Articulo Las actividades físicas recreativas en el proceso de aprendizaje en la educación superior de los estudiantes de la Universidad de las Fuerzas Armada ESPE Sede Latacunga, durante y post pandemia COVID-19.

1. FECHA ÚLTIMA REVISIÓN: 09/10/13 CÓDIGO: SGC.DI.260 VERSIÓN: 1.1
Las actividades físicas recreativas en el proceso de aprendizaje en la educación
superior de los estudiantes de la Universidad de las Fuerzas Armada ESPE
Sede Latacunga, durante y post pandemia COVID-19
CARRERA DE INGENIERÍA AUTOMOTRIZ
Tutor:Mgs. Diego S, Andrade Naranjo.Doc.(c)
Liderazgo
ESTUDIANTES:
ANDRADE GALLO ANDY ARIEL
ARCOS SANCHEZ WILMAN DAVID
ANTHONY GONZALO CASTILLO MARTINEZ
JHON STIVEN LARA TAIPE

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Cómo surgió el tema de Artículo?
Para la elaboración de nuestro artículo nos pusimos primeramente en nuestro
lugar como estudiantes universitarios y segundo como seres humanos dando
paso a la elaboración del artículo con el tema ya mencionado.

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¿Por qué escogimos este tema?
Decidimos analizar la actividad física en el ambiente estudiantil de los estudiantes de la Universidad de las
Fuerzas Armadas “ESPE - LATACUNGA” a causa de la pandemia que vive el mundo actualmente, ya que en
el último año la mayoría de los estudiantes padecen muchas enfermedades como el estrés, sedentarismo y
obesidad.

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¿Qué posibles conclusiones podríamos obtener?
Nosotros como estudiantes e investigadores, realizando un análisis analitico
de las personas de nuestros entorno esperamos obtener que el Covid 19 a
alcanzado disminuir las habilidades físicas de los estudiantes y de la mayor
parte de personas en el mundo, por la falta de áreas de espacios públicos
abiertos y espacios privados donde las personas se acercan a hacer
ejercicio.

5. VERSIÓN: 1.1
A medida que la epidemia COVID-19 arrasa con el mundo se hace fundamental atender las
necesidades pedagógicas de los estudiantes durante esta crisis sanitaria global. En esta etapa los
gobiernos se han visto en la obligación de adoptar medidas de suspensión de las clases
presenciales adaptando las recomendaciones del sector salud a fin de evitar el contagio del virus.
Cabe recalcar que según cifras de la UNESCO cerca de 1.200 millones de estudiantes de todo el
mundo han sido afectados por el cierre de escuelas y universidades debido al brote del COVID-19.
(UNESCO, 2021).
INTRODUCCIÓN

6. VERSIÓN: 1.1
FUNDAMENTOS TEÓRICOS
En actualidad el desarrollo de actividades recreativas se
implementa de dos maneras, la educativa y la personal
La práctica de las actividades físico recreativas contribuyen a la
mantención de la salud de las personas, aumentando con ella sus
expectativas de vida, con las que el individuo alcanza un
significativo bienestar:
El Covid-19 puede transmitirse por
acercamiento indirecto, directo con personas
contagiadas a través de las mucosidades que se
expulsan cuando un individuo contagiado tose,
habla o estornuda, la transmisión puede
causarse cuando el sujeto está en reunión
estrecha con una individuo infectada que
muestra síndromes de tos o gripe

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Fase Cuantitativa: El procedimiento cuantitativo se basa en el cálculo de los elementos de los
fenómenos sociales, lo cual presume proceder de un cuadro conceptual oportuno a la dificultad
examinada, una sucesión de proposiciones que expresen relaciones entre las variables que se
analizan de forma fundada.
Fase Descriptiva: La investigación descriptiva consiste en describir fenómenos, situaciones,
contextos, y sucesos; esto es , detallar cómo son y cómo se manifiestan, menciona que
“Únicamente pretende calcular información de carácter independiente o vinculada a los
conceptos de las variables a las que se refiere” (Hernández , Fernández , & Baptista, 2014, pág.
92)
METODOLOGÍA

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Como resultados de la encuesta aplicada a las diferentes carreras del sector estudiantil se
obtuvo que:
● Se comprobó los estudiante de la Universidad Fuerzas Armadas ESPE sede
Latacunga, en su mayor tiempo si realizan actividad física, teniendo como resultado que;
el 61,9% de los encuestado emitieron que si realiza actividad física en tiempos de
COVID 19 y el 35,9 % restante mencionaron que de no.
● Declararon que al realizar actividad física se mejora el sistema inmunológico y
eleva las defensas, teniendo como resultado que; el 90,6% de los encuestados emitieron
que sí y el 9,4 % restante mencionaron que no.
RESULTADOS

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Conclusión.
● Mediante los datos obtenidos y presentados, se puede decir que en el transcurso del estudio
realizado pudimos conocer más sobre el impacto de la pandemia de COVID-19, durante y
post, en las actividades físicas recreativas que ejecutan los estudiantes de la Universidad
Fuerzas Armadas ESPE sede Latacunga, es importante resaltar las consecuencias negativas
que a generado el gran impacto DEL COVID 19 en el mundo estudiantil.

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Adhikari, S. P. (17 de 03 de 2020). Epidemiología, causas, manifestación clínica y diagnóstico, prevención y
control de la enfermedad por coronavirus (COVID-19) durante el período inicial del brote: una revisión de
alcance. Enfermedades Infecciosas de la Pobreza (29).
Barbosa Granados, S. H., & Urrea Cuellar, A. M. (2018). Influencia del deporte y la actividad física en el estado de
salud físico y mental: una revisión bibliográfica. KATHARSIS, 141-159.
Bernal Torres , C. A. (2016). Metodología de la Investigación (4 ed.). Colombia: Pearson.
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Bibliografías