Nombre: Diego Llalao, Mariela
Aguagallo, Jenny Gusñay
Curso: 1ro de Bachillerato «D»
Fecha:11/03/2014
Las matemáticas o la matemática es una ciencia
formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el
razonamiento lógico, estudia las propiedades y
relaciones entre entidades abstractas con números,
figuras geométricas o símbolos, pese a que también
es discutido su carácter científico. Las matemáticas
se emplean para estudiar relaciones cuantitativas,
estructuras, relaciones geométricas y las magnitudes
variables.
 
 Existe cierta discusión acerca de si los objetos
matemáticos, como los números y puntos,
realmente existen o simplemente provienen de
la imaginación humana. El
matemático benjamín Pierce definió las
matemáticas como "la ciencia que señala las
conclusiones necesarias". Por otro lado, Albert
Einstein declaró que:" cuando las leyes de la
matemática se refieren a la realidad, no son
exactas; cuando son exactas, no se refieren a la
realidad".
 las matemáticas se usan en todo el mundo
como una herramienta esencial en muchos
campos, entre los que se encuentran
las ciencias naturales, la ingeniería,
la medicina y las ciencias sociales, e incluso
disciplinas que, aparentemente, no están
vinculadas con ella, como la música.
 La sociedad estadounidense de
matemática distingue unas 5000 ramas
distintas de matemáticas. En una subdivisión
amplia de las matemáticas se distinguen cuatro
objetos de estudio básicos: la cantidad, la
estructura, el espacio y el cambio que se
corresponden a
la aritmética, algebra, geométrica y calculo.
 La historia de las matemáticas es el área de
estudio que abarca las investigaciones sobre los
orígenes de los descubrimientos
en matemáticas, de los métodos matemáticos,
de la evolución de sus conceptos y también en
cierto grado, de los matemáticos involucrados.
 Antes de la edad moderna y la difusión del
conocimiento a lo largo del mundo, los
ejemplos escritos de nuevos desarrollos
matemáticos salían a la luz solo en unos pocos
escenarios.
  La matemática sirve para realizar
estimaciones. Tener una noción de fracciones,
divisores, múltiplos, áreas y volúmenes
 Sirve para resolver problemas correctamente.
Gracias a la casi constante aplicación de la
lógica en todo lo que se refiere a matemática,
podemos aprehender las mejores metodologías
para encarar los problemas y buscar soluciones
coherentes y eficientes, basándonos en
principios básicos, o no tanto, de causa-efecto. 
  Sirve para pensar en base a la lógica y los
conjuntos.
 Sirve para comprender al mundo físicamente. 
 Sirve para buscar la mejor solución entre varias
posibilidades
 Sirve para comprender que existen situaciones
demasiado complejas que muchas veces
subestimamos
 Las matemáticas, aunque tengan nombre griego, se
las supone tan antiguas como la mas antigua de las
civilizaciones. Ya se sabe que los egipcios eran
fieros conocedores de las matemáticas, y por ello,
aunque no se pueda establecer con verdadera
exactitud quien fue el inventor de las matemáticas,
se sabe que la civilización egipcia estaba muy
avanzada. Posteriormente podemos destacar
afamados matemáticos que han contribuido con
sus conocimientos a esta ciencia, pero no podemos
nombrar a nadie como inventor de las
matemáticas.

las Matematicas

  • 1.
    Nombre: Diego Llalao,Mariela Aguagallo, Jenny Gusñay Curso: 1ro de Bachillerato «D» Fecha:11/03/2014
  • 2.
    Las matemáticas ola matemática es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas con números, figuras geométricas o símbolos, pese a que también es discutido su carácter científico. Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y las magnitudes variables.  
  • 3.
     Existe ciertadiscusión acerca de si los objetos matemáticos, como los números y puntos, realmente existen o simplemente provienen de la imaginación humana. El matemático benjamín Pierce definió las matemáticas como "la ciencia que señala las conclusiones necesarias". Por otro lado, Albert Einstein declaró que:" cuando las leyes de la matemática se refieren a la realidad, no son exactas; cuando son exactas, no se refieren a la realidad".
  • 4.
     las matemáticasse usan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos campos, entre los que se encuentran las ciencias naturales, la ingeniería, la medicina y las ciencias sociales, e incluso disciplinas que, aparentemente, no están vinculadas con ella, como la música.
  • 5.
     La sociedad estadounidensede matemática distingue unas 5000 ramas distintas de matemáticas. En una subdivisión amplia de las matemáticas se distinguen cuatro objetos de estudio básicos: la cantidad, la estructura, el espacio y el cambio que se corresponden a la aritmética, algebra, geométrica y calculo.
  • 6.
     La historia delas matemáticas es el área de estudio que abarca las investigaciones sobre los orígenes de los descubrimientos en matemáticas, de los métodos matemáticos, de la evolución de sus conceptos y también en cierto grado, de los matemáticos involucrados.  Antes de la edad moderna y la difusión del conocimiento a lo largo del mundo, los ejemplos escritos de nuevos desarrollos matemáticos salían a la luz solo en unos pocos escenarios.
  • 7.
      La matemáticasirve para realizar estimaciones. Tener una noción de fracciones, divisores, múltiplos, áreas y volúmenes
  • 8.
     Sirve pararesolver problemas correctamente. Gracias a la casi constante aplicación de la lógica en todo lo que se refiere a matemática, podemos aprehender las mejores metodologías para encarar los problemas y buscar soluciones coherentes y eficientes, basándonos en principios básicos, o no tanto, de causa-efecto. 
  • 9.
      Sirve parapensar en base a la lógica y los conjuntos.  Sirve para comprender al mundo físicamente.   Sirve para buscar la mejor solución entre varias posibilidades  Sirve para comprender que existen situaciones demasiado complejas que muchas veces subestimamos
  • 10.
     Las matemáticas,aunque tengan nombre griego, se las supone tan antiguas como la mas antigua de las civilizaciones. Ya se sabe que los egipcios eran fieros conocedores de las matemáticas, y por ello, aunque no se pueda establecer con verdadera exactitud quien fue el inventor de las matemáticas, se sabe que la civilización egipcia estaba muy avanzada. Posteriormente podemos destacar afamados matemáticos que han contribuido con sus conocimientos a esta ciencia, pero no podemos nombrar a nadie como inventor de las matemáticas.