perfil de egreso

1. LAS 4 DEFINICIONESCLAVEQUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO
LOS DOCENTES PROPICIAN ELDESARROLLODE LAS COMPETENCIASDE LOS ESTUDIANTES
PONIENDOEN JUEGO SUS CONOCIMIENTOSHABILIDADESYACTITUDES (CAPACIDADES) Y
EVALUAN ESTOS APRENDIZAJES TENIENDOEN CUENTA LASDESCRIPCIONESESPECIFICASDE
LO QUE PUEDEN HACER (DESEMPEÑOS) RESPECTOA LOS NIVELESDE DESARROLLODE LAS
COMPETENCIAS(STANDARES).
EJEMPLO
COMPETENCIA:CONSTRUYE SU IDENTIDAD
SE VALORA A SÍ MISMO: esdecir,el estudiante reconoce suscaracterísticas,cualidades,
limitacionesypotencialidadesque lohacenserquienes,que le permitenaceptarse,sentirse
bienconsigomismoysercapaz de asumirretosy alcanzarsus metas.Además,se reconoce
como integrante de unacolectividadsociocultural especifica
Construye suidentidadal tomarconcienciade losaspectosque lohacenúnico.Se identifica
con algunasde sus característicasfísicas,sus gustos,disgustose intereses,sunombre ya los
miembrosde sufamilia.Participaensuscuidadospersonalesyendiversasactividadesdesde
su iniciativayposibilidades.Buscayaceptael consueloycompañía de su adultosignificativo
cuandose siente vulneradoe inseguro,asícomocuando algunasde susaccionesafectana
otro.