Web 2.0

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El documento describe la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0, incluyendo las características y recursos clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, videos y presentaciones. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios y la publicación flexible de contenido generado por el usuario.

Educación

Universidad Fermín Toro Aulas Virtuales en Moodle nivel III Integrante: Josin Leonora Rojas Tutor: Profesor Pedro Vidal Septiembre 2011

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Esperamos que les guste. 1. La web 2.0: Con el término Web 2.0, subrayamos un cambio de paradigma sobre la concepción de Internet y sus funcionalidades, que ahora abandonan su marcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse y opinar, pudiendo administrar sus propios contenidos, enviar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento, compartir contenidos con otras personas. La nueva forma de aprovechar la red, permitiendo la participación activa de los usuarios, a través de opciones que le dan al usuario voz propia en la web. 2. Caracteristicas web 2.0: *Las páginas son dinámicas, integran recursos multimedia como videos, sonidos, que se pueden compartir. *Los formatos utilizados para diseñarlas son java script, PHP, u otras similares, que permiten más funcionalidad. *Emplean interfaces de fácil entendimiento para la interacción del usuario. *La información se puede presentar en varias formas ( escrita, audiovisual), y que esta se comparta entre los usuarios o entre estos y los dueños de las páginas. *Permite que el usuario cree su propio contenido. *La información se puede transmitir unidireccional o bidireccionalmente. 3. Herramientas de la web 2.0: * Blogs: Un blog es un espacio web personal en el que su autor puede escribir cronológicamente artículos, noticias...(con imágenes y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor. * Wikis: En hawaiano "wikiwiki " significa: rápido, informal. Una wiki es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas, donde varias personas autorizadas elaboran contenidos de manera asíncrona. Basta pulsar el botón "editar" para acceder a los contenidos y modificarlos. Hay diversos servidores de wiki gratuitos:google , wetpain, wikispece. * Entornos para compartir recursos: Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial. Documentos: podemos subir nuestros documentos y compartirlos, embebiéndolos en un Blog o Wiki, enviándolos por correo. *Videos: Al igual que los Documentos, anteriormente mencionados, se pueden "embeber" un video tomado de algún repositorio que lo permita, tal como YouTube. *Presentaciones y Fotos. *Redes Sociales: son grupos de personas, con algunos intereses similares, que se comunican a través de Internet y comparten información (aportan y esperan recibir) o colaborar en proyectos. *Plataformas educativas. 4. Web 2.0 en el ambito educativo: *Podemos compartir información (Derechos de Autor Creative Commons). *Subir archivos a la red (Publicar y compartir información por medio de herramientas como: Scribd, Slideshare, entre otras). *Escribir (Colaborar en la producción de contenidos por medio de Wikis, Blogs entre otras herramientas). *Re-escribir la información (Editar). *Escuchar y hablar (Participar en video o teleconferencias por medio de herramientas como: Skype, Youtube entre otras). *Recuperar información (A través de folcsonomías por medio de herramientas como: Delicious, Meneame). *Participar en redes sociales (Por medio de herramientas como: Myspace, Second Life, Facebook). 5.Beneficios de la web 2.0 para la educacion: -Compartir, cooperar, colaborar y participar, en la generación, investigación y divulgación del conocimiento desde lo individual hasta lo grupal o viceversa. -Permitir al estudiante generar competencias en el campo tecnológico e informático, como un nuevo requerimiento que hoy en día exige al profesional del futuro, aprender a aprender. -Creación de redes virtuales de saberes y de

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