La estadística aplicada a la educación permite a los docentes analizar si sus programas y métodos de evaluación están logrando los resultados deseados, ayudando a ajustarlos y evitar reprobaciones y deserciones. También brinda herramientas para comprender la educación a nivel macro y cómo se vincula con la sociedad. Los docentes pueden evaluar el cumplimiento de objetivos en cursos mediante tabulación y gráficos de resultados de exámenes.

1. UNIVERSIDAD PEDAGOCICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
EXTENSION - ACARIGUA
ESTADISTICA APLICADA A LA EDUCACION
AUTOR:
YUSVELIS CONDE
C.I: 20.041.210
PROF: RENZO BRICEÑO
Acarigua, 2017

2. CONCEPTOS BASICOS
ESTADISTICA
Ciencia que utiliza conjunto de datos numéricos
para obtener a partir de ellos inferencias basadas
en el calculo de probabilidades.
EDUCACION
Formación destinada a desarrollar la capacidad
intelectual , moral y afectiva de las personas de
acuerdo con la cultura y las normas de convivencia
de la sociedad a la que pertenece.

3. ESTADISTICA APLICADA A LA EDUCACION
Permite al docente
verificar y analizar si están
llegando al nivel que
desean en el desarrollo de
sus programas , en la
forma de evaluar y calificar
a sus estudiantes o bien
determinar , ajustarlos a
ciertas necesidades de las
comunidad estudiantil
evitando así el índice de
reprobación y la deserción
del estudiante en el
plantel.
La estadística en la
educación brinda
herramientas insustituibles
para comprender la
dimensión macro estructural
de la educación y sus
vinculaciones con el sistema
social, global, con cierta
independencia de los
cambios inmediatos y
mediatos , que se buscan
conocer en los estudiantes a
nivel de conocimiento.
Conducta, destrezas entre
otros
En el ámbito educativo la
estadística permite evaluar
y reformar las practicas de
la enseñanza. Por medio de
la estadística se puede
verificar el grado de
cumplimiento de las
expectativas del logro de
los objetivos planteados a
alcanzar en un curso o
proyecto. Luego de corregir
los exámenes de los
estudiantes se puede
tabular los resultados y de
esta manera poder
construir un grafico que
ejemplifique y muestre el
porcentaje total de
estudiantes que lograron o
no el aprendizaje deseado.