El documento analiza la necesidad de actualizar el currículo de la Universidad Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional debido a que no se ha modificado desde 1988 y no se adapta a las realidades educativas actuales del siglo XXI. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden ofrecer herramientas como la digitalización, comunicación en tiempo real y aplicaciones multimedia para mejorar la educación, pero los docentes carecen de estrategias y conocimientos suficientes sobre las TIC.