden aplicar metodologías
más prácticas.
● Aumento de interés en la web.Muchos usuarios acceden de manera
continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión de otros.
● Acceso inmediato a la información y la aportación que se puede hacer a la
misma.
● Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en el material creado.
7. Desventajas
● La información ofrecida no procede de fuentes fiables.
● El alumnado, en su mayoría no domina correctamente
las herramientas 2.0, por lo que a la hora de utilizarlo
en el proceso de enseñanza-aprendizaje requiere de un
periodo de adaptación, que en algunos casos puede
llevar al rechazo de su uso.
● El exceso de información, la cual es difícil procesar en
su totalidad
8.
9. Multimedia
Hace referencia al uso combinado de
diferentes medios de comunicación: texto, imagen, sonido,
animación y video. Los programas informáticos que utilizan
de forma combinada y coherente con sus objetivos
diferentes medios, y permiten la interacción con el usuario
son aplicaciones multimedia interactivas.
10. La evolución producida en los sistemas de comunicación
ha dado lugar a este tipo heterogéneo de aplicaciones o
programas que tienen dos características básicas:
Multimedia: Uso de múltiples tipos de información (textos, gráficos, sonidos,
animaciones, videos, etc.) integrados coherentemente.
Hipertexto: Interactividad basada en los sistemas de hipertexto, que permiten
decidir y seleccionar la tarea que deseamos realizar, rompiendo la estructura
lineal de la información.
11.
12. Bibliografía:
Belloch, Consuelo. Aplicaciones Multimedia. Unidad de Tecnología Educativa (UTE). Universidad de
Valencia. consultado en http://www.uv.es/bellochc/logopedia/NRTLogo4.pdf el 12/05/2015
Fernandez, Elias. ¿Qué es la web 2.0? Conceptos y recorrido por aplicaciones prácticas. Consultado
en http://www.juntadeandalucia.es/averroes/mochiladigital/didactica/introduccion_web20.pdf el 03 de
mayo del 2015
Notas del editor
Secretaria de estado de educación, formación de profesional y universidades http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/concepto_de_web_20.html
Secretaria de estado de educación, formación de profesional y universidades http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/concepto_de_web_20.html