Clasificación de grasas en química orgánica y estructuras químicas sencillas. Ácidos grasos, saponificables, insaponificables, simples, complejos, esterificación, saponificación, céridos, glucolípidos, terpeno, isopreno, hormonas, esteroides, progesterona, testoterona, prostaglandina. Enfoque desde la química orgánica para grados de once de bachillerato (Sexto de secundaria) Explicación simplificada.
Realizado por: Stephanie Osorio Salamanca. Grado noveno. 2013
Clasificación de grasas en química orgánica y estructuras químicas sencillas. Ácidos grasos, saponificables, insaponificables, simples, complejos, esterificación, saponificación, céridos, glucolípidos, terpeno, isopreno, hormonas, esteroides, progesterona, testoterona, prostaglandina. Enfoque desde la química orgánica para grados de once de bachillerato (Sexto de secundaria) Explicación simplificada.
Realizado por: Stephanie Osorio Salamanca. Grado noveno. 2013
Esta presentación comienza con un recorrido breve sobre la historia del descubrimiento de la estructura del ADN para abordar temas como: Código Genético, Proyecto del Genoma Humano , ADN mitocondrial y finalmente, la importancia de los mismos para, en este caso, la búsqueda de nietos desaparecidos durante la dictadura militar de nuestro país durante el año 1976.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
Las bases nitrogenadas acabado
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4. El ADN se encuentra en el núcleo y forma parte de los cromosomas, también se encuentra en cloroplastos y mitocondrias .
5. James Watson y Francis Crack en 1953 descubrieron la estructura molecular del ADN, éste fue el inicio de una nueva revolución científica. Desencadenó en nuevos descubrimientos que venían de la mano de nuevas tecnologías. En la mayoría de investigaciones se pretendía encontrar “Cómo una molécula puede contener información, cómo pasa de generación en generación y cómo termina por manifestarse en los caracteres de cada persona.
6. El Proyecto Genoma Humano (PGH) comenzó en 1990 y se concibió en dos partes: - Identificar los genes existentes y determinar la secuencia exacta de nucleótidos. -En 1996 Craig Ventes fundó Celera Genomics, que inició en 1999 la secuenciación del genoma utilizando una estrategia diferente y potentes ordenadores. Finalización: El 26 de Junio de 2000. 8 meses más tarde se hizo una presentación simultánea de los dos borradores con el fin de que esa información pudiera ser útil a toda la comunidad científica internacional.
7. Los científicos identificaron recientemente los pequeños cambios en el ADN que explican la piel blanca de los europeos, la tendencia de los asiáticos a sudar menos y la resistencia de los africanos occidentales contra ciertas enfermedades.
8. Historia de la genética Se considera que la historia de la genética comienza con el trabajo de Gregor Mendel, conocida como las leyes de Mendel. Thomas Hunt y sus compañeros, especialistas en genética, desarrollaron la teoría mendeliana-cromosómica de la herencia, que fue aceptada en 1925. En los años cuarenta y a principios de los cincuenta, los experimentos señalaron al ADN como la parte de los cromosomas que contenía los genes.
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10. Historia de la genética El epigenetismo es la teoría embriológica según la cual el organismo no está preformado en el cigoto, sino que se desarrolla como resultado de un proceso de diferenciación a partir de un origen material relativamente homogéneo. El preformacionismo es una antigua teoría biológica según la cual el desarrollo de un embrión no es más que el crecimiento de un organismo que estaba ya preformado. Estas dos teorías están enfrentadas entre si.
23. Según vemos por los periódicos y en la televisión, el ADN es casi mágico, capaz de hacer cualquier cosa. Pero el ADN no puede hacer cualquier cosa. ADN: es la abreviatura de ácido desoxirribonucleico .