LAS ESTACIONES DEL AÑO EN EL MUNDO
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definiciones sobre las estaciones del año, informacion con bases estadisticas de gustos, preferencias en ciertas escuelas de la universidad a traves de test.
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Las cuatro estaciones del año
El documento describe las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - y las características clave de cada una. La primavera trae más lluvia y la reproducción de plantas y animales. El verano es caluroso y los animales crían a sus crías. En otoño llueve mucho y las plantas pierden sus hojas. El invierno es frío con días cortos y nieve en algunos lugares.
Examen el tiempo 3º
Este documento presenta un examen de 3er grado sobre el tema del clima y el tiempo atmosférico. Contiene preguntas sobre los componentes del aire, el propósito del aire, la diferencia entre clima y tiempo atmosférico, y preguntas que requieren identificar estaciones del año y fenómenos meteorológicos en tablas y dibujos.
Human activities that affect natural ecosystems
The document discusses several environmental issues including population growth, pollution, habitat loss, and climate change. It explains how burning fossil fuels increases greenhouse gas emissions and warms the planet. It also describes how industrialization and pollution threaten biodiversity by destroying natural habitats and poisoning ecosystems. The text advocates for conservation efforts to protect wildlife, natural resources, and switch to more sustainable practices.
Biology - Chp 3 - The Biosphere - PowerPoint
This document provides an overview of ecology and key ecological concepts. It discusses the biosphere and levels of ecological organization from species to biomes. The document covers ecological methods of observation, experimentation and modeling. It then examines energy flow through ecosystems, including producers, consumers, trophic levels, and ecological pyramids. Finally, the document details the water, carbon, nitrogen, phosphorus and other nutrient cycles that allow for recycling of matter within ecosystems. Nutrient limitations can impact an ecosystem's primary productivity.
pre-AP Bio 5.2
This document discusses limiting factors that determine the carrying capacity of an environment for a species. It identifies factors that are density dependent, meaning they strongly affect populations when density reaches a certain level, such as competition for resources, predator-prey relationships, herbivore effects, and parasitism and disease. It also identifies density-independent factors that affect populations regardless of size or density, such as hurricanes, droughts, and wildfires. Examples are provided to illustrate both types of limiting factors.
Grade9, U3-L5 biotic and abiotic factors
This document discusses biotic and abiotic factors that influence ecosystems and populations. Abiotic factors like temperature, light, water, and soil determine where species can survive based on their tolerance ranges. Within tolerance ranges, optimal conditions allow populations to flourish while stress near limits can reduce health. Biotic factors like competition, predation, and mutualism also influence species success. As populations increase in size, resource demands increase until the ecosystem reaches its carrying capacity, or maximum sustainable population.
Seres vivos se relacionan con el ambiente
Este documento describe las relaciones que los seres vivos establecen con su ambiente y entre sí. Explica que los seres vivos son sistemas abiertos que intercambian materia, energía e información con el exterior. También describe las diferentes relaciones alimentarias, como la depredación, competencia y mutualismo; y las relaciones entre individuos de una misma especie como la atracción, repulsión y cooperación. Finalmente, resume los conceptos clave de individuo, población, comunidad y las cadenas y redes tróficas.
Respiracion en los animales
El documento describe los cuatro tipos principales de respiración en los animales: respiración cutánea, pulmonar, branquial y traqueal. La respiración cutánea ocurre a través de la piel en animales como gusanos y anfibios. La respiración pulmonar usa pulmones y se da en anfibios, reptiles, aves y mamíferos. La branquial usa branquias y es común en peces. La traqueal usa tráqueas y la tienen los insectos.
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Guia 1 sociales grado 3° ii p 2021
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Water cycle
The water cycle describes the continuous movement of water on, above, and below the Earth's surface. Water evaporates from oceans, lakes, rivers, and soil and transpiration from plants. It rises into the atmosphere and condenses into clouds. Precipitation falls as rain or snow and either runs off into rivers and lakes or infiltrates into soils where it becomes groundwater or is absorbed by plants. Groundwater flows toward springs, rivers, lakes, and oceans, completing the cycle as water evaporates or transpires again into the air. This constant cycling is essential for sustaining life on Earth.
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Taller de naturales de 3.
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ECOSISTEMAS 4to PRIMARIA
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What Causes Weather?
The uneven heating of land and water causes weather. Land heats up and cools down faster than water, so the sun heats land quicker than oceans. This causes hot air over land to rise and cool air from over the ocean to blow inland, taking its place. This rising and sinking of hot and cold air leads to movement in the atmosphere, driving all weather on Earth.
LOS SERES VIVOS Y SU MEDIO
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Adaptación de los seres vivos
El documento describe las diferentes adaptaciones que han desarrollado los seres vivos para sobrevivir en los ambientes terrestres y acuáticos. Las adaptaciones incluyen características físicas y de comportamiento que permiten a los organismos hacer frente a factores ambientales como la temperatura, la luz, la humedad y la interacción con otros seres vivos. Esto ha permitido la diversificación de formas de vida y su proliferación en distintos ecosistemas.
Energy and the ecosystem IGCSE
Energy flows through ecosystems via food chains and webs. Producers, like plants, capture energy from the sun and convert it to chemical energy during photosynthesis. Consumers obtain energy by eating other organisms and are classified as herbivores, carnivores, or omnivores based on their diets. Energy and nutrients transfer between trophic levels with about 10% traveling to the next level, resulting in pyramids of numbers and biomass that narrow with each increasing trophic level. Key nutrients like carbon and nitrogen cycle through abiotic and biotic factors, being used and reused by different organisms in ecosystems.
Chapter 3 (7th grade) edci 560
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1) It defines weather as short-term changes in air conditions for a place and time, while climate is the average weather conditions over a long period. Various factors like the sun, wind, water, and mountains influence weather and climate in different locations.
2) The document outlines the main climate zones of the world based on latitude and features of each, including tropical, dry, temperate, polar, and highland. It provides examples of climates within each zone.
3) Natural environments and ecosystems are discussed, noting how temperature, rainfall, and soil limit where plants and animals can live. The interconnection between
Water Cycle
The water cycle describes the continuous movement of water on, above, and below the surface of the Earth. It involves six main processes: evaporation, transpiration, condensation, precipitation, surface runoff, and accumulation. Evaporation turns water from oceans, rivers, and lakes into vapor, and transpiration occurs when water evaporates from plants. Condensation occurs when water vapor in the air cools and turns back into a liquid in clouds. Precipitation results when clouds become too heavy and water falls as rain, snow, sleet or hail. Surface runoff transports precipitation from land to streams and rivers. Accumulation occurs when water flows into oceans, lakes, and seas, restarting the cycle.
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El nino
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Sistema excretor
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En este tema se le informara acerca de las estaciones de año ya que se escogió una gran diferencia de colores
AREDO
El documento describe las cuatro estaciones del año - primavera, verano, otoño e invierno - y cómo varían las condiciones climáticas en diferentes regiones del Perú a lo largo de estas estaciones. Se proporcionan detalles sobre las características climáticas típicas de cada estación y gráficos que muestran las temperaturas promedio en la costa, sierra y selva.
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Estaciones del año
El documento describe las cuatro estaciones del año: la primavera es la estación del nacimiento y el crecimiento, el verano es la estación más cálida situada entre la primavera y el otoño, el otoño comienza a finales de septiembre y termina en diciembre con días más cortos y temperaturas más frías, y el invierno es la estación más emotiva orientada hacia el calor interior, el descanso y la relajación.
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LAS ESTACIONES DEL AÑO EN EL MUNDO
- 1. Las estaciones del año son períodos en los que las condiciones climáticas imperantes se mantienen, en una determinada región, dentro de un cierto rango. Estos periodos son normalmente cuatro y duran aproximadamente tres meses y se denominan: primavera, verano, otoño e invierno.
- 2. RESULTADOS DE ENCUESTAS 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% PSICOLOGIA MEDICINA EDUCACIÓN DERECHO INVIERNO 1.5 2.1 2.7 1.9 PRIMAVERA 2 2 3 5 OTOÑO 2.4 4.4 1.8 2.8 VERANO 4.3 4.5 5.5 4.5 4.3 4.5 5.5 4.5 2.4 4.4 1.8 2.8 2 2 3 5 1.5 2.1 2.7 1.9 Preferencias de estaciones por escuelas VERANO OTOÑO PRIMAVERA INVIERNO
- 3. ◦ Qué son las Estaciones del año: Las estaciones del año son los cuatro periodos en los cuales ciertas condiciones climáticas se mantienen durante aproximadamente tres meses cada una y se denominan primavera, verano, otoño e invierno. ...
- 4. Primavera: La primavera es la estación preferida de agricultores y jardineros. El mes de mayo es oficialmente el mes de las flores. Por tanto, la primavera es el periodo idóneo para cultivar plantas y llenar el jardín de hermosas flores. Se trata de la época más calurosa del año, con las marcas térmicas más elevadas. En el hemisferio septentrional, el verano tiene lugar entre junio, julio y agosto, mientras que en el meridional, corresponde a diciembre, enero y febrero. Verano
- 5. EN ÁRBOLES: Algunas de las características del otoño son el corto periodo de duración de los días, la caída de hojas en los árboles caducos . AVES: El otoño es una de las cuatro estaciones del año y ocurre como una transición entre el verano y el invierno. COLOR: la energía que antes se concentraba en las hojas se recoge hacia las raíces para mantenerse durante los meses fríos. Las hojas de los árboles cambian y su color verde se vuelve amarillento hasta que se secan y caen.
- 6. INVIERNO EL INVIERNO ES LA ESTACIÓN MÁS FRÍA DEL AÑO, Y SUS CARACTERÍSTICAS SON INEVITABLEMENTE DEFINIDAS ENCONTRASTE CON LAS OTRAS ESTACIONES DEL AÑO; YA QUE DURANTE LOS DÍAS INVERNALES LAS TEMPERATURAS SON MÁS BAJAS Y HAY MENOS HORAS DE LUZ SOLAR.