1) El documento habla sobre cuatro tipos de escuelas: escuelas que enseñan a fabricar alma, escuelas que enseñan a fabricar alma y espíritu, escuelas que sirven de kinder a la humanidad, y escuelas de magia negra.
2) Las escuelas que enseñan a fabricar alma lo hacen mediante la disolución del yo pluralizado, mientras que las escuelas que enseñan a fabricar alma y espíritu también incluyen la alquimia sexual.
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Este documento describe cuatro tipos de escuelas esotéricas: 1) Escuelas que enseñan a fabricar el alma a través de la disolución del ego. 2) Escuelas de regeneración que enseñan a fabricar el alma y el espíritu mediante la alquimia sexual. 3) Escuelas que sirven como introducción al conocimiento espiritual. 4) Escuelas de magia negra. El autor enfatiza la importancia de las escuelas de regeneración que enseñan los tres principios de la revolución de la conciencia
Los Lokayatas o charvakas o nihilistas no creen en nada espiritual (Dios, el alma, el karma, renacimiento o reencarnación, etc.). Desperdician su vida humana en puros placeres sensoriales y cometen el error de afirmar su visión autocentrada. Son seres que requieren mucha compasión porque aunque "llegaron lejos", no han llegado a ningún lugar, porque se quedaron a la mitad de su camino espiritual.
¿Te da miedo reflejarte en el Espejo del Espíritu? ¿Te atreverías?
¿En qué espejo filosófico o religioso te verás reflejado?
"El Cuento de Cuentos.
El Juego del Espejo del Espíritu"
Por Yuri Serbolov
- Las Cinco Escuelas Filosóficas de la India Antigua
- Existían hace más de 3 mil años, pero seguramente te verás reflejado en una de ellas, porque ahí está el DNA de todas las corrientes filosóficas y religiosas en la historia de la humanidad. Esa es mi hipótesis. Si te atreves lo puedes comprobar por ti mismo.
Por fin salió la Versión Grafica
para los que no les gusta leer pero quieren estar enterados jajaja
Totalmente gratis y además te puedes divertir y en un descuido crecer o desarrollarte espiritualmente... ¡¿Qué más puedes pedir?!
La historia de las religiones antiguas como nunca te las enseñaron. Las bases de la filosofía: de dónde venimos, hacia dónde vamos, porqué sufrimos, cuál es el sentido de la vida, etc. Aquí encontrarás todas las respuestas que siempre quisiste saber y que nadie te dio y entenderás también el porqué...
Las cinco escuelas filosóficas no budistas de la India antigua buscaban diferentes caminos hacia la felicidad y la liberación del sufrimiento. Algunas creían en conceptos como Dios, el alma o la reencarnación, mientras que otras rechazaban tales ideas. Cada escuela ofrecía su propia explicación del universo y métodos para alcanzar la felicidad, como la meditación, los rituales o el disfrute mundano. Aunque diferían en sus creencias, todas contribuían al desarrollo espiritual reconociendo la human
¿Puedes descubrirte a ti en alguno de estos cinco personajes? ¿Cual de ellos eres tú? ¿Cuáles te simpatizan y por cuáles sientes aversión?. Quizá te veas en el espejo al leer este cuento basado en las Cinco Filosofías de la India Antigua, de hace más de 3000 años y quizá incluso hasta entiendas un poquito más el mundo en el que vives.
El documento presenta el suicidio como una "puerta de salida falsa" y no como una opción, desde la perspectiva del budismo. Explica que el suicidio no libera realmente del sufrimiento y puede generar más sufrimiento en otras vidas o en seres queridos. La "puerta verdadera" es el despertar espiritual a través del camino espiritual, que sí permite liberarse del sufrimiento de forma definitiva. La persona debe elegir entre estas dos opciones y entender que el suicidio solo traerá más consec
Primera ayuda cuando uno está en crisis, se siente perdido, tiene miedo, se siente inseguro, tiene problemas económicos, de deudas, tiene ansia por el futuro o se siente deprimido, está uno enojado, etc.
Este documento describe cuatro tipos de escuelas esotéricas: 1) Escuelas que enseñan a fabricar el alma a través de la disolución del ego. 2) Escuelas de regeneración que enseñan a fabricar el alma y el espíritu mediante la alquimia sexual. 3) Escuelas que sirven como introducción al conocimiento espiritual. 4) Escuelas de magia negra. El autor enfatiza la importancia de las escuelas de regeneración que enseñan los tres principios de la revolución de la conciencia
Los Lokayatas o charvakas o nihilistas no creen en nada espiritual (Dios, el alma, el karma, renacimiento o reencarnación, etc.). Desperdician su vida humana en puros placeres sensoriales y cometen el error de afirmar su visión autocentrada. Son seres que requieren mucha compasión porque aunque "llegaron lejos", no han llegado a ningún lugar, porque se quedaron a la mitad de su camino espiritual.
¿Te da miedo reflejarte en el Espejo del Espíritu? ¿Te atreverías?
¿En qué espejo filosófico o religioso te verás reflejado?
"El Cuento de Cuentos.
El Juego del Espejo del Espíritu"
Por Yuri Serbolov
- Las Cinco Escuelas Filosóficas de la India Antigua
- Existían hace más de 3 mil años, pero seguramente te verás reflejado en una de ellas, porque ahí está el DNA de todas las corrientes filosóficas y religiosas en la historia de la humanidad. Esa es mi hipótesis. Si te atreves lo puedes comprobar por ti mismo.
Por fin salió la Versión Grafica
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La historia de las religiones antiguas como nunca te las enseñaron. Las bases de la filosofía: de dónde venimos, hacia dónde vamos, porqué sufrimos, cuál es el sentido de la vida, etc. Aquí encontrarás todas las respuestas que siempre quisiste saber y que nadie te dio y entenderás también el porqué...
Las cinco escuelas filosóficas no budistas de la India antigua buscaban diferentes caminos hacia la felicidad y la liberación del sufrimiento. Algunas creían en conceptos como Dios, el alma o la reencarnación, mientras que otras rechazaban tales ideas. Cada escuela ofrecía su propia explicación del universo y métodos para alcanzar la felicidad, como la meditación, los rituales o el disfrute mundano. Aunque diferían en sus creencias, todas contribuían al desarrollo espiritual reconociendo la human
¿Puedes descubrirte a ti en alguno de estos cinco personajes? ¿Cual de ellos eres tú? ¿Cuáles te simpatizan y por cuáles sientes aversión?. Quizá te veas en el espejo al leer este cuento basado en las Cinco Filosofías de la India Antigua, de hace más de 3000 años y quizá incluso hasta entiendas un poquito más el mundo en el que vives.
El documento presenta el suicidio como una "puerta de salida falsa" y no como una opción, desde la perspectiva del budismo. Explica que el suicidio no libera realmente del sufrimiento y puede generar más sufrimiento en otras vidas o en seres queridos. La "puerta verdadera" es el despertar espiritual a través del camino espiritual, que sí permite liberarse del sufrimiento de forma definitiva. La persona debe elegir entre estas dos opciones y entender que el suicidio solo traerá más consec
Primera ayuda cuando uno está en crisis, se siente perdido, tiene miedo, se siente inseguro, tiene problemas económicos, de deudas, tiene ansia por el futuro o se siente deprimido, está uno enojado, etc.
Este documento presenta una introducción a las catorce lecciones sobre filosofía yogui y ocultismo oriental de Yogi Ramacharaka. Explica que el hombre está compuesto de siete principios, desde el espíritu hasta el cuerpo físico. Brevemente describe los primeros tres principios como el espíritu, la mente espiritual y el intelecto. Luego proporciona una introducción general a la filosofía yogui y su enfoque de la enseñanza antes de comenzar las lecciones.
Amando Todo Cambia Capitulo 6_13 El Tesoro Más PreciadoELCIRA SOSA MEDINA
2La vida es un gran misterio divino proveniente de lo divino. Es el mismo enigma de un lapso de tiempo innegable, menos real del que el hombre entiende, en el cual se debe aprender todo lo que anteriormente no se aprendió para lograr despegar, definitivamente, hacia una dimensión superior en donde el amor, la luz y la verdad son los hacedores de un mundo nuevo. La vida es muestra concreta, expresa, definida y precisa del amor; la cual se traduce como el caminar más maravilloso y extraordinario que el humano tiene para recorrer. Es tras ella que el mismo hombre puede conocerse y descubrir cuán maravilloso es al invitarlo día a día a mejorar… simplemente amando.
Este documento presenta información sobre un libro manual de primer grado de Reiki tradicional. Incluye detalles sobre el autor, las ediciones del libro, los derechos de autor y nota de agradecimiento. El autor da permiso para reproducir y traducir la información del libro siempre y cuando se respete el contenido y la autoría.
Esta vida humana es única y posee un gran potencial. Es muy difícil nacer como ser humano, tan difícil como que una tortuga ciega salga a la superficie del océano una vez cada cien años. Si no aprovechamos esta oportunidad para desarrollarnos espiritualmente, puede pasar mucho tiempo antes de tener otra vida humana. Debemos valorar los privilegios de poder acceder a las enseñanzas espirituales, tomarlas en serio y encarnarlas a través de nuestras acciones.
Este documento presenta una introducción a tres manuales sobre el símbolo Cho Ku Rei en Reiki tradicional. Explica la evolución de más de 120 ejercicios con este símbolo en varios manuales de Reiki. Agradece a los maestros y practicantes de Reiki que han contribuido al desarrollo de este conocimiento, y afirma que la información compartida pertenece a toda la comunidad de Reiki.
El documento presenta varias citas y enseñanzas del Buda sobre cómo aprender y entender la filosofía budista. El Buda enseñaba a sus discípulos a no aceptar sus palabras ciegamente, sino a examinarlas cuidadosamente usando la lógica y observando sus efectos. También aconsejaba no guiarse por revelaciones, tradiciones u otras fuentes, sino por aquello que uno mismo comprueba que es bueno y conduce a la felicidad.
Este documento presenta los objetivos y enseñanzas de la Asociación Gnóstica de Estudios Antropológicos y Ciencias de América Confederada (A.G.E.A.C.A.C.). La asociación busca desarrollar un conocimiento superior en los individuos a través de la regeneración interna mediante el arte, la ciencia, la filosofía y el misticismo. Sus enseñanzas se basan en la gnosis y en los escritos de Samael Aun Weor, con un enfoque en morir a los defect
Este documento presenta los conceptos fundamentales del Principio de Mentalismo. Explica que la mente es el milagro más extraordinario que determina todo lo que nos pasa, pero que no hemos sido entrenados a usarla correctamente. Describe cómo funcionan la mente consciente y subconsciente, y cómo hemos sido programados negativamente por nuestro entorno. Introduce el poder de la afirmación positiva, la negación de lo negativo, y la capacidad creadora de los pensamientos para reprogramarnos y organizar nuestro mundo.
El documento resume la evolución de las religiones a partir de la Gnosis o sabiduría primordial. Explica que las grandes figuras espirituales como Jesús enseñaron la autoconocimiento pero que sus enseñanzas fueron tergiversadas para crear religiones institucionalizadas. Finalmente, argumenta que la verdadera religión es la conciencia individual y que el sexo, manejado sabiamente, puede conducir al despertar espiritual.
Amando todo cambia capitulo 7 13 La Vida: Compromiso PropioELCIRA SOSA MEDINA
Este documento discute el verdadero significado de la responsabilidad frente a la vida. Explica que la vida es un compromiso propio de cada persona y que ser responsable significa asumir el control total de la propia vida y comprender el sentido verdadero de la existencia. También describe formas de demostrar responsabilidad a través de una alimentación sana, pensamientos positivos, aceptación de uno mismo y los demás, y viviendo en armonía con la sociedad. El mensaje principal es que cada persona debe comprometerse consigo misma y asumir el control de su vida
Este documento presenta respuestas a un "Meme Anti-Budista" que circula en redes sociales. El autor resume las opiniones de varios amigos y maestros budistas sobre si debía responder o no al meme. A pesar de que la mayoría le aconsejó ignorarlo, el autor decide responder puntualmente a cada afirmación del meme para evitar confundir a personas sinceramente interesadas en el budismo. Explica que el budismo no busca convertir a nadie ni es proselitista, y procede a contestar cada punto del meme de manera respetuosa
Este documento habla sobre la importancia del fuego en el desarrollo espiritual. Explica que el fuego puede usarse para desintegrar agregados psíquicos durante la meditación, con la ayuda de la Kundalini. También discute que tanto los extremos de atletismo o ermitañismo no conducen al autoconocimiento, sino un equilibrio entre cuerpo, mente y ambiente. Finalmente enfatiza que el fuego es el verbo creador y tiene el poder de organizar y desintegrar la materia a nivel cósmico.
Sri Ramana Maharishi era un estudiante de derecho que abandonó sus estudios para buscar la iluminación espiritual. Caminó durante meses sin encontrar satisfacción hasta que llegó a la montaña sagrada de Arunachala, donde se refugió en una cueva y alcanzó profundos estados de meditación. Con el tiempo otros buscadores espirituales fueron llegando a consultarlo, dando origen al ashram. A pesar de que su madre quiso llevarlo de vuelta a casa, él se quedó para guiar a los discípulos en su b
Este documento presenta un prólogo que describe una experiencia espiritual del autor donde tuvo una visión de que todas las personas son "seres de luz" compuestos fundamentalmente de luz, pero cubiertos por una capa oscura de "alquitrán" que oscurece su luz interior. La visión le enseñó que el sistema del Enneagrama puede ayudar a las personas a comprenderse a sí mismas y quitarse esa capa de alquitrán para revelar su verdadera naturaleza luminosa. El prólogo introduce el tema del libro de usar el
Este documento presenta un resumen de tres puntos sobre la metafísica para la vida diaria. En primer lugar, ofrece consejos espirituales y oraciones para enfrentar los desafíos cotidianos. En segundo lugar, incluye bendiciones para agradecer lo que se tiene y pedir aquello que se necesita. Por último, presenta pautas para manifestar los deseos a través de la gratitud y la fe. El objetivo es aplicar principios espirituales a la vida práctica de cada día.
El documento describe los principios fundamentales del Sufismo. Resume que un Sufi busca comprender a todos los demás y creer que cada persona encuentra su propia verdad aunque por caminos distintos. También explica que para un Sufi, el Maestro espiritual nunca está ausente y se manifiesta de diferentes formas para aquellos que lo buscan. Finalmente, detalla que la iniciación Sufi implica confiar en un guía espiritual para ayudar en el camino hacia la iluminación interior más que recibir enseñanzas externas
Este documento presenta un análisis detallado de los nueve principales "yoes" o defectos psicológicos desde una perspectiva gnóstica. Cada yo se define y describe, incluyendo sus variaciones y manifestaciones. El yo de la lujuria y el yo de la ira reciben una atención más detallada, enumerando docenas de formas en que pueden manifestarse. El objetivo general es ayudar a las personas a identificar y desintegrar estos yoes dentro de sí mismos para lograr la liberación espiritual.
Bien sabemos que, el ser humano desde la antiguedad ha tratado siempre de Buscar el Origen de las Cosas, y asi de alguna manera explicar sus causas y los elementos de los procesos de los Fenomenos, y es asi como la vida del ser humano se vuelve tambien un objeto de estudio, pero a la vez es un misterio. Y es asi como el hombre se maniefiesta como el ser capaz de interrogarse sobre la grandeza del universo y de la vida de cualquier ser vivo, pero es importante reconocer que un Misterio no es un problema Cientifico. (Ramon Ruiz, 2000).
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la obra "La Revolución de la Dialéctica" de Samael Aun Weor. Propone que la disolución del ego es clave para alcanzar la iluminación, y que esto se logra mediante la comprensión profunda de los defectos en todos los niveles de la mente, con el objetivo de convertir el subconsciente en consciente. También destaca la necesidad de observar los defectos sin juzgar durante la interacción con los demás, y el uso de la fuerza kundalini
Este documento habla sobre la frecuencia de la energía y los mastreto. Explica que los pensamientos humanos crean energías con frecuencias, y que seres como Sholá pueden analizar estas frecuencias de pensamiento para estudiar los estados emocionales de la humanidad. También describe cómo los seres humanos tienden al individualismo en sus pensamientos y emociones en lugar de pensar y sentir como un todo unificado. Finalmente, introduce el concepto de "mastreto" como una unidad para medir las frecuencias requeridas por diferentes nive
Este documento habla sobre la frecuencia de la energía y los pensamientos humanos. Explica que los pensamientos crean energías con frecuencias que viajan por el universo. Seres como Sholá pueden leer estas frecuencias como en un libro para estudiar los estados mentales y emocionales de la humanidad. Sin embargo, muchos pensamientos carecen de verdad debido a los egos. Para ayudar a elevar la conciencia humana, Sholá y otros envían frecuencias más altas de verdad a la Tierra.
Este documento presenta una introducción a las catorce lecciones sobre filosofía yogui y ocultismo oriental de Yogi Ramacharaka. Explica que el hombre está compuesto de siete principios, desde el espíritu hasta el cuerpo físico. Brevemente describe los primeros tres principios como el espíritu, la mente espiritual y el intelecto. Luego proporciona una introducción general a la filosofía yogui y su enfoque de la enseñanza antes de comenzar las lecciones.
Amando Todo Cambia Capitulo 6_13 El Tesoro Más PreciadoELCIRA SOSA MEDINA
2La vida es un gran misterio divino proveniente de lo divino. Es el mismo enigma de un lapso de tiempo innegable, menos real del que el hombre entiende, en el cual se debe aprender todo lo que anteriormente no se aprendió para lograr despegar, definitivamente, hacia una dimensión superior en donde el amor, la luz y la verdad son los hacedores de un mundo nuevo. La vida es muestra concreta, expresa, definida y precisa del amor; la cual se traduce como el caminar más maravilloso y extraordinario que el humano tiene para recorrer. Es tras ella que el mismo hombre puede conocerse y descubrir cuán maravilloso es al invitarlo día a día a mejorar… simplemente amando.
Este documento presenta información sobre un libro manual de primer grado de Reiki tradicional. Incluye detalles sobre el autor, las ediciones del libro, los derechos de autor y nota de agradecimiento. El autor da permiso para reproducir y traducir la información del libro siempre y cuando se respete el contenido y la autoría.
Esta vida humana es única y posee un gran potencial. Es muy difícil nacer como ser humano, tan difícil como que una tortuga ciega salga a la superficie del océano una vez cada cien años. Si no aprovechamos esta oportunidad para desarrollarnos espiritualmente, puede pasar mucho tiempo antes de tener otra vida humana. Debemos valorar los privilegios de poder acceder a las enseñanzas espirituales, tomarlas en serio y encarnarlas a través de nuestras acciones.
Este documento presenta una introducción a tres manuales sobre el símbolo Cho Ku Rei en Reiki tradicional. Explica la evolución de más de 120 ejercicios con este símbolo en varios manuales de Reiki. Agradece a los maestros y practicantes de Reiki que han contribuido al desarrollo de este conocimiento, y afirma que la información compartida pertenece a toda la comunidad de Reiki.
El documento presenta varias citas y enseñanzas del Buda sobre cómo aprender y entender la filosofía budista. El Buda enseñaba a sus discípulos a no aceptar sus palabras ciegamente, sino a examinarlas cuidadosamente usando la lógica y observando sus efectos. También aconsejaba no guiarse por revelaciones, tradiciones u otras fuentes, sino por aquello que uno mismo comprueba que es bueno y conduce a la felicidad.
Este documento presenta los objetivos y enseñanzas de la Asociación Gnóstica de Estudios Antropológicos y Ciencias de América Confederada (A.G.E.A.C.A.C.). La asociación busca desarrollar un conocimiento superior en los individuos a través de la regeneración interna mediante el arte, la ciencia, la filosofía y el misticismo. Sus enseñanzas se basan en la gnosis y en los escritos de Samael Aun Weor, con un enfoque en morir a los defect
Este documento presenta los conceptos fundamentales del Principio de Mentalismo. Explica que la mente es el milagro más extraordinario que determina todo lo que nos pasa, pero que no hemos sido entrenados a usarla correctamente. Describe cómo funcionan la mente consciente y subconsciente, y cómo hemos sido programados negativamente por nuestro entorno. Introduce el poder de la afirmación positiva, la negación de lo negativo, y la capacidad creadora de los pensamientos para reprogramarnos y organizar nuestro mundo.
El documento resume la evolución de las religiones a partir de la Gnosis o sabiduría primordial. Explica que las grandes figuras espirituales como Jesús enseñaron la autoconocimiento pero que sus enseñanzas fueron tergiversadas para crear religiones institucionalizadas. Finalmente, argumenta que la verdadera religión es la conciencia individual y que el sexo, manejado sabiamente, puede conducir al despertar espiritual.
Amando todo cambia capitulo 7 13 La Vida: Compromiso PropioELCIRA SOSA MEDINA
Este documento discute el verdadero significado de la responsabilidad frente a la vida. Explica que la vida es un compromiso propio de cada persona y que ser responsable significa asumir el control total de la propia vida y comprender el sentido verdadero de la existencia. También describe formas de demostrar responsabilidad a través de una alimentación sana, pensamientos positivos, aceptación de uno mismo y los demás, y viviendo en armonía con la sociedad. El mensaje principal es que cada persona debe comprometerse consigo misma y asumir el control de su vida
Este documento presenta respuestas a un "Meme Anti-Budista" que circula en redes sociales. El autor resume las opiniones de varios amigos y maestros budistas sobre si debía responder o no al meme. A pesar de que la mayoría le aconsejó ignorarlo, el autor decide responder puntualmente a cada afirmación del meme para evitar confundir a personas sinceramente interesadas en el budismo. Explica que el budismo no busca convertir a nadie ni es proselitista, y procede a contestar cada punto del meme de manera respetuosa
Este documento habla sobre la importancia del fuego en el desarrollo espiritual. Explica que el fuego puede usarse para desintegrar agregados psíquicos durante la meditación, con la ayuda de la Kundalini. También discute que tanto los extremos de atletismo o ermitañismo no conducen al autoconocimiento, sino un equilibrio entre cuerpo, mente y ambiente. Finalmente enfatiza que el fuego es el verbo creador y tiene el poder de organizar y desintegrar la materia a nivel cósmico.
Sri Ramana Maharishi era un estudiante de derecho que abandonó sus estudios para buscar la iluminación espiritual. Caminó durante meses sin encontrar satisfacción hasta que llegó a la montaña sagrada de Arunachala, donde se refugió en una cueva y alcanzó profundos estados de meditación. Con el tiempo otros buscadores espirituales fueron llegando a consultarlo, dando origen al ashram. A pesar de que su madre quiso llevarlo de vuelta a casa, él se quedó para guiar a los discípulos en su b
Este documento presenta un prólogo que describe una experiencia espiritual del autor donde tuvo una visión de que todas las personas son "seres de luz" compuestos fundamentalmente de luz, pero cubiertos por una capa oscura de "alquitrán" que oscurece su luz interior. La visión le enseñó que el sistema del Enneagrama puede ayudar a las personas a comprenderse a sí mismas y quitarse esa capa de alquitrán para revelar su verdadera naturaleza luminosa. El prólogo introduce el tema del libro de usar el
Este documento presenta un resumen de tres puntos sobre la metafísica para la vida diaria. En primer lugar, ofrece consejos espirituales y oraciones para enfrentar los desafíos cotidianos. En segundo lugar, incluye bendiciones para agradecer lo que se tiene y pedir aquello que se necesita. Por último, presenta pautas para manifestar los deseos a través de la gratitud y la fe. El objetivo es aplicar principios espirituales a la vida práctica de cada día.
El documento describe los principios fundamentales del Sufismo. Resume que un Sufi busca comprender a todos los demás y creer que cada persona encuentra su propia verdad aunque por caminos distintos. También explica que para un Sufi, el Maestro espiritual nunca está ausente y se manifiesta de diferentes formas para aquellos que lo buscan. Finalmente, detalla que la iniciación Sufi implica confiar en un guía espiritual para ayudar en el camino hacia la iluminación interior más que recibir enseñanzas externas
Este documento presenta un análisis detallado de los nueve principales "yoes" o defectos psicológicos desde una perspectiva gnóstica. Cada yo se define y describe, incluyendo sus variaciones y manifestaciones. El yo de la lujuria y el yo de la ira reciben una atención más detallada, enumerando docenas de formas en que pueden manifestarse. El objetivo general es ayudar a las personas a identificar y desintegrar estos yoes dentro de sí mismos para lograr la liberación espiritual.
Bien sabemos que, el ser humano desde la antiguedad ha tratado siempre de Buscar el Origen de las Cosas, y asi de alguna manera explicar sus causas y los elementos de los procesos de los Fenomenos, y es asi como la vida del ser humano se vuelve tambien un objeto de estudio, pero a la vez es un misterio. Y es asi como el hombre se maniefiesta como el ser capaz de interrogarse sobre la grandeza del universo y de la vida de cualquier ser vivo, pero es importante reconocer que un Misterio no es un problema Cientifico. (Ramon Ruiz, 2000).
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la obra "La Revolución de la Dialéctica" de Samael Aun Weor. Propone que la disolución del ego es clave para alcanzar la iluminación, y que esto se logra mediante la comprensión profunda de los defectos en todos los niveles de la mente, con el objetivo de convertir el subconsciente en consciente. También destaca la necesidad de observar los defectos sin juzgar durante la interacción con los demás, y el uso de la fuerza kundalini
Este documento habla sobre la frecuencia de la energía y los mastreto. Explica que los pensamientos humanos crean energías con frecuencias, y que seres como Sholá pueden analizar estas frecuencias de pensamiento para estudiar los estados emocionales de la humanidad. También describe cómo los seres humanos tienden al individualismo en sus pensamientos y emociones en lugar de pensar y sentir como un todo unificado. Finalmente, introduce el concepto de "mastreto" como una unidad para medir las frecuencias requeridas por diferentes nive
Este documento habla sobre la frecuencia de la energía y los pensamientos humanos. Explica que los pensamientos crean energías con frecuencias que viajan por el universo. Seres como Sholá pueden leer estas frecuencias como en un libro para estudiar los estados mentales y emocionales de la humanidad. Sin embargo, muchos pensamientos carecen de verdad debido a los egos. Para ayudar a elevar la conciencia humana, Sholá y otros envían frecuencias más altas de verdad a la Tierra.
Este documento presenta extractos de una conferencia del maestro Samael Aun Weor sobre el yo psicológico. Explica que el yo está compuesto de múltiples yoes o agregados psíquicos en lugar de un yo único e inmutable. Señala que es necesario disolver el yo psicológico para liberar la esencia y lograr la auténtica felicidad. También describe métodos para comprender y eliminar defectos, como la autoobservación y aprovechar las peores circunstancias para el autodescubrimiento.
Este documento trata sobre la importancia de educar los sentimientos. En pocas oraciones, argumenta que es necesario aprender a escuchar los mensajes de los sentimientos para lograr la paz interior y la evolución espiritual. También sugiere que cuando se aceptan y comprenden los sentimientos en lugar de juzgarlos, se puede tomar decisiones responsables que conduzcan al bienestar. Finalmente, propone que la doctrina espírita brinda orientación para este proceso de autoconocimiento.
Este documento trata sobre la importancia de educar los sentimientos. Resalta que los sentimientos son guías para el alma y su evolución, y que al escucharlos y aceptarlos se puede lograr la paz interior. También enfatiza que amarse a sí mismo es fundamental, y que para ello se debe aprender a escuchar la voz del corazón. El camino es conocer el lenguaje de los propios sentimientos.
Este documento presenta un curso zodiacal creado por Samael Aun Weor con el objetivo de brindar enseñanzas esotéricas prácticas para que los estudiantes puedan desarrollar poderes y conocimientos mediante la disciplina espiritual. El curso enseña sobre los siete grados de poder del fuego que conducen a la iluminación, y prepara a los estudiantes para la nueva era de Acuario enfocándose en el desarrollo espiritual y la unión entre Oriente y Occidente.
La Sabiduria de un Budha V.M. Gargha Kuichines
“A los seres que queremos y amamos mueren porque los olvidamos” V.M. Hi… Shing…
www.patriarcadognosticosucesorio.com
Este documento describe la importancia de despertar la conciencia humana. Explica que la mayoría de las personas viven con la conciencia dormida, trabajando y actuando en un estado de sueño. Propone tres factores para revolucionar la conciencia y despertarla: mejorar los sentidos externos e internos, practicar la castidad científica y servir a la humanidad. El objetivo final es transformarse a sí mismo para alcanzar un estado superior de conciencia.
Este documento describe la importancia de despertar la conciencia humana. Explica que la mayoría de las personas viven con la conciencia dormida, soñando a través de sus vidas. Señala que la gnosis (conocimiento) enseña a mejorar los sentidos para despertar la conciencia y conocerse a sí mismo, lo que permite transformarse y alcanzar un estado superior de conciencia.
Conferencia: Nuestros hijos son espíritus enero 2014 (1)Arlete Laenzlinger
El documento habla sobre la reencarnación y su importancia en la educación espiritual. Explica que los espíritus renacen para continuar su progreso, aprendiendo de experiencias pasadas. La reencarnación permite corregir errores y mejorar a través de nuevas pruebas. También destaca que la educación comienza antes del nacimiento y que los padres deben crear un ambiente positivo para guiar el desarrollo espiritual del niño.
Este documento ofrece instrucciones sobre el proceso de muerte psicológica. Explica que los maestros espirituales han enseñado claves para la liberación de este plano de dolor. Luego describe el ego como un árbol alimentado por raíces (pensamientos negativos) y cómo la muerte mística requiere esfuerzo, disciplina y pureza para desintegrar el yo psicológico con la ayuda de la energía kundalini. Finalmente, enfatiza la importancia de la meditación y el uso de la clave
El documento describe brevemente las reglas de una comunidad esenia en Qumrán, incluyendo instrucciones sobre prepararse para entrar en el "desierto esotérico" y sobre cómo un maestro debe guiar a la comunidad.
Este documento contiene las notas de un autor sobre diversos temas esotéricos como la curación del cuerpo astral, la experiencia mística de ascender por un camino difícil, la necesidad de subir a través de diferentes etapas hacia un estado superior donde se puede dedicar a la humanidad, y conceptos sobre mundos superiores, resurección, soles y esferas. También habla sobre el futuro de la humanidad y la nueva civilización que combinará lo espiritual con lo científico y técnico.
Este documento presenta un curso esotérico sobre el zodíaco y el desarrollo de poderes espirituales a través de la disciplina. El curso enseña cómo acceder al campo astral de forma consciente mediante la magia sexual y la castidad. Su objetivo es preparar a los estudiantes para la nueva era de Acuario enseñándoles a purificar el sexo y descubrir su divinidad. El curso revela antiguos secretos cósmicos y promete convertir a los hombres en dioses a través de siete grados de inici
LA ESPIRITUALIDAD, ES UN DESPERTAR DE LA CONCIENCIA DIVINA QUE ESTA DENTRO DE NOSOTROS, IMPULSÁNDONOS A PROFUNDIZAR EN NUESTRO CONOCIMIENTO INTERIOR PARA CONOCERNOS Y PERFECCIONARNOS AL EXPERIMENTAR A TRAVES DE NUESTRO ESPÍRITU LA COMÚN UNIÓN DE TODOS LOS SERES Y TODAS LAS COSAS. EL MÍSTICISMO "ES EL DINAMISMO INTERNO DE TODA ACTIVIDAD SOLIDARIA Y CREATIVA DEL CRISTIANISMO LAICO. CREA PERSONAS DE INCANSABLE ENTREGA A LOS DEMÁS, CAPACES DE TRANSFORMAR A LAS PERSONAS Y LA SOCIEDAD, YA QUE HACE VIVIR AL SUJETO EN CONSCIENTE Y OPERATIVA COMUNICACIÓN CON LA FUENTE DE LA VIDA MISMA: EL MUNDO DEL ESPÍRITU."
El documento habla sobre la reencarnación y su importancia en la evolución espiritual. Explica que los espíritus renacen para continuar su progreso y expiar faltas pasadas, y que la reencarnación tiene una función educativa al permitir nuevas experiencias de aprendizaje. También describe escenas del nacimiento y la concepción para ilustrar cómo los espíritus renacen para continuar su evolución a través de múltiples vidas corporales.
Si la suerte existiera, como el común o la mayoría de la gente entiende por suerte, andaríamos a la deriva permanentemente porque, ella, sería la muestra más expresa de que es imposible crear la realidad.
Si la suerte existiera sería inexistente la justicia divina porque entonces, aquella primera, sería quien marca diferencia entre los hombres y… todos somos iguales ante los ojos de Dios, todos hemos sido creados con un potencial interno idéntico; poseemos virtudes, dones, riquezas infinitas; por tanto, el Creador, que es un ser totalmente elevado y neutral, jamás inventaría algo que hiciera diferencia entre sus hijos.
Si la suerte existiera permaneceríamos todo el día al asecho de la misma siendo víctimas de ella constantemente; mientras que si estamos aquí gracias a una Merced Superior es porque contamos con su protección continua y guía permanente lo cual es un indicativo de que debemos encontrar la propia senda; y si debemos encontrar la senda es porque hay un propósito de vida, por tanto, si existe un propósito de vida es real el hecho de que nada es fortuito o accidental.
Quien vive de la suerte, entendiendo por suerte cualquier hecho, suceso o cometido que es recibido fortuitamente y sin esfuerzo alguno, en realidad, sobrevive ilusoriamente porque mira, sólo, lo superfluo, instantáneo y físico.
Podemos crear la realidad desde que amanecemos hasta cuando dormimos. Es cada uno quien crea, origina y determina. Debemos estar atentos a los pensamientos ya que la mente decreta a través de su fuente de energía creadora: la fuerza Takiónica.
Nada es fortuito. El universo ha sido creado por una inteligencia ...
Este documento presenta un prólogo y una introducción a un libro sobre las enseñanzas gnósticas. El prólogo discute conceptos como el bien y el mal, y que todos somos parte de la misma creación divina. La introducción explica que la gnosis se enfoca en la transformación del ser humano y el conocimiento propio. El primer capítulo enfatiza la importancia de conocerse a uno mismo más allá de los aspectos físicos.
El prólogo presenta El Poder del Ahora como una guía espiritual que puede cambiar vidas al ayudar a los lectores a conectarse con su Ser esencial más allá de la mente. Describe a Eckhart Tolle como un maestro espiritual contemporáneo que enseña que es posible alcanzar un estado de iluminación aquí y ahora al comprender que nuestra mente causa nuestro sufrimiento en lugar de identificarnos con ella. Finalmente, sugiere que si más personas siguieran este camino, podría emerger una nueva civiliz
El poder del ahora. Un camino hacia la realización espiritual.pdfHakkanKunturi
El prólogo presenta El Poder del Ahora como una guía espiritual que muestra cómo alcanzar un estado de iluminación viviendo en el presente. Describe al autor, Eckhart Tolle, como un maestro espiritual contemporáneo que enseña que es posible vivir libre del sufrimiento identificándose con el Ser en lugar de la mente. Finalmente, argumenta que siguiendo las enseñanzas del libro podría emerger una nueva civilización basada en valores espirituales.
El documento presenta una introducción al libro "Ejercicios de Lamasería" de Samael Aun Weor. En ella, el autor describe visiones de antiguas civilizaciones iniciáticas y advierte sobre un inminente cataclismo cósmico que destruirá la civilización actual. Explica que un planeta se aproxima y chocará con la Tierra, causando terremotos, volcanes, oscuridad y fuego que quemará el planeta. Solo unos pocos serán salvados para poblar un nuevo mundo. Advierte a los lectores que se prepare
Este documento describe los Cinco Ritos Tibetanos, una serie de ejercicios físicos diseñados para mejorar la salud y rejuvenecer el cuerpo. Incluye testimonios de varias personas que afirman haber experimentado beneficios como aumento de energía, mejora de la memoria, desaparición de arrugas y flacidez, y sentirse más jóvenes después de practicar estos ejercicios diariamente.
Los Juegos Olímpicos son eventos deportivos internacionales que se realizan cada cuatro años. Los Juegos Olímpicos Antiguos se celebraban en la antigua Grecia en honor a los dioses Zeus y Afrodita, mientras que los Juegos Olímpicos Modernos fueron establecidos en 1896 por Pierre de Coubertin y siguen practicándose hasta la actualidad.
La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que afectan al mundo. El documento enumera varios modos en que el hombre contamina el planeta: mediante desechos tóxicos, la tala de árboles, armas nucleares, el calentamiento global y la avaricia humana. El documento enfatiza que es responsabilidad del hombre proteger el medio ambiente y usar los recursos de forma sostenible para garantizar la supervivencia de la vida humana en la Tierra.
Este documento trata sobre el aborto. Explica que el aborto es la interrupción del embarazo antes de la época en que el feto es viable, generalmente antes de las 24 semanas. Luego clasifica los abortos en espontáneo, provocado o terapéutico, y describe cada tipo. También cubre los efectos físicos y psicológicos del aborto así como diferentes métodos para realizarlo.
Las barras bravas son grupos organizados de hinchas de fútbol en América Latina que se caracterizan por la violencia dentro y fuera de los estadios. Originalmente se les llamó "barra fuerte" en Argentina en 1958 y el término "barra brava" se extendió por Latinoamérica. Usan banderas, lienzos e instrumentos musicales y se ubican en las populares tribunas de pie. Algunas de las principales barras en Sudamérica son la 12 de Boca Juniors y los Borrachos del Tablón de River Plate.
Las barras bravas son grupos organizados dentro de las hinchadas de clubes de fútbol en América Latina que se caracterizan por la violencia dentro y fuera de los estadios. Originalmente llamados barra fuerte en Argentina en 1958, el término barra brava se extendió por Latinoamérica en la década de 1960 para designar a estos grupos que generan incidentes violentos a menudo con armas blancas para apoyar a su equipo y demostrar su dominio en el estadio.
La drogadicción es una enfermedad causada por la dependencia de sustancias que afectan el sistema nervioso central. Múltiples factores sociales, familiares e individuales pueden llevar a las personas a consumir drogas. Es necesario un esfuerzo de toda la sociedad para prevenir la drogadicción mediante la promoción de valores positivos y la construcción de un entorno saludable.
Este documento presenta información sobre varias enfermedades de transmisión sexual como el SIDA, la sífilis, la gonorrea, el herpes genital y la enfermedad pélvica inflamatoria. Describe los síntomas, vías de transmisión y tratamientos de estas enfermedades. La información proporcionada busca crear conciencia sobre las enfermedades de transmisión sexual y la importancia de la prevención a través del uso de métodos de protección durante las relaciones sexuales.
Embarazo en adolescente o embarazo precozJORGE BLANCO
El documento trata sobre el embarazo en adolescentes. Define el embarazo adolescente como aquel que ocurre entre los 10 y 19 años, y señala que la mayoría son no deseados debido a la falta de uso de anticonceptivos. Explica que estos embarazos pueden terminar en el nacimiento de un bebé, un aborto espontáneo o inducido, dependiendo de la legislación del país. Además, destaca la importancia de que los padres hablen con sus hijos sobre sexualidad para prevenir embarazos no deseados basados en información
Este documento presenta información sobre la homosexualidad y el lesbianismo. Define la homosexualidad como la atracción romántica o sexual hacia miembros del mismo sexo. Explica que el lesbianismo se refiere específicamente a la atracción entre mujeres. También describe los colores de la bandera de la homosexualidad y resume diferentes teorías sobre las posibles causas biológicas, hormonales y psicológicas de la orientación homosexual. Por último, define la homofobia como el miedo, prejuicio o discriminación irracional hacia los homosexuales.
1) La drogadicción es una enfermedad causada por la dependencia de sustancias que afectan el sistema nervioso central y producen alteraciones en el comportamiento.
2) Existen factores sociales, familiares e individuales que pueden llevar a las personas al consumo de drogas, como la disponibilidad, problemas personales y familiares.
3) La prevención de la drogadicción requiere un esfuerzo de toda la sociedad para promover valores positivos y una vida sana.
Este documento presenta un resumen de tres capítulos del libro "Isis Sin Velo Tomo II" de Helena Petrovna Blavatsky. Explora las teorías antiguas sobre la evolución cíclica de la humanidad y la comparación con las teorías modernas de Darwin y Wallace. Argumenta que la humanidad ha progresado desde formas primitivas similares a los monos hasta nuestro estado actual, y que continuará evolucionando hacia formas más espiritualizadas en el futuro.
Isis Sin Velo-volumen-I-Blavatsky helena-JORGE BLANCO
Este documento presenta el prólogo del traductor de la obra "Isis Sin Velo Tomo I" de Helena Petrovna Blavatsky. En él, el traductor explica que la obra de Blavatsky mantiene su valor a pesar del paso del tiempo, ya que predijo correctamente muchos descubrimientos científicos. También destaca la erudición y sinceridad de Blavatsky en su búsqueda de la verdad, así como su intención de desafiar tanto las teorías científicas materialistas como los dogmas religiosos rígidos
1) El documento discute la doctrina de los avatâras, o encarnaciones divinas como Buda, a través de las enseñanzas esotéricas. 2) Explica que todos los avatâras son una misma entidad divina que se encarna para salvar a la humanidad. 3) Argumenta que Buda fue tanto un avatâra como un jîvanmukta que alcanzó el nirvana por sus propios méritos tras muchas encarnaciones.
Este documento presenta el prólogo de Annie Besant a la edición de 1897 de La Doctrina Secreta de Helena Blavatsky. Annie Besant explica que organizó y editó los apuntes desordenados que Blavatsky le dejó para este volumen, añadiendo algunas aclaraciones entre corchetes. También advierte que, aunque contiene ideas sugerentes, este volumen probablemente contenga errores, dado que Blavatsky no pudo revisarlo personalmente. Finalmente, introduce la obra resaltando que muy pocos reconocerán el conocimiento oc
Este documento resume la segunda parte de la cuarta sección de la Doctrina Secreta de Helena Blavatsky. Explica que las enseñanzas esotéricas son tan antiguas como el mundo y que el objetivo es expresarlas en un lenguaje moderno accesible. También discute las diferentes interpretaciones de los sanscritistas sobre el Rig Veda y cómo los mitos griegos son versiones distorsionadas de las imágenes originales. Finalmente, afirma que los antiguos adeptos resolvieron grandes problemas científicos aunque se mantuvieron
Este documento presenta notas preliminares sobre las Estancias Arcaicas y los cuatro continentes prehistóricos. Discute tres proposiciones de la Doctrina Secreta sobre la evolución humana: 1) la evolución simultánea de siete grupos humanos en diferentes partes del globo, 2) el desarrollo del cuerpo astral antes que el físico, y 3) que el hombre precedió a otros mamíferos. También analiza relatos de la creación de siete hombres primitivos en textos antiguos como el Génesis,
Folleto de las principales oraciones de la iglesia católica.docxSantosGuidoRodrguez
En este pequeño documento recopilamos las principales oraciones de la iglesia católica para estudiarlas y tenerlas en un solo archivo listo para imprimir.
La inerpretación del Evangelio de san Lucas.pdfadyesp
El piadoso Lucas era antioqueño por nacimiento y por oficio médico y en la sabiduría helénica fue un grande erudito, así como en la ordenanza judía iba sobrado. Luego cuando había resucitado Cristo de entre los muertos, él junto con Cleofás iba de camino a Emaús y se encontraron con Jesús. Mas tarde Lucas se convirtió en compañero de viaje y seguidor del maravilloso apóstol Pablo, y solo quince años después de la ascensión de Cristo, san Lucas escribió Su evangelio con todo detalle.
1. LAS ESCUELAS ESOTÉRICAS
Samael Aun Weor
PRIMERA EDICIÓN
BARCELONA, ESPAÑA – 1985
"Debemos luchar hasta la muerte para hacer cada vez más y más poderoso el movimiento Gnóstico.
Necesitamos que este movimiento se haga Omnipotente para bien de tantos millones de seres humanos que
están en el camino de la muerte segunda. Necesitamos ser compasivos y entregarle a la humanidad la doctrina
solar cueste lo que cueste".
Samael Aun Weor
INTRODUCCIÓN
Una vez más el Centro de Estudios Gnósticos (C.E.G.), entrega, para bien de la
humanidad, las enseñanzas inéditas del V. M. SAMAEL AUN WEOR.
En esta oportunidad nuestro Gran Maestro nos hace reflexionar profundamente sobre
lo que son las escuelas esotéricas, yoguisticas e iniciaticas, haciéndonos
comprender del cuidado de ingresar a ellas sin tener un panorama amplio al
respecto.
Estamos conscientes de que todo ser humano, buscador de un alto conocimiento,
pasa muchas veces por estas diversas escuelas hasta llegar a un desarrollo
superior.
Es oportuno citar en estos párrafos la importancia de ellos, evitando al máximo
caer en el estancamiento al buscar la meta a seguir. Es normal que el ser humano
busque el camino de la menor resistencia o el mas fácil; querer llegar a Dios con
la simple lectura bíblica o en muchos casos con la Fe muerta, es aceptar sin
experimentar.
El Venerable Maestro con toda su sapiencia objetiva, nos enseña en este tratado de
selección de escuelas, los diversos pasos o desarrollos del aspirante, nos orienta
en los peligros de las escuelas de magia negra y nos habla de los cuidados que hay
que tener para no caer en ellas, luego nos enfatiza sobre las escuelas de kinder,
aquellas que sirven de culto y desarrollo a la personalidad, a la mente y al
cuerpo físico. También nos ilustra sabiamente sobre las escuelas de orden
superior, las que nos enseñan a fabricar Alma hasta construir al hombre
equilibrado o del cuarto camino.
Así mismo y yendo mas lejos y de acuerdo a su vida practica nos muestra, nos
indica y nos aconseja a encontrar y palpar la escuela principal que todo gnóstico
anhela y que muchas veces teniéndola la rechazamos o despreciamos, nos referimos a
aquella que nos enseña a crear Alma y Espíritu, en otras palabras al Gran Colegio
de Iniciados emanando de los Mundos Superiores, camino únicamente del Mutante o
Súper-Hombre, escuelas de un Hermes Trismegisto, un Jesús el Cristo, San German,
Buda, Lao tse, Moisés; Quetzalcoatl, San Francisco de Asís, Samael Aun Weor, etc.
Hacemos hincapié al lector de este nuevo libro, para que indague profundamente
sobre la Revolución de la Conciencia y la Sexología Trascendental que a nadie le
gusta.
Si bien lo hace, relativamente hablando, es aceptado imitativamente las escuelas
que nos enseñan a crear Alma y Espíritu, sin vivencia propia.
Hemos comprendido que a este camino de regeneración espiritual entran muchos,
pero al final pocos son los que llegan. Decía el Cristo JESUS: "De mil que me
buscan, uno me encuentra", es decir, de mil que buscan el conocimiento uno lo
encuentra; luego dice: "de mil que me encuentran uno me sigue", se refiere a que,
1
2. de mil que encuentran el conocimiento, solo uno se decide a seguir el camino de la
Revolución de la Conciencia, y termina diciendo: "de mil que me siguen, uno llega
a Mi", es decir, uno llega a CRISTIFICARSE.
Así pues, una vez mas intentamos llegar al fondo de cada corazón, para empuñar las
armas interiores contra si mismo hasta lograr el cometido.
No hay que estancarse ante las adversidades de la vida, ni ante la incomprensión
de nuestros semejantes, menos ante el ataque de aquellos que dicen estar en el
camino y por detrás lanzan el cuchillo del odio, aunque disfrazados con pieles de
ovejas, pero al fin, el odio.
Amigos, el CRISTO nos ha enseñado estas palabras sabias: "EN QUE OS AMEIS LOS UNOS
A LOS OTROS, PROBAREIS QUE SOIS MIS DISCIPULOS".
Adelante pues, en esta aportación de nuestro Único Patriarca y Avatara de la Era
de Acuario SAMAEL AUN WEOR.
Ernesto Barón Ligerón
CAPITULO I
LAS ESCUELAS
Gentes muy mal intencionadas y de poca comprensión, creen equivocadamente que el
Movimiento Gnóstico esta en contra de todas las Escuelas, Religiones, Órdenes,
Sociedades Espirituales o Sectas.
Nada puede estar mas lejos de la verdad que el considerársenos enemigos de todas
esas Organizaciones mencionadas. Realmente nosotros no estamos en contra de nadie;
solo señalamos, indicamos, donde esta el peligro.
De todo hay en la viña del señor, y si hay rosas también hay espinas. Existen
escuelas de magia negra y magos negros disfrazados con piel de oveja. Consideramos
un deber señalar el peligro.
Los hermanos del templo estamos obligados a hablar cuando se debe hablar, y a
callar cuando se debe callar. Hay silencios delictuosos, hay palabras infames. Es
tan malo hablar cuando se debe callar, como callar cuando se debe hablar.
Empero, esto no significa que nosotros los hermanos estemos contra nadie. No
odiamos a nadie, no atacamos a nadie; solo señalamos el peligro, eso es todo...
Hay cuatro clases de escuelas:
1°- Escuelas que enseñan a fabricar alma.
2°- Escuelas que enseñan a fabricar alma y espíritu.
3°- Escuelas que sirven de kinder a la humanidad.
4°- Escuelas de magia negra.
Examinemos ahora estas cuatro clases de escuelas en orden sucesivo.
ESCUELAS QUE ENSEÑAN A FABRICAR ALMA
Esto de fabricar alma huele a cosas raras entre la gente religiosa. Muchos hasta
nos calumnian calificándonos de materialistas. Realmente nosotros no somos
materialistas, nosotros somos Esoteristas y eso es todo.
El "animal intelectual" equivocadamente llamado hombre, cree que ya tiene alma y
realmente no tiene alma. No se asuste usted, querido lector, no se escandalice;
lea con paciencia, analice, investigue.
El "animal intelectual" solo tiene encarnado el Buddhata, el principio Budhista
interior, la Esencia, el material psíquico, la materia prima para fabricar alma.
Es necesario despertar la conciencia, despertar el Buddhata, fortificarlo,
2
3. robustecerlo, individualizarlo; esto es lo que se llama fabricar alma.
Las escuelas que enseñan a fabricar alma, están gobernadas por Instructores que ya
poseen alma. Sólo quien tiene alma puede enseñar a otros la teoría completa sobre
la fabricación de alma.
Toda escuela que enseñe a fabricar alma sabe muy bien que el hombre tiene un (YO)
pluralizado que malgasta miserablemente el material psíquico en explosiones
atómicas de Ira, Codicia, Lujuria, Orgullo, Envidia, Pereza, Gula, etc., etc.,
etc.
Mientras ese YO pluralizado exista dentro del hombre, estaremos perdiendo las
fuerzas del Buddhata miserablemente.
Se hace necesario disolver ese YO si que queremos realmente fabricar alma.
El verdadero trabajo de un instructor con alma, será reformar a todos aquellos que
acepten la reforma; hacer normales a las personas, dirigir una escuela de
normalidad. Realmente sólo los normales pueden desarrollarse. Solo los normales
pueden llegar a ser SÚPER NORMALES.
Las multitudes no tienen Alma, están controladas por el YO pluralizado y por lo
tanto, no tienen individualidad, son ANORMALES; esto se les hará muy duro a muchos
lectores, pero es la verdad. Debemos decir la verdad cueste lo que cueste.
Todo instructor con Alma, debe enseñar a sus discípulos la teoría de la
adquisición de un alma. Empero, por mucho que les enseñe tal Instructor, es
relativo. El discípulo tiene que hacer el trabajo porque el instructor no puede
hacer al discípulo. Cada cual tiene que recorrer el camino por sí mismo. El
instructor de una escuela de Almas trabajará con embriones de Almas, ayudándolas
en su crecimiento, desarrollo y progreso.
Toda escuela que enseña la disolución del YO es Escuela de almas. Hay escuelas de
alma en las enseñanzas de Krishnamurti, Buddhismo, Buddhismo Chan, Buddhismo Zen,
Sufismo, Quietismo Cristiano, etc., etc., etc.
Todas escuelas de Alma enseñan la técnica para la disolución del YO. Realmente
sólo a base de comprensión creadora de todos nuestros errores, en todos los
niveles más profundos de la mente, se desintegra inevitablemente el YO.
Las Escuelas para Almas enseñan también claves, sistemáticas y procedimientos para
despertar los poderes del Buddhata. Las escuelas para almas tienen métodos muy
eficaces para despertar el Buddhata.
Las escuelas para Almas, enseñan la ciencia de la meditación intima, con la cual
despierta la conciencia (el Buddhata). Así llegamos a la iluminación interna.
Los instructores de las escuelas para Almas quieren la aniquilación del YO
pluralizado (Satán).
Los Instructores de las escuelas para Alma quieren dentro del ser humano que sólo
haya un solo habitante, el Buddhata (alma).
Realmente el Buddhata esta hecho de naturaleza de felicidad. El Buddhata es
felicidad.
Toda escuela que enseñe la disolución del YO es escuela para Almas.
ESCUELAS QUE ENSEÑAN A FABRICAR ALMA Y ESPÍRITU
Toda escuela que enseñe a fabricar Alma y Espíritu, es escuela de regeneración.
Las escuelas que enseñan a fabricar alma únicamente hacen buena obra, pero las que
enseñan a fabricar Alma y Espíritu, hacen obra superior.
El hombre que solamente fabrique Alma puede ser mortal o inmortal. Es inmortal si
3
4. entra a una escuela de regeneración; mortal si no entra a ninguna escuela de
regeneración.
Toda escuela de regeneración enseña el Maithuna (Magia Sexual). Quien rechaza el
fuego sagrado del sexo se hace mortal. Alma que no quiere recibir el fuego sagrado
del Tercer Logos, va perdiendo sus fuerzas íntimas poco a poco, y después de
muchas reencarnaciones al fin muere.
Cuando trabajamos en fabricación de Alma, nuestra labor se hace en el mundo
molecular. Cuando trabajamos en la fabricación de espíritu, operamos en el mundo
Electrónico solar. Los "animales intelectuales" comunes y corrientes, realmente
sólo conocen este mundo celular (El Mundo Físico).
Toda escuela Auténtica de regeneración, enseña los tres factores básicos de la
revolución de la conciencia. Esos tres factores son: Morir, Nacer, Sacrificarnos
por la Humanidad. Debe morir él YO pluralizado para fabricar Alma.
Debemos trabajar con el Hidrógeno SI-12 de la energía sexual, transmutándolo por
medio de la Alquimia Sexual, para tener derecho al segundo nacimiento.
Sólo naciendo el Ángel dentro de nosotros mismos somos Inmortales. Es absurdo
pensar en el advenimiento del fuego si no sabemos trasmutar la energía sexual. El
fuego sagrado resulta de la transmutación de nuestras secreciones sexuales. Quien
no conoce el Maithuna (Magia Sexual), no puede recibir el fuego sagrado. Si el
Alma no recibe el fuego, se desvanece y muere después de muchos siglos... y poco a
poco...
El Movimiento Gnóstico es una escuela de regeneración con los tres principios
básicos de la revolución de la Conciencia.
Escuelas de regeneración son: Buddhismo tántrico del Tibet, la iglesia amarilla de
los Lamas, el Sufismo con sus Derviches Danzantes, el Buddhismo Zen, el Buddhismo
Chan de China, etc.
En el pasado existieron grandes Escuelas de Regeneración. Recordemos los misterios
de Eleusis, los Misterios Egipcios, Aztecas, Mayas, Incas; los Misterios órficos,
los Misterios de los Kambires y de los Dáctilos.
Los peores enemigos de las Escuelas de Regeneración son los Infrasexuales. El
infrasexual se considera superior a las personas de sexualidad normal y odian
mortalmente al Suprasexo.
El Movimiento Gnóstico es una Escuela de Regeneración mortalmente odiada por los
Infrasexuales. Los degenerados del infrasexo se creen más perfectos que el Tercer
Logos y blasfeman de él diciendo: "El sexo es algo muy grosero", "la materialista
Magia Sexual es algo animal", "nosotros trabajamos por la espiritualización".
Los degenerados del infrasexo se creen más puros que el Espíritu Santo, y hablan
horrores contra el sexo y contra la Magia Sexual.
Recordemos que las tres fuerzas principales del Universo son:
1. La Voluntad del Padre.
2. La Imaginación del hijo.
3. La Fuerza Sexual del Espíritu Santo
Todo aquél que se pronuncie contra cualquiera de estas Tres Fuerzas Logóicas es de
hecho un Mago Negro.
El trabajo con el Hidrógeno SI-12 es realmente terrible; el Iniciado tiene que
vivir el drama cósmico. El iniciado tiene que convertirse en el personaje central
de ese drama cósmico.
El iniciado que ha logrado fabricar alma y espíritu, tiene todo el derecho a
encarnar su Divina Tríada Inmortal (Atman-Buddhi-Manas), porque al que tiene se le
da y mientras más tiene, más se le da, pero al que nada tiene, nada se le da y
hasta lo que tiene le será quitado.
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5. Es absurdo afirmar que la Tríada Divina ya está encarnada. Solo fabricando Alma y
Espíritu podemos encarnarla.
Las personas que definitivamente no fabrican Alma ni Espíritu se pierden, rompen
toda relación con la Monada Divina (Atman-Buddhi-Manas).
Esas personas se hacen partícipes del Reino Mineral e ingresan en dicho reino.
Toda las Religiones Convencionales han simbolizado a dicho reino con sus
infiernos. Recordemos el Tártarus Griego, el Avitchi, el Averno Romano, el
infierno Chino, el infierno Cristiano, etc., etc., etc.
En el Reino Mineral se involuciona... es un caer hacia el pasado... un retroceso
por los Reinos Animal, Vegetal y Mineral. El resultado final de semejante
desgracia es la desintegración. Ciertamente ese es el objetivo de semejante
involución en el Reino Mineral.
Se necesita disolver al Ego en el Avitchi, para liberar al Buddhata.
Toda escuela auténtica de Regeneración sabe esto y quiere salvar al hombre.
Las escuelas de regeneración producen adeptos. Verdaderos Maestros de la Gran
Logia Blanca. El Movimiento Gnóstico es una Escuela de Regeneración Auténtica.
En el mundo existen millares de escuelas que prometen maravillas, pero sólo las
Escuelas de Regeneración Autenticas pueden producir verdaderos Maestros de
Misterios Mayores con poderes sobre el fuego, el aire, el agua y la tierra.
Podrá haber muchas Religiones, Órdenes y Sectas, pero sólo las Escuelas de
Regeneración pueden producir Ángeles y Mahatmas.
A las escuelas de regeneración les cabe el alto honor de haber producido Maestros
como: Budha, Jesús, Dante, Hermes, Quetzalcoatl, etc., etc., etc.
¡Cuidado, querido lector!, ¡No se deje meter gato por liebre!. Escuela que no
enseñe los tres factores básicos de la revolución de la conciencia, no es
realmente Escuela de Regeneración. Escuela que enseñe el camino de la fornicación,
no es Escuela de regeneración. Escuela que enseñe a fortificar el Yo, no es
Escuela de Regeneración. POR SUS FRUTOS LOS CONOCERÉIS. El árbol se conoce por sus
frutos. Tal fruto, tal árbol.
ESCUELAS QUE SIRVEN DE KINDER A LA HUMANIDAD
Existen millares de Escuelas que sirven de kinder a la humanidad. Esas escuelas
no conducen a nadie a la Auto-Realización Intima, pero son útiles porque les
enseñan a las gentes las primeras nociones elementales de la Sabiduría Oculta.
Entre ellas tenemos la Sociedad Teosófica, las Escuelas Pseudo-Rosacrucistas como
la de Max Heindel, los Centros Espirituales, Yoguistas, Pseudo-Esoteristas,
Pseudo-Ocultistas, Mentalistas, etc., etc., etc.
Todas esas escuelas tienen mucho de bueno y mucho de malo, pero son útiles.
En ellas aprendemos las primeras letras del saber. Por ellas nos informamos de las
leyes del karma y de la reencarnación. Por ellas venimos a saber algo sobre los
Mundos Superiores.
El kinder siempre es útil, lo malo del kinder sería quedarnos en él durante toda
la vida. El kinder no puede Auto-Realizarnos. Lo único que puede darnos el kinder
es una información incipiente elemental, eso es todo.
En el kinder hallamos millares de teorías, autores que se combaten mutuamente,
mientras unos dicen al estudiante que los ejercicios respiratorios son buenos,
otros le dicen que son malos. Mientras unos le dicen al estudiante que no coman
carne, otros le dicen que coma. Mientras unos le dicen que tal cosa es blanca,
otros le dicen que es negra, etc., etc., etc.
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6. Todas las Escuelas del Kinder creen tener la verdad, juran tener la verdad, pero
realmente ningún Kinder tiene la verdad. La verdad no viene a nosotros por lo que
creamos o por lo que dejemos de creer.
La VERDAD sólo viene a nosotros cuando el YO ha muerto, y cuando el Ángel ha
nacido en nosotros.
Son millares los estudiantes que pasan la vida entera en el kinder. Son millares
los estudiantes que viven mariposeando durante toda la vida de escuela en escuela,
siempre curioseando, siempre tontos, siempre necios. Esos se llenan la cabeza de
teorías contradictorias y si tienen la suerte de no perder la cabeza, llegan a la
vejez completamente fracasados sin haber logrado la Auto-Realización Intima.
Los fanáticos del kinder, son los que odian al Movimiento Gnóstico y nos califican
de magos negros, etc. En el fondo ellos son únicamente gente ignorante que no nos
comprenden, gente que no puede comprender todavía las Enseñanzas Iniciáticas de
una Escuela de Regeneración. Por ello merecen compasión.
Lo malo del kinder – el aspecto negativo de las Escuelas que sirven de kinder-, es
que están llenas de gentes infrasexuales. Gentes que insultan al Tercer Logos
diciendo que el sexo es algo grosero, inmundo, materialista, etc.
No queremos decir que todos los estudiantes del kinder sean infrasexuales, pero si
afirmamos sin temor a dudas, de que abundan los infrasexuales en el kinder.
ESCUELAS DE MAGIA NEGRA
Existen tres tipos de tantrismo: blanco, negro y gris. Las escuelas de magia
blanca se basan en el tantrismo blanco Las escuelas de magia negra se basan en el
tantrismo negro. Las escuelas de tantrismo gris son incoherentes, vagas,
imprecisas, pero conducen al iniciado hasta el tantrismo negro.
Entiéndase por tantrismo blanco la conexión sexual sin eyaculación seminal.
Entiéndase por tantrismo negro la conexión sexual con eyaculación del semen.
Entiéndase por tantrismo gris, la conexión sexual en la que a veces existe
eyaculación del semen y a veces no existe eyaculación del semen.
Las Escuelas de Regeneración prohíben la eyaculación del Semen. Las Escuelas de
Magia Negra no prohíben la eyaculación del Semen y hasta justifican a su manera
dicha eyaculación, con frases y sentencias religiosas.
Los Iniciados de las Escuelas tántricas trabajan con el Hidrógeno SI-12. Este es
el Hidrógeno del sexo. Dicho Hidrógeno se procesa en el organismo humano de
acuerdo con la ley de las Octavas Musicales desde el DO hasta el SI.
Todo organismo humano se gesta entre la matriz, dentro de las notas DO, RE, MI,
FA, SOL, LA, SI. El Verbo, la Música, origina toda creación.
El hidrógeno SI-12, después de procesarse inteligentemente dentro del organismo
humano, puede mediante el Maithuna sin eyaculación del Semen, recibir un shock
adicional, que lo colocará en la nota DO de una segunda octava superior. Entonces
después de saturar íntegramente todas las células orgánicas, cristalizará en la
forma espléndida de un cuerpo independiente, luminoso y resplandeciente. Ese es el
cuerpo astral de los Adeptos y Ángeles de la Gran Logia Blanca, el Cuerpo Solar.
Los seres humanos comunes y corrientes no tienen Cuerpo Astral. Sólo tienen el
cuerpo molecular de los profanos, el cuerpo de Deseos mencionado por Max Heindel.
En ese cuerpo se viaja durante el sueño y después de la muerte. Dicho cuerpo
reemplaza por ahora al cuerpo Astral y es un cuerpo frío, lunar, fantasmal,
femenino, lunar.
Realmente el Cuerpo Astral es un lujo que muy pocos pueden darse. Necesitamos
Trasmutar el Plomo en Oro. Necesitamos trasmutar la carne y la sangre de nuestro
6
7. cuerpo físico en Cuerpo Astral. Eso sólo es posible con el Hidrógeno SI-12.
El Cuerpo Astral debe reemplazar al cuerpo físico, y lo reemplaza de hecho. El
Cuerpo Astral, está controlado por 24 Leyes y es claro que su aliento básico es el
Hidrógeno 24.
Quien ya posee Cuerpo Astral, debe mediante la Transmutación Sexual, colocar el
Hidrógeno SI-12 en la nota DO de la tercera octava superior. Entonces el
maravilloso Hidrógeno SI-12 cristalizará en la espléndida forma del Cuerpo
Mental. Así quedará el Iniciado dotado de la Mente Cristo del Arhat Gnóstico. El
cuerpo mental, está controlado por 12 leyes y su aliento básico es el Hidrógeno 12
de la Mente, que no debemos confundir con el Hidrógeno SI-12 del sexo. (Aclaramos
esto para evitar confusiones).
La Mente del Arhat Gnóstico resplandece maravillosamente en el mundo del fuego
universal. Es la mente que realiza maravillas y prodigios. Es la Mente que puede
hacer milagros.
Todo Iniciado en posesión de un cuerpo físico sano y de un Cuerpo Astral, y de un
Cuerpo Mental, debe mediante la magia sexual sin eyaculación del Semen, darle un
shock adicional al Hidrógeno SI-12 para pasarlo a la nota DO de una cuarta octava
superior, que producirá la cristalización del Hidrógeno SI-12 en la forma del
Cuerpo de la Voluntad Conciente.
Al llegar a estas alturas, ya poseemos los cuatro Cuerpos Sagrados. El Cuerpo de
la Voluntad Consciente es el Cuerpo Causal de que habla la Teosofía, suponiendo
equivocadamente que ya lo poseen todos los seres humanos, cuando en realidad sólo
los Adeptos de la Gran Logia Blanca lo poseen.
Dicho cuerpo está controlado por seis leyes y su aliento básico es hidrógeno 6.
Sólo quien posea realmente los cuatro cuerpos de perfección, puede encarnar su
Mónada Divina, su Divina Tríada Inmortal. Un hombre así es un hombre de Verdad, un
Maestro de Misterios Mayores de la Gran Logia Blanca.
Un adepto blanco es pues la cristalización positiva del Hidrógeno SI-12. Empero,
tenemos que aclarar que existen cristalizaciones negativas, la de los Adeptos de
la Magia Negra. Ellos también trabajan con el Hidrógeno SI-12. Ellos tienen Ritos
Tántricos Negros Sexuales.
Ellos eyaculan el licor seminal durante la conexión sexual. Ellos también imprimen
shocks adicionales al Hidrógeno SI-12, que los coloca en octavas musicales
inferiores a la de este mundo físico en que vivimos. Entonces cristaliza el
Hidrógeno SI-12 en la forma del cuerpo de deseos, robusteciendo y desarrollando
con todos sus poderes tenebrosos, sumergidos, diabólicos.
Cuando un Iniciado descubre que su cristalización como Adepto ha sido negativa,
debe disolver su cristalización a voluntad y esa es una operación terriblemente
dolorosa. Cuando no disuelve su cristalización a voluntad, tiene que ingresar al
Reino Mineral bajo la superficie de la corteza terrestre, donde involuciona en el
tiempo, pasando por los reinos Animal, vegetal y Mineral, hasta desintegrarse
totalmente. Este es el Abismo y la Muerte Segunda.
En el Tibet, el Clan de Dag Dugpa practica Tantrismo negro. Los Iniciados Negros
Bonzos y Dugpas, eyacula el semen místicamente como los tenebrosos del Subud.
Bonzos y Dugpas de capacete rojo tienen un procedimiento fatal para recoger el
semen cargado de átomos femeninos de entre la misma vagina de la mujer, luego se
lo inyectan uretralmente y lo reabsorben con la fuerza de la mente para llevarlo
hasta el cerebro.
Así es como los adeptos de la mano izquierda pretenden mezclar átomos solares y
lunares con el propósito de despertar el Kundalini. Las intenciones son buenas,
pero el procedimiento es malo, porque el semen derramado está cargado de Átomos
del Enemigo Secreto.
Las malas consecuencias de semejante procedimiento son el despertar negativo del
Kundalini, y la cristalización negativa del Hidrógeno SI-12.
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8. En el mundo occidental las Escuelas de Tantrismo Negro se apantallan con el Cristo
y con los Evangelios. Hablan cosas inefables, bendicen y derraman místicamente el
semen. El resultado es el mismo que obtienen los fracasados del Clan Dag Dugpa.
Son millares las Escuelas que parecen más blancas que la nieve y son más negras
que el carbón. Lo más difícil es reconocer las Escuelas Negras. Sus instructores
tenebrosos siendo Diablos parecen Cristos vivientes y como es apenas natural,
fascinan a sus feligreses. Uno se asombra al escuchar a esos lobos vestidos con
piel de oveja. Por lo común son equivocados sinceros y señores de muy buenas
intenciones. Hablan cosas inefables y hasta se vuelven caritativos y santurrones.
¿Cómo dudar de tanta dulzura? ¿Cómo dudar de su bondad? ¿Cómo dudar de su ternura
y de sus obras de caridad? Lo más curioso es que por lo común estos Adeptos de la
Mano Izquierda, se pronuncian contra la Magia Negra. ¿Cómo dudar de ellos? Y sin
embargo, son más negro que el carbón. El problema es terrible.
Existen Escuelas Negras que practican con mente en blanco. Quieren "mente en
blanco" sin saber Buddhismo Zen, sin haber ensayado jamás con un Koan, sin haber
estudiado a fondo la Ciencia del Pratyahara y la ley de la Bipolaridad Mental; Sin
conocer la ley por la cual la Esencia de la mente se libera de entre la botella de
las antítesis, para mezclarse con la Monada y llegar al Satori (Iluminación).
Los fanáticos de dichas Escuelas Negras creen que eso de la Mente en Blanco es
algo así tan fácil como soplar y hacer botellas, y esperan que la Gran Realidad
entre en ellos para arrojarles fuera las entidades Animálicas, Bestiales, que
constituyen el Yo pluralizado. Quien que la divinidad entre en ellos sin tener los
Vehículos Solares, (dichos vehículos sólo los tienen aquellos que han trabajado
intensamente con el Hidrógeno SI-12). Intentar encarnar la Gran Realidad sin
poseer los Vehículos Solares, es como querer ensillar antes de traer las bestias.
Los fanáticos de dichas Escuelas quieren volver conscientes el subconsciente sin
tomarse la molestia de disolver el Yo, ni de trabajar con el hidrógeno SI-12.
Uno se horroriza viéndolos caer al suelo echando espuma por la boca, presos de
espantosos ataques epileptoides. Son posesos que creen que van muy bien. Abundan
estas víctimas en el subud, así como en todos los centros Espiritistas,
Cherenzistas, etc.
No quieren esos pobres fanáticos de las Escuelas Negras, darse cuenta que todavía
son embriones, que todavía no tienen Cuerpo Astral, que sólo tienen el Cuerpo
Lunar frío, fantasmal, y que si en el mundo físico son hombres aparentemente, en
la región molecular son mujeres soñadoras, subconscientes, frías, fantasmales...
Ignoran esos pobres débiles que todavía no tienen Cuerpo Mental, que sólo tienen
el Yo Mental Pluralizado (legión de Diablos), que usa como vehículos al Cuerpo
Lunar.
Ignoran esos pobres tontos que todavía no tienen el Cuerpo de la Voluntad
Consciente, y que sólo poseen la fuerza del deseo lunar. Esos fanáticos tenebrosos
se creen semi-dioses y creen que la divinidad puede manifestarse a través de
gentes que todavía no tienen los Cuerpos Solares.
Los Magos Negros son lunares ciento por ciento. Nosotros debemos liberarnos de
influencia lunar y convertirnos en seres solares. Nosotros debemos trabajar con el
Hidrógeno SI-12, trasmutándolo de acuerdo con la ley de las Octavas para tener los
Cuerpos Solares y convertirnos en Seres Solares.
CAPITULO II
ESCUELAS DE YOGA
Por estos tiempos, abunda mucho la literatura sobre Yoga y se forman grupos de
Hatha Yoga por todas partes. Se hace necesario que nosotros aclaremos esta
cuestión para bien de todos los aspirantes a la luz.
Existen en el Indostaní siete grandes Escuelas de Yoga y todas ellas son muy
8
9. útiles porque sirven de kinder a la humanidad.
En las Escuelas de Yoga hay mucho útil y mucho inútil. Se hace necesario
distinguir entre lo útil y lo inútil, así como entre lo más útil y lo menos
inútil.
Los estudiantes serios que han recorrido el Indostán saben muy bien que lo mejor
de todas esas escuelas, lo más trascendental, esta en la Sexo-Yoga, en el
Tantrismo Blanco.
El Hatha Yoga resulta kinder cuando sólo atiende a las necesidades físicas y
practicas de gimnasia. Empero el Hatha Yoga Tántrico ya no es kinder, es de hecho
y por derecho propio Escuela de Regeneración, puesto que se relaciona con el
Maithuna (Magia Sexual), y con todas sus Shadanas tántricas o sabias posturas
mágico-sexuales.
El Raja Yoga es kinder cuando sólo se relaciona con los Chakras, discos o Ruedas
Magnéticas del hombre, pero cuando se combina con el Kundalini Yoga y la Magia
Sexual, deja de ser kinder y de hecho se convierte en Escuela de Regeneración.
El Gnana Yoga es kinder cuando solo se preocupa por la mente y poderes, pero
cuando se combina con el Tantrismo Blanco, de hecho ya no es kinder y se convierte
en Escuela de Regeneración.
El Bhakti Yoga o sendero devocional es kinder cuando únicamente se relaciona con
las prácticas devocionales, pero cuando se combina con el Maithuna ya no es
Kinder, se convierte en Escuela de Regeneración.
El karma Yoga es kinder cuando solo estudia el Sendero de la Recta Acción en forma
Teórica, cuando el devoto todavía no es capaz de modificar las circunstancias de
la vida, cuando aún no posee el Ser. Recordemos que sólo el Ser, es decir, el
íntimo, el Ángel Interno, puede hacer. El "animal intelectual" tiene la ilusión de
que hace cuando en realidad no hace, todo se sucede a través de él.
Solo el Ser puede modificar las circunstancias de la vida, y para poseer el Ser
hay que practicar Magia Sexual, disolver el Yo y sacrificarnos por la humanidad.
El Laya Yoga es kinder si sólo atiende a lo relacionado con la respiración y
meditación. Deja de ser kinder cuando se combinan con el Maithuna (Magia Sexual).
El Samadhi Yoga es Kinder cuando no se combina con el Maithuna, porque la forma
más elevada del Éxtasis se logra con el Maithuna (Magia Sexual).
Quienes hayan viajado por la India, Tibet, China, Japón, Gran Tartaria, etc.,
saben muy bien que lo más serio de la Yoga esta en el Tantrismo. Realmente sin el
Tantrismo (Magia Sexual), es absolutamente imposible lograr el Adeptado.
El exoterismo o círculo público de toda escuela de yoga es kinder. El esoterismo o
círculo secreto de toda escuela de yoga no es kinder, es Escuela de
Regeneración...
En los antiguos tiempos se enseñaba en todos los Ashram del Indostán públicamente
el Maithuna, pero entonces los hermanitos y hermanitas Yoghis abusaron formando
escándalos. Los gurús de esos Ashram tuvieron que correr la cortina del esoterismo
y hoy sólo demasiado secretamente se enseña el Maithuna en algunos Ashram. Esta
medida drástica de los Gurús de esos Ashram convierte a sus Ashram en kinder para
principiantes.
Empero, esos gurús practican Maithuna y lo enseñan a los más preparados, así se
evitan escándalos.
En el mundo occidental no se ha comprendido la Yoga debidamente, y como es natural
se han formado muchos grupos infrasexuales que odian el sexo mortalmente.
Realmente la yoga sin el sexo, sin el Maithuna (Magia Sexual), es como un jardín
sin agua.
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10. La Yoga sin el sexo es kinder, pero no es escuela de regeneración. La Yoga sin el
Maithuna no puede auto-realizar a nadie.
Recordemos la escuela de Yogananda. Nosotros conocemos muy bien la Kriya de
Yogananda, la hemos estudiado muy a fondo... Está incompleta, le falta los
Tantras, le falta el Tantrismo del Tibet. Yogananda no recibió la Kriya completa,
por lo tanto dicha Kriya no puede realizar a nadie.
No queremos con esto decir que dicha Kriya no sirva, es claro que si sirve como
kinder y eso es todo. Lo absurdo es adulterar la Gnosis, adulterar el conocimiento
metiendo dicha Kriya dentro del Movimiento Gnóstico. El adulterio esta totalmente
prohibido en el evangelio cristiano.
Realmente la Kriya de Yogananda no es sino una rama del Laya Kriya Sadhana
Tántrica del Tibet. Sin los Tantras dicha Kriya esta incompleta y por lo tanto
nadie se puede auto-realizar con dicha Kriya. Ni aun siquiera el mismo Yogananda
logró la Auto-realización. Yogananda necesita reencarnarse para casarse y trabajar
con el Maithuna. (Solo así lograra la Auto-Realización Intima).
Lo grave de los fanáticos del infrasexo es que están plenamente convencidos que
pueden auto-realizarse renunciando al sexo o fornicando...
La Teosofía y las escuelas Pseudo-Rosacrucistas le han hecho creer a todos los
estudiantes pseudo-ocultistas que ya el ser humano posee los siete cuerpos. Ese
concepto es falso. Lo que sucede es que los clarividentes de dicha sociedad,
debido a falta de iniciación cósmica, han dado una información diferente,
confundiendo al cuerpo de deseos con el Cuerpo Astral y la legión del Yo con el
Mental y a la esencia o Buddhata, con el cuerpo causal, etc., etc., etc.
En estas condiciones y con estos supuestos en la mente, es claro que los fanáticos
del yoguismo, pseudo-esoterismo, pseudo-ocultismo, etc., no han comprendido la
necesidad de crearse los cuerpos internos, creen que ya los poseen, estos mal
informados.
Si ellos comprendieran a fondo esto de los cuerpos internos y se basaran en ley de
las Analogías Filosóficas, trabajarían con el Maithuna (Magia Sexual) porque
comprenderían que tal como es arriba es abajo y que si con el acto sexual
engendramos hijos, también por ley de Analogías, con ese mismo acto engendramos
nuestros cuerpos internos.
Desgraciadamente nuestros hermanos Pseudo-Ocultistas y Pseudo-Esoteristas están
pésimamente informados. La ignorancia es la madre de todos los errores.
CAPITULO III
EL MOVIMIENTO GNÓSTICO
El Movimiento Gnóstico es el movimiento síntesis de la nueva Era Acuaria.
Todas las Siete escuelas de yoga están en la Gnosis pero en forma sintética y
absolutamente práctica.
Hay Hatha Yoga Tántrico en el Maithuna (Magia Sexual). Hay Raja Yoga práctico en
el trabajo con los chacras. Hay Gnana Yoga en los trabajos y disciplinas mentales
que desde hace millones de años cultivamos en secreto. Tenemos Bakhti Yoga en
nuestras oraciones y Rituales. Tenemos Laya Yoga en la meditación y ejercicios
respiratorios. Hay Samadhi en nuestras prácticas con el Maithuna y durante las
Meditaciones de fondo. El sendero del Karma Yoga lo vivimos en la Recta Acción, en
el Recto Pensar, en el Recto Sentir, etc.
La Ciencia Secreta de los Sufis y Derviches Danzantes está en la Gnosis. La
doctrina secreta del Buddhismo y del Taoísmo está en la Gnosis. La Magia Sagrada
de los Nórdicos está en la Gnosis. La Sabiduría de Hermes, Buddha, Confucio,
Mahoma, y Quetzalcoatl, etc., etc., etc., está en la Gnosis. La Doctrina del
Cristo es la Gnosis.
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11. Jesús de Nazareth es de hecho el hombre de las Síntesis. Jesús de Nazareth fue
Esenio y estudio la sabiduría hebraica y tuvo dos maestros rabinos durante su
infancia. Sin embargo y además de sus profundos conocimientos del Zohar y del
Talmud y de la Torah, es Iniciado Egipcio, Masón Egipcio. Jesús estudio en la
pirámide de Kefren, Jesús es un Hierofante Egipcio. Además, viajó por Caldea,
Persia, Europa, India y Tibet. Los viajes de Jesús no fueron de turista, los
viajes de Jesús fueron de estudio.
Existen documentos secretos en el Tibet que demuestran que Jesús, el Gran Maestro
Gnóstico, estuvo en Lhasa, capital de Tibet, Sede Sagrada del Dalai Lama.
Jesús visitó la Catedral de Jo Kang, la Santa Catedral del Tibet. Fueron tremendos
los conocimientos que Jesús adquirió en todos esos países y en todas esas antiguas
Escuelas de Misterios...
El Gran Maestro nos entregó todos esos conocimientos Yoghis, todos esos
conocimientos Buddhistas, Herméticos, Zoroastranianos, Talmúdicos, Caldeos,
Tibetanos, etc., etc., etc. En forma de síntesis, ya digeridos en su Gnosis.
Jesús no fundó la Iglesia Católica Romana. Jesús fundó la Iglesia Gnóstica, la que
existía en tiempos de San Agustín; la que conoció Jerónimo, Empédocles, Santo
Tomas, Marcion de Ponto, Clemente de Alejandría, Tertuliano, San Ambrosio,
Harpócrates y todos los primeros Padres de la Iglesia que en aquella época se
llamaba Iglesia Gnóstico-Católica.
La Iglesia Católica Romana en su forma actual no fue fundada por Jesús; ella es
una desviación o corrupción una rama desprendida de la Santa Gnosis, un cadáver.
La humanidad necesita volver al punto de partida, regresar a la Santa Gnosis del
Hierofante Jesús. Retornar al cristianismo primitivo, al Cristianismo de la
Gnosis.
La doctrina de Jesús el Cristo es la doctrina de los Esenios, la doctrina de los
Nazarenos, Peratisenos o Peratas, etc., etc.
En la doctrina de Jesús el Cristo hay Yoga digerida, Yoga esencial, Magia
Tibetana, Buddhismo Zen, Buddhismo practico, Ciencia Hermética, etc., etc., etc.
En la Gnosis esta toda la sabiduría antigua ya totalmente masticada y digerida.
Jesús el Divino Maestro, es el Instructor del Mundo. Si queremos de verdad la
Auto-Realización Intima, estudiemos la Gnosis, practiquemos la Gnosis, vivamos la
Senda del Arhat Gnóstico.
La mejor exposición de la Doctrina Secreta, esta en la Síntesis Gnóstica del
Hierofante Jesús el Cristo.
La Gnosis nos ahorra trabajo y estudio, si no fuera por la Síntesis del Cristo,
necesitaríamos meternos millones de volúmenes en la cabeza y viajar por el mundo
entero a fin de hallar el camino.
Afortunadamente ya uno lo hizo, ese fue el Cristo. El mismo estudió en la Catedral
Buddhista de Jo Kang investigando antiquísimos libros tibetanos. ¿Para qué
necesitamos nosotros hacer ese mismo trabajo de investigación? El ya hizo ese
trabajo y en forma sintetizada nos entregó toda la Yoga, toda la Ciencia Secreta.
¿Qué más queremos?
Nuestro deber es estudiar la Gnosis y vivirla, eso es lo importante. Que se rían
de nosotros, que nos ataquen, que nos calumnien, ¿Qué importa a la ciencia y que a
nosotros?
Podéis estar seguro querido lector que lo mejor que tiene la Yoga esta en la
Gnosis.
Lo mejor que tiene el Buddhismo esta en la Gnosis, lo mejor de la Ciencia Egipcia,
11
12. Caldea, Zoroastriana, etc., etc., etc., esta en la Gnosis. ¿Entonces que? ¿Qué más
queremos? ¿Qué más buscamos?
El Movimiento Gnóstico es el movimiento revolucionario de la nueva Era Acuaria.
Actualmente existen muchos individuos reaccionarios, extemporáneos, retardatarios
que se dicen Gnósticos y nos excomulgan porque divulgamos el Gran Arcano, el
Maithuna, diciendo que nosotros estamos haciendo labor pansexualista, pecaminosa,
no quieren que la humanidad reciba la Clave de la Auto-Realización Intima.
El secretario de las instituciones Gnósticas ha recibido cartas de uno de esos
Pseudo-Rosacruces, Pseudo-Gnósticos, en las cuales el afirma estar con la Gnosis y
con el Maithuna (Magia Sexual), pero quieren que dicha clave no se le entregue a
la pobre humanidad doliente... que dizque se prepare primero a la gente antes de
entregarles el Maithuna... etc., etc., etc. Y sin embargo cuando dicho líder se
dirige a ciertos estudiantes se contradice hablando contra el Movimiento Gnóstico
y contra el Gran Arcano y calificándonos de pornográficos, etc., etc., etc.
Realmente lo que el quiere es no dejar entrar a los demás por la senda del Filo de
la Navaja. Estos son los que ni entran ni dejan entrar. Él sabe la clave sexual,
él conoce el Maithuna, pero no quiere que los demás lo sepan, esta empeñado en
ocultarle la verdad a los pobres seres humanos.
Nosotros francamente hemos resuelto lanzarnos a una lucha sin cuartel, a una lucha
a muerte para iniciar la nueva Era Acuaria. No importa que nos critique, que nos
insulten, que nos traicionen. La Gnosis debe entregársele a la humanidad cueste lo
que cueste.
El Movimiento Gnóstico presenta el conocimiento Gnóstico en forma revolucionaria.
El Movimiento Gnóstico es revolucionario ciento por ciento. El Movimiento Gnóstico
se ha formado para iniciar una nueva Era, dirigida por un planeta revolucionario.
Ese planeta es Urano, el planeta de la sexualidad, el planeta de la revolución en
marcha.
Este año de Acuario, el Movimiento Gnóstico Cristiano Universal debe pelear
tremendamente la buena batalla por la Nueva Era Acuaria.
Cada Santuario Gnóstico debe elegir su Misionero. Todos los Misioneros deben
lanzarse a una lucha a muerte por la Victoria del Cristo Jesús.
Todos los Lumisiales Gnósticos deben lanzar intensísima propaganda Gnóstica,
folletos, hojas, volantes, libros, avisos por radio, periódico, etc., etc., etc.
Quien quiera Cristificarse debe estar dispuesto a dar hasta la última gota de
sangre por el Cristo y por la humanidad doliente.
Los egoístas, aquellos que solo piensan en si mismos y en su propio progreso,
jamás lograran la Cristificación.
Actualmente el Movimiento Gnóstico, tiene mas de cuatro millones de personas en
toda América, pero necesita crecer mas, necesita volverse poderoso, gigantesco, a
fin de transformar el mundo para la Nueva Era que ya comenzamos.
El año pasado fue terrible... fuimos traicionados por un villano en la zona
afectada... pero vencimos... ganamos la batalla... ahora estamos mas poderosos...
mas fuertes... mas numerosos... termino el pasado año con victoria total para el
Movimiento Gnóstico.
Este año de Acuario debe ser de guerra a muerte contra la ignorancia, el fanatismo
y el error. Es necesario trabajar intensamente en la Gran Obra del Padre y traer a
nuestras filas Gnósticas a miles y miles de personas. Necesitamos robustecer el
Ejército de Salvación Mundial.
Recordad hermanos Gnósticos que en la Gnosis del Cristo Cósmico está la Síntesis
practica de todas las Yogas, Logias, Religiones, Escuelas, Sistemas, etc., etc.,
etc.
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13. Nuestro Gran maestro Jesús el cristo, estudio a fondo toda esa Yoga, toda esa
sabiduría antigua y luego nos la entrego en su Gnosis, pero ya digerida y
perfectamente simplificada en forma absolutamente practica.
Hay Gnosis en la Doctrina Buddhista, en el Buddhismo Tántrico del Tibet, en el
Buddhismo Zen del Japón, en el Buddhismo Chan de China, en el sufismo, en los
Derviches Danzantes, en la Sabiduría Egipcia, Persa, Caldea, Pitagórica, Griega,
Azteca, Maya, Inca, etc., etc., etc.
Si estudiamos cuidadosamente los Evangelios Cristianos, hallaremos en ellos la
Matemática Pitagórica, la Parábola Caldea y Babilónica y la formidable moral
Buddhista.
El sistema de Enseñanza adoptado por Jesús fue el sistema de los Esenios.
Ciertamente los Esenios fueron Gnósticos ciento por ciento.
Los Cuatro Evangelios son Gnósticos y no se podrían entender sin Maithuna (Magia
Sexual).
Resulta absurdo adulterar la Gnosis con enseñanzas distintas. El Evangelio
Cristiano Prohíbe el adulterio. Es absurdo concebir la Gnosis sin el Maithuna.
Podemos beber el vino de la Gnosis (Sabiduría Divina), en una Copa Griega,
Buddhista, Sufi, Azteca, Egipcia, etc., etc., etc., pero no debemos adulterar ese
vino delicioso, con doctrinas extrañas.
En el Movimiento Gnóstico está la Síntesis Práctica de la Gnosis en su forma
absolutamente Revolucionaria.
El Movimiento Gnóstico corresponde al signo zodiacal de Acuario y por lo tanto es
absolutamente Revolucionario.
Los Lumisiales del Movimiento Gnóstico, deben ser academias esotéricas y Templos
de Liturgia Solar.
Los Rituales Gnósticos realmente son Liturgia Solar. Hoy por hoy el ser humano
todavía no tiene Cuerpo Solar (Cuerpo Astral); ese es un lujo que muy pocos pueden
darse. El ser humano actual, es decir al animal intelectual, solo tiene Cuerpo
Lunar (Cuerpo Molecular).
El animal intelectual es esclavo de la influencia lunar. Carga la luna en su
Cuerpo Molecular, fantasmal, negativo lunar. Realmente el ser humano actual es una
mezcla híbrida de planta y de fantasma.
Lo único que lleva el animal intelectual dentro de su cuerpo lunar es la Legión
del Yo y el Buddhata dormido.
El Movimiento Gnóstico enseña el Maithuna, para que el ser humano fabrique el
Cuerpo Solar. Es necesario que el hombre se libere de la Luna y se convierta en
Espíritu Solar.
Los Rituales Gnósticos nos identifican con la fuerza solar. Es necesario luchar
contra la fuerza lunar, hacernos libres de verdad. Eso es lo que quiere el
Movimiento Gnóstico.
La Luna es muerte, el Sol es vida en abundancia. La Luna es materialismo,
borracheras, banqueteos, lujuria, ira, codicia, envidia, orgullo, pereza,
incredulidad, etc., etc., etc.
El sol es fuego, sabiduría, amor, espíritu divino, esplendor, etc...
El Sol es el Cristo Cósmico, el Verbo, la Gran Palabra. Los Cuatro Evangelios
Gnósticos constituyen el Drama Solar, el Drama del Cristo.
Nosotros necesitamos vivir el Drama Solar, Nosotros necesitamos convertirnos en el
personaje central de ese Drama Cósmico.
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14. No importa que nos critiquen, que nos aborrezcan, que nos odien por divulgar el
Maithuna (Magia Sexual) para bien de esta pobre humanidad fracasada.
Los infrasexuales degenerados, jamás nos perdonaran el que nosotros defendamos la
Suprasexualidad.
Realmente causa dolor ver a esos pobres infrasexuales en el Mundo Molecular
después de la muerte. Su Cuerpo Lunar los convierte en mujeres lunares que vagan
por el Mundo Molecular como sonámbulas, dormidas, frías, inconscientes.
¿De que les sirvieron a esos infrasexuales todas sus prácticas subjetivas? ¿De que
les sirvieron todas sus creencias, Sistemas, Órdenes, etc.? Inútilmente intentaran
los infrasexuales la liberación despreciando al sexo, o renunciando al Maithuna
(Magia Sexual), o absteniéndose, o abusando, o siguiendo el camino degenerado de
los homosexuales, masturbadotes, etc.
Inútilmente los equivocados sinceros intentarán crear los Cuerpos Solares,
practicando ejercicios respiratorios, o Yoguismo sin Maithuna, o ejercicios
similares o con dietas vegetarianas, etc.
Esta completamente demostrado que somos hijos del sexo y que solo con el sexo se
puede crear...
Realmente solo con el sexo podemos crear los Cuerpos Solares. Solo con la fuerza
maravillosa del Tercer Logos podemos convertirnos en Espíritus Solares.
Nosotros queremos enseñarle a la humanidad la Religión Solar. Nosotros queremos
entregarle a estos pobres fantasmas lunares, la Doctrina Solar del Cristo Cósmico,
con el único propósito de que el hombre se Cristifique.
Es urgente que nazca el Cristo en el corazón del Hombre. Es necesario que cada
humano se convierta en un Ángel Solar.
El Movimiento Gnóstico tiene una gigantesca tarea en la Era Acuaria que estamos
empezando. A nosotros nos ha tocado la Misión Sagrada de enseñarle a esta pobre
humanidad la Doctrina del Logos Solar.
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ÍNDICE :
INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . 1
CAPÍTULO 1: LAS ESCUELAS . . . . . . . . 2
ESCUELAS QUE ENSEÑAN A FABRICAR ALMA . . . . . 2
ESCUELAS QUE ENSEÑAN A FABRICAR ALMA Y ESPÍRITU . . . 3
ESCUELAS QUE SIRVEN DE KINDER A LA HUMANIDAD . . . . 5
ESCUELAS DE MAGIA NEGRA . . . . . . . 6
CAPÍTULO 2: ESCUELAS DE YOGA . . . . . . . 8
CAPÍTULO 3: EL MOVIMIENTO GNÓSTICO . . . . . . . 10
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