Este documento proporciona un formato para que los docentes reporten semanalmente sus actividades educativas fuera del aula, incluyendo la planificación de lecciones, revisión de tareas, desarrollo de materiales pedagógicos, planificación de recuperaciones, investigación e actualización profesional. El formato solicita detalles como asignaturas, temas, fechas y tiempo dedicado para cada actividad con el fin de monitorear y apoyar el trabajo docente.
Guia didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeñoAutónomo
la presente es una guía diseñada para su aplicación en la el área de lengua y literatura, en los estudiantes de sexto grado de educación general básica, de la escuela fiscal “31 de Octubre”, zona 5, distrito 09d20, provincia Guayas, cantón Salitre, parroquia la Victoria
Guia didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeñoAutónomo
la presente es una guía diseñada para su aplicación en la el área de lengua y literatura, en los estudiantes de sexto grado de educación general básica, de la escuela fiscal “31 de Octubre”, zona 5, distrito 09d20, provincia Guayas, cantón Salitre, parroquia la Victoria
Edith Guzmán Ocampo - La planeación didácticasmtuyub
La planeación didáctica para la asignatura de Tecnología. Blog fuente del archivo: Publicación disponible en el blog de Educación y Tecnología, www.stuyub.blogspot.com. Edith Guzmán Ocampo, Abril 2011
1. NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PLAN SEMANAL DE TRABAJO E INFORME DE ACTIVIDADES CUMPLIDAS DE LA LABOR EDUCATIVA FUERA DE CLASE LOGO DE
CATEGORÍA GESTIÓN INDIVIDUAL INSTITUCIÓ
N
NOMBRE DEL DOCENTE: ________________________________ ÁREA: ______________________ ASIGNATURA(S): ________________________
MES: __________________ SEMANA: _______________
FECHA TIEMPO EN NO
ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN Día/Mes/Año MINUTOS CUMPLI CUMPLIÓ
(Total 675 minutos Ó
máximo)
Indicar bloque o unidad, contenido específico, número de horas
Plan semanal didáctico planificadas y fechas de aplicación.
Indicar asignatura (si el docente imparte más de una) año/curso,
Revisión de tareas paralelo, tema de la tarea y número de tareas revisadas.
Describir el propósito del material, tipo de material
Material Concreto: Figuras, cuerpos geométricos, etc. (Indicar
Diseño de material cantidad de productos elaborados).
Pedagógico Otros recursos: Fichas, talleres, guías de estudio, cuestionarios,
guías de investigación, pruebas, papelógrafos, presentaciones
power point, etc.
Planificación de Indicar la asignatura (si el docente imparte más de una), tema,
recuperación pedagógica número de estudiantes y nombres, fecha de aplicación.
Tema, fuente (bibliografía/dirección electrónica), propósito y
Investigación científica utilidad para la asignatura impartida o el grupo humano con el que
trabaja.
Actualización/Capacitación Nombre del seminario, curso, charla.
pedagógica Tema, nombre del facilitador, horario.
De acuerdo a las necesidades y realidad de la Institución Educativa
VARIOS y la zona donde trabaja el docente.
Elaborado por la Subsecretaría de Apoyo, Seguimiento y Regulación Educativa
Fecha de entrega: ______________ Firma del docente: ____________________ Firma del Directivo: ___________________