SlideShare una empresa de Scribd logo
La web 2.0 , es una nueva forma de concebir el Internet, porque a diferencia de la web 1.0 en la que los usuarios  solo podían acceder a los contenidos publicados por otros autores, ésta pone a disposición de  usuarios  expertos y principiantes gran variedad de herramientas interactivas, libres y licenciadas  que permiten construir y publicar contenidos, pasando así de simples espectadores a colaboradores en el gran proceso de la construcción del conocimiento y de difusión de la información, gracias a que internet ofrece la posibilidad de difundir contenidos de manera  sincrónica y asincrónica, permitiendo que la información llegue hasta el destinatario, independientemente de si éste se encuentra o no disponible para  acceder a ella en determinado momento
La Web 2.0, ofrece una  gama especial de servicios que representan la “segunda versión” del worldwide web, donde la  unidireccionalidad  de la comunicación,  es remplazada  por servicios que ofrecen las máximas posibilidades de  interacción entre los usuarios.
¿Cómo surge el termino web 2.0? El término de WEB 2.0 se utilizó en una conferencia, celebrada en San Francisco, con representantes de las empresas : O’Reilly Media ,y  MediaLive; en este evento se hablaba del de la evolución  y futuro de la web en el proceso comunicativo mundial.
En  el  año 2004 Tim O‘Reilly, forma parte de una conferencia, en la que presenta públicamente el concepto  del término Web 2.0, con el cual hace referencia a una  segunda generación en la historia de la Web basada  que se basa  en la interacción continua entre Comunidades de usuarios, y la oferta de una variada gama de servicios que  ofrecen las  redes sociales, las  wikis, los blogs, los foros, entre otros, a  través de los cuales los usuarios tienen la posibilidad de dar y recibir colaboración en el desarrollo de diferentes temas, intercambiar de manera fácil y rápida información  multimedial (imágenes, texto, audio, video) .
Características de la web 2.0 Los servicios que ofrece la web  2.0, son de facil acceso a través de Internet, por tanto, no necesariamente se debe instalar un software cliente en computador de cada usuario.      Los contenidos san fácilmente editables, por lo cual, cada nueva entrada  es producto del esfuerzo de la inteligencia colectiva que de manera continua contribuye a la construcción del conocimiento.
Los productos de la web 2.0 no solo pueden ser visualizados a través de las computadoras, sino también por medio de los teléfonos móviles de tercera generación (3G).     La interfaz de los servicios que ofrece es muy agradable y fácil de usar por usuarios expertos y principiantes.
Servicios  que ofrece  la web 2.0  a los  diferentes usuarios de la red.
Espacios para  crear y publicar contenidos Blog Wikis
Blog     Blog: termino  utilizado por primera vez por JornBarger, 1997 para hacer referncia  a un diario personal en Internet, que facilita compartir, publicar,  comunicar  y socializar experiencias, contenidos, aportes, etc.     Espacio web personal  donde el Autor  escribir  de manera cronológica  artículos que los lectores pueden comentar, más no modificar entradas. Estos son fáciles de crear  por cuanto ofrecen plantillas  que permiten incluir : textos, imágenes, vídeos, sonidos listados de otros blogs (blogrolls), relojes, calendarios, entre otros.
Wikis En hawaiano "wikiwiki" significa: rápido, informal. Espacio web corporativo,  on-line  donde varias personas registradas previamente  elaboran contenidos de manera  asíncrona, es decir en tiempos difrentes, todo ellos a partir del análisis de aportes que haya realizado otro autor.
La wikis son fáciles de crear a través de  plantillas que permiten incluir textos, imágenes, vídeos, sonidos      Las paginas que se crean se organizan se organizan sin orden cronológico,  su contenido solo puede ser modificado por los usuarios que hacen parte de la misma.
Picassa Flickr Podcasting Educasting Imágenes y audio ENTORNOS PARA  COMPARTIR RECURSOS  Presentaciones multimedia SlideShare YouTube Compartir  enlaces Del.icio.us
Picassa Aplicación útil para retocar imágenes, clasificarlas, publicarlas y compartirlas de manera  pública, privada
Flickr Facilita la publicación fotografías (100 M.)  a través de Internet, así como también  clasificarlas, compartirlas  de manera pública o privada.
Podcasting     Permite crear archivos de sonido (MP3) y difundirlos en Internet, para que puedan ser escuchados y descargados cuantas veces el usuario lo estime necesario.
SlideShare     Es un servicio que facilita el almacenamiento de presentaciones multimedia (20 MB), y gracias  a la asignación de  una dirección URL, estos pueden ser enlazados a otros servios web 2.0 o referenciados en los trabajos personales.
YouTube    Favorece el almacenamiento y difusión de vídeos  de manera gratuita, y permite ver, y enviar los comentarios respectivos al autor del mismo.
Del.icio.us Es un servicio que funciona desde  2003, 2005 fue adquirido por Yahoo, y se caracteriza porque permite almacenar grandes cantidades de enlaces a  paginas  web de consulta,  estos enlaces son etiquetados con diefrentes palabras claves que favorecen su ubicación.  
COMUNIDADES VIRTUALES  (REDES SOCIALES) Las  redes  sociales hacen referencia a grupos de personas que interactúan guiados por interés comunes, se comunican por medio del chat, los foros, el correo, la videoconferencia, etc. Y establecen lazos de amistad, educativos, de negocios.
Es un sitio creado por Mark Zuckerbergestudiante U de Harvard, la finalidad del mismo  era  facilitar la comunicación entre estudiantes,  sin embargo,  a partir del año 2006    es accesible a todos los usuarios de Internet. Entre los servicios más utilizados de facebook esta la creación de grupos para compartir fotos, vídeos, mensajes.     Facebook
Foro Es un espacio de discusión en línea; permite  a los usuarios  discutir o compartir información. En el caso de las  discusiones, estas son moderadas por un  coordinador que además de  sugerir  y realizar la introducción al tema, es un guía que cede turnos de participación, da conclusiones y  establece normas que evitan los aspectos ofensivos durante la participación.
Conclusión general Los servicios de la web 2.0  favorecen nuevos espacios de aprendizaje, donde el trabajo se realiza de manera colaborativa y reflexiva, evitando así las prácticas memorísticas que hacen parte de la educación del pasado, donde la tecnologías de la información y la comunicación aún no hacían parte del contexto educativo y de la vida de estudiantes, profesores, padres de familia y sociedad  en general.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Plantilla de la web 20 j montes
Plantilla de la web 20 j montesPlantilla de la web 20 j montes
Plantilla de la web 20 j montes
Jacqueline Lopez
 
Herramienta web 2.0
Herramienta web 2.0Herramienta web 2.0
Herramienta web 2.0
Andreita Garcia
 
Web 2
Web 2Web 2
La Tecnologia Web 2
La Tecnologia Web 2La Tecnologia Web 2
La Tecnologia Web 2
UDES
 
Diapositivas S
Diapositivas SDiapositivas S
Diapositivas S
David
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0Danna666
 
Trabajo de tecnologia de la informacion y la
Trabajo de tecnologia de la informacion y laTrabajo de tecnologia de la informacion y la
Trabajo de tecnologia de la informacion y la
Marilo1992
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
Ingrid Duque Moya
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
JosinRojas
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0TatianaMorera
 
Trabajo final de Infotecnologia
Trabajo final de InfotecnologiaTrabajo final de Infotecnologia
Trabajo final de Infotecnologia
Licely Germosen
 
Espinoza hernán 6_b_t5
Espinoza hernán 6_b_t5Espinoza hernán 6_b_t5
Espinoza hernán 6_b_t5
Hernan Espinoza
 
Tarea VII Marianela Ramirez
Tarea VII Marianela RamirezTarea VII Marianela Ramirez
Tarea VII Marianela Ramirez
Marianela Ramirez
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
¿Definición deweb 2.0?
¿Definición deweb 2.0?¿Definición deweb 2.0?
¿Definición deweb 2.0?Junior Orellana
 

La actualidad más candente (20)

Plantilla de la web 20 j montes
Plantilla de la web 20 j montesPlantilla de la web 20 j montes
Plantilla de la web 20 j montes
 
Herramienta web 2.0
Herramienta web 2.0Herramienta web 2.0
Herramienta web 2.0
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
La Tecnologia Web 2
La Tecnologia Web 2La Tecnologia Web 2
La Tecnologia Web 2
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Diapositivas S
Diapositivas SDiapositivas S
Diapositivas S
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
Trabajo de tecnologia de la informacion y la
Trabajo de tecnologia de la informacion y laTrabajo de tecnologia de la informacion y la
Trabajo de tecnologia de la informacion y la
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Trabajo final de Infotecnologia
Trabajo final de InfotecnologiaTrabajo final de Infotecnologia
Trabajo final de Infotecnologia
 
Espinoza hernán 6_b_t5
Espinoza hernán 6_b_t5Espinoza hernán 6_b_t5
Espinoza hernán 6_b_t5
 
Tarea VII Marianela Ramirez
Tarea VII Marianela RamirezTarea VII Marianela Ramirez
Tarea VII Marianela Ramirez
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
¿Definición deweb 2.0?
¿Definición deweb 2.0?¿Definición deweb 2.0?
¿Definición deweb 2.0?
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Diapos
DiaposDiapos
Diapos
 

Similar a La web 2.0[1]

web 2.0
web 2.0web 2.0
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
slimincho
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
slimincho
 
Sumit loxa
Sumit loxaSumit loxa
Sumit loxaJORGE
 
Web 20 y sus aplicaciones
Web 20 y sus aplicacionesWeb 20 y sus aplicaciones
Web 20 y sus aplicacionessonygodoyhortua
 
Web 2.0 y sus aplicaciones
Web 2.0 y sus aplicacionesWeb 2.0 y sus aplicaciones
Web 2.0 y sus aplicacionessonygodoy
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
Kren Diaz
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Aplicaciones web 2.0 y su posible aplicación en la educación
Aplicaciones web 2.0 y su posible aplicación en la educaciónAplicaciones web 2.0 y su posible aplicación en la educación
Aplicaciones web 2.0 y su posible aplicación en la educación
Morelia_romero11
 

Similar a La web 2.0[1] (20)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
La web 2.0
La web 2.0La web 2.0
La web 2.0
 
Alex isaza
Alex isazaAlex isaza
Alex isaza
 
Alex isaza
Alex isazaAlex isaza
Alex isaza
 
Alex isaza
Alex isazaAlex isaza
Alex isaza
 
Sumit loxa
Sumit loxaSumit loxa
Sumit loxa
 
Web20
Web20Web20
Web20
 
Web 20 y sus aplicaciones
Web 20 y sus aplicacionesWeb 20 y sus aplicaciones
Web 20 y sus aplicaciones
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2.0 y sus aplicaciones
Web 2.0 y sus aplicacionesWeb 2.0 y sus aplicaciones
Web 2.0 y sus aplicaciones
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Aplicaciones web 2.0 y su posible aplicación en la educación
Aplicaciones web 2.0 y su posible aplicación en la educaciónAplicaciones web 2.0 y su posible aplicación en la educación
Aplicaciones web 2.0 y su posible aplicación en la educación
 

Último

Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
QuispeJimenezDyuy
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
MaribelGaitanRamosRa
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 

Último (20)

Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 

La web 2.0[1]

  • 1.
  • 2. La web 2.0 , es una nueva forma de concebir el Internet, porque a diferencia de la web 1.0 en la que los usuarios solo podían acceder a los contenidos publicados por otros autores, ésta pone a disposición de usuarios expertos y principiantes gran variedad de herramientas interactivas, libres y licenciadas que permiten construir y publicar contenidos, pasando así de simples espectadores a colaboradores en el gran proceso de la construcción del conocimiento y de difusión de la información, gracias a que internet ofrece la posibilidad de difundir contenidos de manera sincrónica y asincrónica, permitiendo que la información llegue hasta el destinatario, independientemente de si éste se encuentra o no disponible para acceder a ella en determinado momento
  • 3. La Web 2.0, ofrece una gama especial de servicios que representan la “segunda versión” del worldwide web, donde la unidireccionalidad de la comunicación, es remplazada por servicios que ofrecen las máximas posibilidades de interacción entre los usuarios.
  • 4. ¿Cómo surge el termino web 2.0? El término de WEB 2.0 se utilizó en una conferencia, celebrada en San Francisco, con representantes de las empresas : O’Reilly Media ,y MediaLive; en este evento se hablaba del de la evolución y futuro de la web en el proceso comunicativo mundial.
  • 5. En el año 2004 Tim O‘Reilly, forma parte de una conferencia, en la que presenta públicamente el concepto del término Web 2.0, con el cual hace referencia a una segunda generación en la historia de la Web basada que se basa en la interacción continua entre Comunidades de usuarios, y la oferta de una variada gama de servicios que ofrecen las redes sociales, las wikis, los blogs, los foros, entre otros, a través de los cuales los usuarios tienen la posibilidad de dar y recibir colaboración en el desarrollo de diferentes temas, intercambiar de manera fácil y rápida información multimedial (imágenes, texto, audio, video) .
  • 6. Características de la web 2.0 Los servicios que ofrece la web 2.0, son de facil acceso a través de Internet, por tanto, no necesariamente se debe instalar un software cliente en computador de cada usuario. Los contenidos san fácilmente editables, por lo cual, cada nueva entrada es producto del esfuerzo de la inteligencia colectiva que de manera continua contribuye a la construcción del conocimiento.
  • 7. Los productos de la web 2.0 no solo pueden ser visualizados a través de las computadoras, sino también por medio de los teléfonos móviles de tercera generación (3G). La interfaz de los servicios que ofrece es muy agradable y fácil de usar por usuarios expertos y principiantes.
  • 8. Servicios que ofrece la web 2.0 a los diferentes usuarios de la red.
  • 9. Espacios para crear y publicar contenidos Blog Wikis
  • 10. Blog Blog: termino utilizado por primera vez por JornBarger, 1997 para hacer referncia a un diario personal en Internet, que facilita compartir, publicar, comunicar y socializar experiencias, contenidos, aportes, etc. Espacio web personal donde el Autor escribir de manera cronológica artículos que los lectores pueden comentar, más no modificar entradas. Estos son fáciles de crear por cuanto ofrecen plantillas que permiten incluir : textos, imágenes, vídeos, sonidos listados de otros blogs (blogrolls), relojes, calendarios, entre otros.
  • 11. Wikis En hawaiano "wikiwiki" significa: rápido, informal. Espacio web corporativo, on-line donde varias personas registradas previamente elaboran contenidos de manera asíncrona, es decir en tiempos difrentes, todo ellos a partir del análisis de aportes que haya realizado otro autor.
  • 12. La wikis son fáciles de crear a través de plantillas que permiten incluir textos, imágenes, vídeos, sonidos Las paginas que se crean se organizan se organizan sin orden cronológico, su contenido solo puede ser modificado por los usuarios que hacen parte de la misma.
  • 13. Picassa Flickr Podcasting Educasting Imágenes y audio ENTORNOS PARA COMPARTIR RECURSOS Presentaciones multimedia SlideShare YouTube Compartir enlaces Del.icio.us
  • 14. Picassa Aplicación útil para retocar imágenes, clasificarlas, publicarlas y compartirlas de manera pública, privada
  • 15. Flickr Facilita la publicación fotografías (100 M.) a través de Internet, así como también clasificarlas, compartirlas de manera pública o privada.
  • 16. Podcasting Permite crear archivos de sonido (MP3) y difundirlos en Internet, para que puedan ser escuchados y descargados cuantas veces el usuario lo estime necesario.
  • 17. SlideShare Es un servicio que facilita el almacenamiento de presentaciones multimedia (20 MB), y gracias a la asignación de una dirección URL, estos pueden ser enlazados a otros servios web 2.0 o referenciados en los trabajos personales.
  • 18. YouTube Favorece el almacenamiento y difusión de vídeos de manera gratuita, y permite ver, y enviar los comentarios respectivos al autor del mismo.
  • 19. Del.icio.us Es un servicio que funciona desde 2003, 2005 fue adquirido por Yahoo, y se caracteriza porque permite almacenar grandes cantidades de enlaces a paginas web de consulta, estos enlaces son etiquetados con diefrentes palabras claves que favorecen su ubicación.  
  • 20. COMUNIDADES VIRTUALES (REDES SOCIALES) Las redes sociales hacen referencia a grupos de personas que interactúan guiados por interés comunes, se comunican por medio del chat, los foros, el correo, la videoconferencia, etc. Y establecen lazos de amistad, educativos, de negocios.
  • 21. Es un sitio creado por Mark Zuckerbergestudiante U de Harvard, la finalidad del mismo era facilitar la comunicación entre estudiantes, sin embargo, a partir del año 2006 es accesible a todos los usuarios de Internet. Entre los servicios más utilizados de facebook esta la creación de grupos para compartir fotos, vídeos, mensajes.     Facebook
  • 22. Foro Es un espacio de discusión en línea; permite a los usuarios discutir o compartir información. En el caso de las discusiones, estas son moderadas por un coordinador que además de sugerir y realizar la introducción al tema, es un guía que cede turnos de participación, da conclusiones y establece normas que evitan los aspectos ofensivos durante la participación.
  • 23. Conclusión general Los servicios de la web 2.0 favorecen nuevos espacios de aprendizaje, donde el trabajo se realiza de manera colaborativa y reflexiva, evitando así las prácticas memorísticas que hacen parte de la educación del pasado, donde la tecnologías de la información y la comunicación aún no hacían parte del contexto educativo y de la vida de estudiantes, profesores, padres de familia y sociedad en general.