Las funciones vitales de los seres vivos incluyen la nutrición, reproducción y relación. La nutrición en animales implica la ingesta de alimentos, digestión y expulsión de desechos, mientras que en plantas involucra la fotosíntesis para crear su propio alimento. La reproducción en animales requiere órganos reproductores masculinos y femeninos para la fecundación y desarrollo de crías, mientras que en plantas usa la polinización y fecundación para formar semillas. La relación permite a los

1. CIENCIASNATURALES GRADO 5° PERIODO 4 UNIDAD 4
FUNCIONESVITALES DE LOS SERES VIVOS
Estándares:
D.B.A:
 Compre y explicaalgunasrespuestasde lasplantashaciasuentorno.
Identificalaacciónde losórganosde los sentidos,el sistema locomotoryel sistemaendocrinoen
la percepcióne interpretaciónde estímulosycoordinaciónde respuestasenlosanimales.
LAS FUNCIONESVITALES EN ANIMALESY PLANTAS
La funciónde nutriciónconsisteentransformarlosalimentosennutrientesyenergía.Lasplantas
fabricansuspropiosnutrientes,mientrasque losanimalesse alimentande otrosseresvivos.
• La funciónde relaciónconsiste enpercibirloscambiosque se producenenel entornoyenel
interiordel organismo,yreaccionarante ellos.Porejemplo,lasplantascrecenbuscandolaluz
solar,y losanimalesse asustancuandopercibenunpeligro.
• La funciónde reproducciónpermitealosseresvivostenerdescendientesparecidosaellos.Así,
la fecundaciónde unaflororiginasemillasque, al germinar,desarrollannuevasplantas.Ylascrías
de losanimalessonnuevosorganismosque se parecenasuspadres.
1. LA NUTRICIÓN
EN LOS ANIMALES(igualque las personas)
Por estafunciónde NUTRICIÓN losanimalesse alimentan,respiran,distribuyen yutilizanlas
sustancias,yexpulsanlosdesechos.
Comenotros seresvivos, losatrapan con laspartesde sucuerpo(pico,extremidades,lengua...),
lasdigierenenel aparatodigestivoyexpulsanlosdesechos(aparatoexcretor), respiranoxígenoy
expulsandióxidode carbono (aparatorespiratorio),lotransportantodoporel cuerpo(aparato
circulatorio).
EN LAS PLANTAS (seres vivosdiferentesde losanimales)
Por estafunciónde NUTRICIÓN lasplantasse alimentan,respiran,distribuyenyutilizanlas
sustancias,yexpulsanlosdesechos.
Fabrican su alimento.Despuésde absorberaguay salesmineralesporsusraíces, laluz y el dióxido
de carbono por lashojas,mediante la FOTOSÍNTESIS(sudigestión),creanlaSAVIA ELABORADA (su
alimento) yexpulsanoxígeno.Respirandióxidode carbono(gas) yexpulsanoxígeno(gas).
Tambiénexpulsanaguaenformade vapor.
2 . LA REPRODUCCIÓN
EN LOS ANIMALES(igualque las personas)
Por lafunción de reproducciónlosanimalestienencríaso descendientes. Essexual porque
necesitanunaparte masculinayuna femenina.Usanel aparatoreproductormasculinoque
produce espermatozoidesyel femeninoque produce óvulos.
Fases:Formación de óvulos y espermatozoides,Fecundación,DesarrolloyNacimiento.

2. Fecundación:uniónde óvuloyespermatozoide formanel Cigoto.Al desarrollarse formael
embrión.
El Desarrollodel embrión:se puede hacerenel huevo (períodode incubación),losovíparosoen
el vientre materno (períodode gestación),losvivíparos.
El Nacimiento:Salirdel huevose llamaECLOSIÓN. Salirdel vientrematernose llamaPARTO.
EN LAS PLANTAS (seres vivosdiferentesde losanimales)
Por lafunciónde reproducciónlasplantastienenplantashijas.Lamayoría de lasplantastienen
una reproducciónsexual peronotodas.El aparatoreproductoresla FLOR, que tiene órgano
femenino(LOSPISTILOSconóvulos) yórganomasculino(LOSESTAMBRES,que producenel
polen).
Fases:Polinización,Fecundación,Formaciónde la semillay el fruto, Germinación.
Polinización:el polenpasade losestambresde unaflora lospistilosde otra.(Graciasal viento,los
animales...)
Fecundación:El polense une conel óvuloyforma la semilla.
Formacióndel fruto:El ovulofecundadoformaunembrión,laflorse convierte enFRUTOal crecer
su pistilo.
Si el fruto cae con lassemillasaunsuelohúmedoyadecuado germinay crece una nuevaplanta.
3. LA RELACIÓN
Gracias a la funciónde relaciónlosseresvivosdetectancambiosensualrededoryproducen
reacciones.Se adaptan.
EN LOS ANIMALES
Tienenórganosde lossentidosque informanal cerebrode todoloque ocurre.Éste,da la ordeny
losnervioslallevanhastalosmúsculos,que producenlareacción(aparatolocomotor).
EN LAS PLANTAS
Las plantasno tienenórganosde lossentidos,ni sistemanervioso,ni aparatolocomotorpara
desplazarse,peropuedenhacerciertosmovimientosal detectarcambiosenlaluzdel sol,viento,
humedad...De estamaneradirigensushojasal sol,muevenlasraíceshaciael agua, evitanser
arrastrados porel viento...
ACTIVIDADEN CLASE
EN TU CUADERNORESPONDEEL SIGUIENTE TALLER.
1. Realizaunmapa conceptual sobre el tematratadoeneste taller.
2. Establece diferenciaentre lasfuncionesvitalesentre plantasyanimales.
3. Explicaque esla funciónde relaciónenplantasyanimales.
4. Usa undiccionarioydefine lossiguientesconceptos.
Polinización,Fecundación,Formaciónde lasemillayel fruto,Germinación.
5. Explica,el procesode fotosíntesis.