Triptico Tecnología Educativa
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Este documento presenta un resumen del tema "Tecnologías Educativas" discutido en un curso de "Comunicación y Tecnología Educativa". Explica brevemente el concepto de tecnología educativa a finales de los años ochenta, su función de mejorar la transmisión de mensajes didácticos y la calidad de la enseñanza, y cómo su presencia se ha vuelto cada vez más importante en la vida cotidiana y la administración.
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TIPOS DE LMS
Tipos de LMS (Learning Management sistem). Plataformas de aprendizaje.“Plataforma” es como genéricamente se conoce a la herramienta tecnológica usada para distribuir el conocimiento. Está basada en Internet.
Trabajo Práctico de TIC ''Los celulares''
El documento resume la historia y evolución de los celulares desde las primeras generaciones analógicas hasta la actualidad. Explica que los primeros celulares eran grandes y pesados, mientras que las generaciones posteriores se hicieron más pequeñas y avanzadas tecnológicamente. También discute cómo los celulares se han convertido en dispositivos clave de las TIC y cómo un mal uso puede traer riesgos a la vida contemporánea.
1.0 Importancia de las herramientas digitales para la educación
El documento describe la importancia de las herramientas digitales para la educación. Explica que las herramientas digitales como las computadoras con acceso a Internet permiten que los estudiantes accedan a información que complementa sus conocimientos escolares. También ayudan a los maestros a reforzar conceptos y realizar clases más interactivas. Finalmente, destaca que el uso de estas herramientas fomenta la alfabetización digital de los estudiantes y facilita los procesos de enseñanza y aprendizaje.
ORGANIZADOR GRÁFICO VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC
Este documento lista las ventajas e inconvenientes del uso de las TIC para docentes, estudiantes y centros educativos. Entre las ventajas se encuentran que las TIC proveen una fuente de recursos educativos, facilitan la evaluación y el aprendizaje autodirigido, y permiten la flexibilidad en los estudios y la personalización del aprendizaje. Algunos inconvenientes incluyen el estrés, la distracción y la pérdida de tiempo debido a la gran cantidad de información disponible, así como problemas de mantenimiento de equipos y requ
Informe De Tics
El documento discute los cambios en los sistemas de medios de comunicación y educación debido al desarrollo de las nuevas tecnologías de información y comunicación como Internet. Aunque se predijo que estas tecnologías traerían cambios radicales e incluso la desaparición de las aulas tradicionales, aún falta integrar adecuadamente estas tecnologías en los sistemas educativos. El documento también describe las diferentes etapas por las que han pasado las instituciones educativas en la adopción de estas tecnologías.
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Teoria del aprendizaje digital
1) La teoría del aprendizaje digital se basa en teorías como el constructivismo, el conductivismo, el cognitivismo y el conectivismo. 2) Promueve el aprendizaje en red a través del uso de tecnologías y redes sociales. 3) Las plataformas virtuales permiten a los estudiantes acceder a clases, comunicarse con profesores y compañeros, y estudiar de forma autónoma desde cualquier lugar.
El uso de las tic en la vida cotidiana
El documento describe cuatro tipos de impactos del uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el hogar, según el objetivo educativo o personal del uso y los efectos positivos o negativos percibidos. Se identifican impactos en el área educativa relacionados con las actividades escolares y en el área personal asociada a los intereses y pasatiempos de los estudiantes.
IMPORTANCIA DE LAS TIC.METODO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO,ESTRATEGIAS DE ORGANIZACION
TIC'S IMPORTANCIA, USO,CARACTERISTICAS,VENTAJAS, DESVENTAJAS,TIPOS-METODO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO- CONDUCTISMO-ESTRATEGIA DE ORGANIZACION-TIPOS DE RECURSOS
Ensayo sobre tecnologia
El ensayo discute cómo la tecnología se ha vuelto omnipresente en la vida cotidiana y cómo se usa comúnmente, pero sugiere que los jóvenes deberían aprovechar más las herramientas digitales para fines educativos como estudiar y realizar investigaciones que los preparen para el futuro en lugar de usarla solo para jugar o comunicarse.
Uso de las tic en la sociedad
el uso de las tic es muy indispensable en nuestra vida, aqui te muestro la utilidad de esta herramienta
Ciencia, Tecnologia y TIC
El documento describe los avances científicos y tecnológicos en el siglo XXI y su impacto en la educación. Explica que las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) permiten transmitir conocimientos de forma más democrática y continua. También describe cómo las TIC cambian las funciones de los profesores al requerir habilidades como consultoría, colaboración, diseño de cursos y supervisión académica con apoyo tecnológico. Finalmente, explica que las TIC pueden integrarse en
Proyecto e-Learning
El documento propone el diseño e implementación de aulas virtuales en Bolivia para capacitar profesores de educación media y superior en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la innovación docente. El proyecto busca combinar metodologías interactivas, aspectos pedagógicos y tecnológicos para transformar la información en conocimiento a través del aprendizaje significativo y colaborativo utilizando herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica. Se describirá la experimentación y evaluación
Tecnologias siglo xxi
El documento describe los avances tecnológicos clave del siglo XX y XXI, incluyendo el desarrollo de la televisión, los ordenadores, la inteligencia artificial, la robótica, Internet y los avances en biología. Gracias a estas nuevas tecnologías, ahora es posible ver y oír para los ciegos y sordos, y producir más alimentos de los que necesita la humanidad. La biotecnología, nanotecnología e infotecnología tendrán un papel importante en los próximos avances.
10 ventajas de la tecnología en la educación
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Tics en el hogar, escuela y trabajo mod
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Triptico de tecnología y comunicación
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Triptico tecnologia
La tecnología educativa ayuda a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de avances tecnológicos como métodos de impresión, reproducción de sonido, computadoras y más. La tecnología educativa estudia cómo diseñar currículos, contenidos y métodos pedagógicos que aprovechen estas herramientas para transmitir información, comunicar, y desarrollar habilidades en los estudiantes de manera más efectiva.
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Principios del siglo XXI, nos encontramos en el apogeo de la era digital, de la información, de las redes sociales, el mercado internacional, la tendencia de dominar más de un idioma, lenguajes de programación, sublenguajes culturales… todo esto pasa en el contexto social e informático, las nuevas generaciones establecen patrones de interrelación con su medio a través de una computadora y un ambiente digital, la educación ha tratado de incorporar todos estos elementos.
La era digital
En esta era digital la educación ha tratado de incorporar herramientas tecnológicas como solución a las problemáticas de alfabetización, demanda de servicio de actualización profesional y laboral; sin embargo, “Las nuevas tecnologías deben servir como plataforma para incorporar la educación a la sociedad, más no como meta para transmitir una ideología particular que delimite las capacidades del individuo en función de una mayor demanda de recursos técnicos” (Reyes 2008). La sociedad del conocimiento ha apostado en invertir en proveer a los centros educativos de computadores y aparatos electrónicos, a bien de dejar a un lado las aplicaciones de las teorías del aprendizaje, que al ser aplicaciones son también tecnologías.
Pero, ¿Cómo se originó esta tendencia? Delacôte (citado en Reyes 2008) comenta: “hasta ahora, no existe una “tecnología pura”, así como tampoco una ciencia independi¬ente de los valores morales, tanto la ciencia como la tecnología son actividades humanas ligadas por una densa red de intereses y motivaciones de todo tipo”, intereses ligados a un sistema económico y político que establece una coordinación organizacional de los órganos y dependencias gestoras de la educación, los programas de estudio, contenidos, reglamentación institucional, etc. La tecnología es en si misma reflejo de los procesos sociales que a su vez transforma y es transformada por las practicas culturales y organizativas de la sociedad misma. Por lo anterior se ha tenido la expectativa y la gran necesidad de un cambio en el modelo pedagógico vertical empleado hasta estos días, se ha pretendido aplicar los principios y tecnologíNTCI
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