Trabajo Practico realizado por alumnos del ISFDyP Nº 56 en la catedra de TIC I, a cargo del profesor Jose Zalazar de la carrera de bibliotecologia, Alumna: Riquelme, Maria Jose.
Bibliografia utilizada: Gazpio, Dora; Alvarez, Marcela (2006) Soportes en la biblioteca de hoy. -3 ra edicion- Buenos Aires : Ciccus.
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Las nuevas fuentes de informacion
1. Las nuevas Fuentes de Información Son herramientas que surgieron con el avance de las tecnologías y su valor esta dado por la información que contengan
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3. Nuevos recursos Fuentes de información basadas en la informática Catálogos automatizados CD ROM Servicios en línea Internet
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5. Se utilizan desde 1985, son capaces de reunir como 300.000 paginas de texto o 20.000 imágenes. Hoy en día en ellos pueden encontrar enciclopedias atlas, manuales, guiase tc. Otras formas de información no textual; animaciones, videos sonidos etc. Son muy frecuentemente utilizados para presentar programas educativos y obras específicamente elaboradas para su aplicación escolar. CD ROM
6. Servicios en línea Son las distintas bases de datos producidas por instituciones educativas, científicas, gubernamentales, culturales o comerciales accesibles vía computadora. Si bien importantes instituciones académicas y bibliotecas mantienen este servicio de forma gratuita o de muy bajo costo la mayoría son pagas. Muchas base de datos son de vida efímera
7. Internet Es una red publica y abierta que permite incorporar cualquier computadora del planeta sin restricción ni jerarquía
8. Algunos de sus servicios Correo electrónico Usenet FTP Telnet IRC (Internet Relay Chat)
13. Relación Productor / Consumidor en el intercambio de información en los distintos tipos de Web
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15. La utilización de la computadora como sistema de acceso a la información y como elemento para la comunicación es mucho más importante de lo que aparentemente se puede suponer. El uso de esta tecnología altera formas de comunicación, de organización y de manejo de la información. Este hecho, forzosamente conduce a una alteración de la vida de los centros de información. En el futuro, las redes de comunicación irán extendiéndose en uso y posibilidades por lo que los programas multimedia distribuidos a través de las redes serán de un uso mucho más habitual. La realidad virtual es también una de las tecnologías cuyo desarrollo será muy importante para la enseñanza. Hasta el momento, los programas de realidad virtual son todavía muy escasos y los equipos que se necesitan para ejecutarlos son, también, muy costosos. Esta situación va a ir cambiando en los próximos años, ya que la tecnología avanza a grandes pasos.