Las partes de la planta 2
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Las plantas tienen cuatro partes principales: raíz, tallo, hojas y flor. La raíz fija la planta en el suelo y absorbe agua y minerales, el tallo sostiene la planta y transporta nutrientes, las hojas captan luz solar y realizan la fotosíntesis, y la flor es donde ocurre la reproducción sexual en plantas angiospermas.
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La planta
Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento mediante el proceso de fotosíntesis, lo que las hace organismos autotróficos. Están compuestas principalmente de raíces, tallo, hojas, flores y frutos, cada uno con una función específica como la absorción de nutrientes, soporte estructural, producción de alimento y reproducción.
Cultivo de pataxte o cacao blanco
El documento describe el Pataxte (Theobroma bicolor), un árbol silvestre de 3 a 7 metros de alto nativo de Centroamérica. Produce bayas de 15 a 25 cm con semillas comestibles que se usan para preparar bebidas como el chocolate. Crece en bosques húmedos de Guatemala a altitudes de 0 a 1000 metros sobre el nivel del mar, donde florece de abril a agosto y da fruto de octubre a febrero. Tradicionalmente, sus semillas se han usado para preparar bebidas como el "Pataxte
Ciclo del agua
El documento describe el ciclo del agua, explicando que el agua se evapora del mar, se condensa en las nubes, y luego llueve sobre las montañas formando ríos que devuelven el agua al mar, completando así el ciclo continuo del agua.
La articulación de brazo
El grupo formado por Sara, Rocío, Paula y Virginia presenta una maqueta del brazo para mostrar sus principales componentes y función. La maqueta incluye los huesos (húmero, cúbito y radio), los músculos más importantes (bíceps, tríceps y deltoides) y las articulaciones (hombro, codo y muñeca). El objetivo es explicar visualmente las partes fundamentales del brazo y su sistema locomotor.
Las plantas
Las plantas tienen hojas, tallos y raíces. Se nutren a través de la fotosíntesis y se reproducen de forma sexual y asexual. También interactúan con su entorno a través de movimientos y respuestas a las estaciones, y los estudiantes presentaron una maqueta sobre las plantas.
Instrumentos para medir el tiempo atmosférico
El documento describe cinco instrumentos para medir elementos del tiempo atmosférico: el termómetro mide la temperatura, el anemómetro mide la velocidad del viento, el pluviómetro mide la cantidad de precipitación, el barómetro mide la presión atmosférica, y la veleta indica la dirección del viento.
Los músculos y los huesos
El documento habla sobre el esqueleto, los músculos y el aparato locomotor del cuerpo humano. Explica que el esqueleto está formado por huesos que permiten mover el cuerpo, los músculos se unen a los huesos mediante tendones para moverlos, y el aparato locomotor integra el esqueleto y los músculos para permitir el movimiento. También menciona algunas características de las articulaciones y curiosidades sobre los músculos.
La fotosíntesis
El documento explica la importancia de la fotosíntesis para la vida en la Tierra. La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas absorben dióxido de carbono y agua para producir oxígeno y azúcares, los cuales son esenciales para que exista vida. Sin las plantas, no habría oxígeno para que los humanos y otros organismos respiren. Además, describe los pasos básicos de cómo se lleva a cabo la fotosíntesis en las plantas.
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Las partes de la planta
Las tres principales partes de una planta son la raíz, el tallo y las hojas. La raíz absorbe agua y minerales del suelo para sostener la planta, el tallo transporta el agua y los nutrientes a las hojas, y las hojas captan la luz solar y el dióxido de carbono para producir alimentos a través del proceso de la fotosíntesis, utilizando agua, sales minerales, luz solar y dióxido de carbono.
El sistema solar
El documento describe brevemente los componentes del Sistema Solar. Explica que el Sol es nuestra estrella y que está compuesto de gases. También describe los 8 planetas del Sistema Solar - Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno - y algunas de sus características clave como su tamaño, temperatura y composición.
El sistema solar
El documento resume información sobre el sistema solar y los objetos que lo componen. Explica que la Vía Láctea es nuestra galaxia, la cual contiene entre 200.000 y 400.000 millones de estrellas y donde se encuentra nuestro sistema solar. Luego describe cometas, asteroides y meteoritos, señalando sus características. Finalmente, divide a los planetas en interiores (rocosos y cercanos al Sol) y exteriores (gaseosos y lejanos al Sol).
Las capas de la tierra
El grupo trabajó junto en la creación de un modelo de la Tierra, pintando primero una esfera de base amarilla y pegando un mapa mundial sobre ella. Luego pintaron la geosfera de verde y la hidrosfera de azul, recortaron una parte para mostrar las capas internas, y dibujaron líneas que representan las capas de la corteza, manto y núcleo externo. Finalmente pegaron la esfera a la base y agregaron carteles con los nombres de las capas.
Los climas de españa
España tiene cinco climas principales: oceánico, mediterráneo interior, mediterráneo litoral, de montaña y subtropical. El clima oceánico se caracteriza por precipitaciones constantes excepto en verano y temperaturas suaves todo el año, con bosques de castaños, robles y hayas. El clima mediterráneo interior tiene precipitaciones escasas en primavera y otoño, inviernos fríos y veranos calurosos, con bosques de encinas y pinos y matorrales. El clima mediter
Ficha 1 tema 1
Este documento presenta información sobre el sistema solar y la Tierra. Contiene preguntas para completar un mapa del sistema solar, identificar planetas interiores y exteriores, y vincular conceptos como cometas, asteroides y meteoritos con sus definiciones. También explica el movimiento de la Tierra alrededor del sol y las estaciones, y proporciona ejercicios sobre las fases de la luna y las mareas.
Preguntas sobre el clima ...
Este documento contiene 10 preguntas sobre conceptos climáticos y meteorológicos. Pregunta sobre qué es un meteorólogo, el tiempo atmosférico, en qué capa se produce, los elementos del tiempo, para qué sirven instrumentos como la veleta, el anemómetro, el barómetro y el termómetro. También pregunta por la definición de clima, los factores que influyen en el clima, para qué sirve un climograma y qué datos recoge, y pide nombrar las principales zonas climáticas de la Tierra.
FICHA TEMA 3 "SOMOS CIUDADANOS"
Este documento presenta preguntas y espacios en blanco sobre conceptos relacionados con la ciudadanía, el gobierno y la organización política y territorial de España. Se exploran temas como la Constitución española, el sistema político, los poderes del estado, los símbolos nacionales, las divisiones administrativas y las comunidades autónomas.
El oído
El documento describe las partes del oído humano, incluyendo la oreja, el conducto auditivo, el tímpano, la cadena de huesecillos (martillo, yunque y estribo), el caracol y el nervio auditivo. Explica que la oreja recoge el sonido y lo transmite a través del conducto auditivo hasta el tímpano, el cual vibra y transmite las vibraciones a través de la cadena de huesecillos hasta el caracol en el oído interno, donde se convierten en señales nerviosas transmitidas por el nerv
C.sociales tema 1 del Universo a la Tierra
El documento describe los componentes fundamentales del universo y el sistema solar, incluyendo las galaxias, estrellas, planetas y el sol. Explica que la Tierra se encuentra en la Vía Láctea y gira alrededor del sol, y que otros objetos como planetas, asteroides y cometas también giran alrededor del sol.
Tema 3 "Somos ciudadanos"
Este documento resume la organización política y territorial de España según la Constitución española de 1978. Explica que España está organizada en municipios, provincias y comunidades autónomas, y que los poderes del estado son el legislativo, ejecutivo y judicial. También describe los símbolos de España como la bandera y himno nacional.
Tema 2 el clima
Este documento proporciona información sobre la atmósfera, el clima y el tiempo. Explica que la meteorología estudia los fenómenos atmosféricos que causan el tiempo y cómo se miden elementos como la temperatura, precipitación y viento. También describe las capas de la atmósfera, la diferencia entre clima y tiempo, y los factores como la distancia al ecuador y al mar que influyen en los diferentes climas alrededor del mundo y en España.
Los textos narrativos
Este documento define la narración como el relato de hechos reales o imaginarios que le suceden a personajes reales o imaginarios. Explica los elementos clave de una narración, incluyendo la acción, los personajes, la historia o trama, el narrador, el espacio y el tiempo. Además, proporciona ejemplos de cómo ordenar un relato narrativo y cambiar los tiempos verbales entre pasado y presente.
El cuento
El documento proporciona información sobre la estructura y elementos de un cuento. Explica que un cuento es una narración corta que involucra personajes realizando acciones en un lugar y tiempo determinados. Además, señala que todo cuento contiene una situación inicial, un nudo y un desenlace, y generalmente comienza con frases como "Hace mucho tiempo" o "Érase una vez" y termina con frases como "Y fueron muy felices". La ficha de trabajo guía a los estudiantes a analizar la estructura de un cuento especí
Textos informativos
El documento contiene información sobre tres temas: el elefante, la Tierra y los dientes. Resume que el elefante es el mamífero terrestre más grande, vive en manadas y hay dos géneros principales. Describe que la Tierra es el tercer planeta del sistema solar y gira alrededor del sol cada 365 días. Finalmente, explica que los dientes son órganos duros ubicados en la boca que permiten masticar los alimentos para facilitar la digestión.
Reglas generales de acentuación
O documento trata de língua espanhola para alunos do 5o ano do ensino fundamental na escola primária "Guadiana".
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El traje nuevo del emperador. cuento
Dos estafadores fingieron ser sastres expertos y convencieron al vanidoso rey de que podían crearle el traje más fino jamás visto, aunque en realidad era invisible. El rey pagó una gran suma por un traje que no existía para no parecer ignorante. Finalmente, durante un desfile real, un niño pequeño exclamó que el rey iba desnudo, haciendo que todos se dieran cuenta de que habían engañado al rey.
El olfato
La pituitaria es el órgano esencial del olfato ubicado en la parte interna de la nariz, filtra el aire y percibe los olores a través de una membrana mucosa y pelitos, transmitiendo los estímulos olfativos al nervio olfativo y al bulbo olfativo para que envíen la información al cerebro.
Mapa conceptual estructura del cuento
Este documento descreve um workshop de escrita criativa para alunos do 5o ano da escola primária CEIP "Guadiana" durante o ano letivo de 2016/2017, no qual os alunos aprenderam a contar histórias.
Las plantas-y-los-animales-1196697322271569-3.pptx libro
El documento resume las características principales de las plantas. Las plantas son organismos productores que absorben agua, gases y sales minerales del ambiente y usan la energía de la luz solar para elaborar su propio alimento mediante un proceso llamado fotosíntesis. Poseen clorofila en los cloroplastos para captar la luz necesaria. Las plantas se dividen en dos grupos: plantas sin tejidos como los musgos y algas, y plantas con tejidos y órganos especializados como raíces, tallos y hojas.
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Las plantas son organismos productores que absorben agua, gases, sales minerales y energía de la luz solar para elaborar su propio alimento mediante la fotosíntesis. Poseen clorofila en los cloroplastos para captar la luz necesaria. Las plantas se dividen en dos grupos: plantas sin tejidos como los musgos y algas, y plantas con tejidos y órganos especializados como raíces, tallos y hojas.
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Las partes de la planta
Las tres principales partes de una planta son la raíz, el tallo y las hojas. La raíz absorbe agua y minerales del suelo para sostener la planta, el tallo transporta el agua y los nutrientes a las hojas, y las hojas captan la luz solar y el dióxido de carbono para producir alimentos a través del proceso de la fotosíntesis, utilizando agua, sales minerales, luz solar y dióxido de carbono.
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Reinos fungi, plantae
El documento describe los reinos Fungi y Plantae. El reino Fungi incluye organismos filamentosos o unicelulares heterótrofos como hongos. Estos se dividen en cuatro divisiones. El reino Plantae incluye organismos multicelulares autotróficos con clorofila como plantas. Estas se dividen en plantas con o sin flores y tienen características como la fotosíntesis y reproducción por esporas o semillas. Ambos reinos se clasifican en divisiones y clases con características distintivas.
Las partes de la planta
LA PLANTA
CIENCIAS NATURALES
1º PRIMARIA
Angy Pérez
OBJETIVOS
Conocer el concepto de planta
Conocer las características generales de las plantas
Conocer las partes de una planta y las funciones que realiza cada una de ellas
Identificar y nombrar las partes de la planta
Clasificar según sus tallos
LA PLANTA: CONCEPTO
Concepto : Las plantas son seres vivos inmóviles, adheridos a la tierra a través de raíces, con las que extraen del suelo sustancias minerales, capaces en su mayoría de producir su propio alimento, utilizando la luz solar, y en su mayoría se sirven de sus semillas para reproducirse, aunque otras lo hacen a partir de sus tallos raíces y hojas.
Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento. Gracias a ellas, los demás seres vivos pueden alimentarse y respirar.
RAIZ
Es la parte que se encuentra debajo de la tierra. Su función es sujetar la planta y absorber las sales minerales y el agua del suelo.
La raíz es la parte de la planta que crece el interior de la tierra
Absorbe del suelo la savia bruta y la conduce hasta el tallo.
Almacena sustancias de reserva.
TALLO
El tallo es la parte de la planta que crece en sentido contrario de la raíz. De él salen las ramas o tallos secundarios, las hojas, las flores y los frutos.
Sostiene al resto de la planta.
Conduce la savia por los vasos leñosos y liberianos.
Forma y almacena la madera y sustancias de reserva
HOJAS
Las hojas son los órganos vedes, de forma laminar, que salen del tallo. El color verde que tienen es debido a una sustancia llamada clorofila. Las hojas respiran y transpiran, elaboran la savia, almacenan alimentos y de ellas se extraen sustancias industriales.
WEB GRAFÍA
http://deconceptos.com/ciencias-naturales/plantas
http://belissamhotmailcom.blogspot.com.co/2008/11/concepto-de-plantas.html
http://www.elpopular.pe/series/escolar/2015-11-10-las-partes-de-una-planta-y-sus-funciones-basicas
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0574-02/la_raiz.htm
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0574-02/el_tallo.htm
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0574-02/las_hojas.htm
Las Plantas
Las plantas son seres vivos que nacen, crecen, se reproducen y mueren. Tienen partes como raíces, tallos y hojas, y usan un proceso llamado fotosíntesis para fabricar su propio alimento a partir de dióxido de carbono y agua con la ayuda de la luz solar. Las plantas también se reproducen formando flores, frutos y semillas.
Plantas
Este documento clasifica y describe las plantas. Explica que las plantas se dividen en cuatro grupos: musgos, helechos, gimnospermas y angiospermas. Describe los procesos de nutrición, respiración y reproducción de las plantas, incluida la fotosíntesis, la polinización y la formación de frutos y semillas.
El reino de las plantas
Este documento describe las características y clasificación de las plantas. Se divide en plantas sin flores como musgos, hepáticas y helechos, y plantas con flores como gimnospermas y angiospermas. También describe las principales partes de las plantas como hojas, tallo y raíz, así como sus funciones. Explica los procesos de fotosíntesis, respiración y transporte de savia.
Clases de plantas
El documento clasifica las plantas en dos categorías principales: 1) Según su tamaño en árboles, arbustos y plantas herbáceas. 2) Según su forma de reproducirse en plantas sin flores (criptógamas como musgos y helechos) y plantas con flores (fanerógamas como gimnospermas y angiospermas). También menciona varios tipos específicos de plantas como anuales, aromáticas, carnívoras, de interior, medicinales y trepadoras. Finalmente, clasifica los animales
Reino fungi
Los hongos y líquenas son eucariotas unicelulares o pluricelulares sin tejidos diferenciados. Se clasifican en levaduras unicelulares que se reproducen por gemación, mohos pluricelulares que se reproducen por esporas y hongos que forman setas pluricelulares con micelio y esporangios. Algunos se usan en procesos industriales mientras que otros son parásitos o saprófitos.
Biologia 2 - Bacterias, hongos y plantas
Las bacterias, virus, hongos y algas son organismos microscópicos. Las bacterias habitan en los cuerpos humanos y desempeñan funciones vitales como la descomposición de desechos. Los virus son más pequeños que las bacterias y solo se pueden replicar dentro de células vivas. Los hongos desempeñan un papel importante en la descomposición y producción de medicamentos. Las algas son acuáticas y algunas se usan como fuente de alimentos.
Ppt las plantas
Tema desarrollado en el area de Ciencia y Ambiente para el 6º "A" de primaria a traves de 24 diapositivas.
Origen, evolución de las plantas
Este documento describe las principales categorías de plantas, incluidos los briofitos, pteridofitos, gimnospermas y angiospermas. También explica brevemente los conceptos de coordinación celular y fitohormonas en plantas, señalando que las hormonas vegetales se sintetizan en una parte de la planta y se transportan a otras para regular procesos como el crecimiento y desarrollo a bajas concentraciones.
Origen, evolución de las plantas
Este documento describe las principales categorías de plantas, incluidos los briofitos, pteridofitos, gimnospermas y angiospermas. También explica brevemente los conceptos de coordinación celular y fitohormonas en plantas, señalando que las hormonas vegetales se sintetizan en una parte de la planta y se transportan a otras partes para regular procesos como el crecimiento y desarrollo.
Origen, evolución de las plantas
Este documento describe las principales categorías de plantas, incluidos los briofitos, pteridofitos, gimnospermas y angiospermas. También explica brevemente los conceptos de coordinación celular y fitohormonas en plantas, señalando que las hormonas vegetales se sintetizan en una parte de la planta y se transportan a otras partes para regular procesos como el crecimiento y desarrollo.
Tema 4 el reino plantas
Este documento describe las características principales del reino Plantae. Explica que las plantas son eucariotas, pluricelulares y autótrofas capaces de realizar la fotosíntesis. Se dividen en plantas sin flores como los musgos, helechos y plantas con flores como las gimnospermas y angiospermas. Las angiospermas se clasifican en monocotiledóneas y dicotiledóneas.
6ce lombricultura
La lombricultura es la cría intensiva de lombrices rojas californianas para procesar material orgánico y convertirlo en humus, un excelente abono natural. Las lombrices digieren bacterias y microorganismos en los residuos orgánicos, acelerando la descomposición y mejorando la calidad del abono. Se recomienda alimentarlas con residuos de cocina y jardín, y evitar comidas elaboradas, para cosechar hasta 25 kg de humus al mes y así regenerar los suelos.
Las Plantas
Este documento describe las características y clasificación de las plantas. Las plantas se dividen en dos grupos principales: las briofitas (musgos) y las cormofitas. Las cormofitas se subdividen en pteridofitas (helechos), gimnospermas y angiospermas. Las angiospermas son el grupo más grande y contienen a las plantas con flores y frutos.
plantas y hongos
Las plantas se caracterizan por vivir fijas al sustrato, contener clorofila que les da su color verde y realizar la fotosíntesis para convertir sustancias inorgánicas en orgánicas. Su cuerpo generalmente está dividido en raíz, tallo y hojas. Los hongos se reproducen por esporas, tienen nutrición heterótrofa y su verdadero cuerpo está enterrado en el suelo en forma de micelio y hifas.
La planta
Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento mediante el proceso de fotosíntesis, lo que las hace organismos autotróficos. Están compuestas principalmente de raíces, tallo, hojas, flores y frutos, cada uno con una función específica como la absorción de nutrientes, soporte estructural, producción de alimento y reproducción.
Las plantas y los hongos (tania)
Este documento presenta información sobre las plantas y los hongos. Explica las características de las plantas como su capacidad de realizar la fotosíntesis, sus partes y tipos como briófitas, pteridófitas y espermatófitas. También describe los hongos, incluyendo que se alimentan de materia orgánica, se reproducen por esporas y existen tipos como descomponedores, parásitos y simbióticos.
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Este documento describe los grandes cambios sociales, políticos, económicos y culturales que ocurrieron en Europa durante la Edad Moderna, incluyendo los descubrimientos geográficos, el desarrollo del comercio, el surgimiento de las monarquías absolutas y las nuevas corrientes religiosas. También resalta tres etapas culturales clave: el Renacimiento, el Barroco y la Ilustración, así como el desarrollo de las artes y las ciencias durante este período.
La edad moderna
El documento resume los principales eventos de la Edad Moderna en España desde 1492 hasta principios del siglo XIX. Comienza con el Descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492 y la conquista de Granada por los Reyes Católicos. Luego describe el reinado de los monarcas españoles Carlos I, Felipe II y la decadencia del siglo XVII, así como el siglo de Oro cultural. Finalmente, resume la Guerra de Sucesión Española y las reformas ilustradas de los Borbones en el siglo XVIII.
Tema5 la materia
Este documento describe las propiedades fundamentales de la materia. Explica que la materia tiene masa y volumen y puede presentarse en tres estados: sólido, líquido y gaseoso. También describe cómo la energía, como la luz y el calor, pueden producir cambios en la materia, incluidos cambios de estado y de volumen. Finalmente, distingue entre cambios físicos y químicos en la materia.
Preguntas sobre la Edad Media
Este documento contiene 34 preguntas sobre la historia de la Edad Media en la Península Ibérica. Cubre temas como la caída del Imperio Romano, la llegada de los pueblos germánicos y el Islam, el sistema feudal, el surgimiento de las universidades, la invasión musulmana de la Península Ibérica, el establecimiento del Emirato de Córdoba, la Reconquista cristiana y la caída del último reino musulmán de Granada en 1492.
LA EDAD MEDIA
El documento resume los principales eventos de los siglos V al XV en la península ibérica. En el siglo V, los pueblos germanos invaden el imperio romano y se forman reinos germánicos como los visigodos en la península. Los visigodos adoptan el cristianismo. En el siglo VIII, los musulmanes invaden la península dando inicio a la Edad Media. Se forman reinos cristianos que llevan a cabo la Reconquista hasta que en 1492 los Reyes Católicos conquistan
Para estudiar el verbo
El documento explica las características fundamentales de los verbos en español. Define el verbo como la palabra que indica la acción, estado o pensamiento del sujeto. Explica que los verbos se componen de una raíz léxica y desinencias que aportan información gramatical sobre el número, persona, tiempo y modo. Finalmente, describe los diferentes tipos de conjugación y tiempos verbales en español.
Presentación verbos
El documento habla sobre los verbos, explicando que expresan acciones o estados y están formados por una raíz y desinencia. Describe los accidentes del verbo como persona, modo, tiempo, número y voz. Explica los diferentes tiempos verbales como indicativo, subjuntivo e imperativo y las formas simples y compuestas. Finalmente, clasifica los verbos en regulares, defectivos e irregulares según su conjugación.
Conjugaciones verbales
El documento presenta las conjugaciones de los verbos regulares de la primera, segunda y tercera conjugación (cantar, temer, partir) e irregulares ser e ir. Se muestran las formas de los tiempos del indicativo, subjuntivo e imperativo de cada verbo. También incluye una lista de verbos irregulares que siguen los modelos de ser/ir.
Esquema del verbo
Este documento clasifica los verbos en irregulares, regulares y defectivos. Los verbos irregulares cambian su raíz o no toman desinencias de conjugación. Los regulares mantienen la misma raíz en todas sus formas y adoptan las mismas desinencias que el verbo modelo. Los defectivos faltan algunas formas en su conjugación.
La narración
El documento presenta los elementos clave de una narración, incluyendo la acción, la historia o trama, los personajes, el espacio y el tiempo. Explica que la acción se divide en tres partes: acontecimiento inicial, nudo o desarrollo y desenlace. Los personajes son los seres a los que les ocurren los hechos narrados, y el narrador es la persona que cuenta la historia y presenta a los personajes y la acción.
La reproducción
El documento describe las etapas de la reproducción humana, incluyendo la pubertad, los caracteres sexuales primarios y secundarios, los aparatos reproductores masculino y femenino, las células sexuales (espermatozoides y óvulos), la fecundación, el embarazo, el desarrollo del embrión al feto, el parto y los tipos de embarazos gemelares. Explica cada etapa del proceso reproductivo de manera detallada.
Pronombres personales
Este documento describe los pronombres personales, incluyendo su persona, número y forma. Explica que los pronombres personales se refieren a personas, animales u objetos sin mencionar sus nombres, y que pueden ser de primera, segunda o tercera persona, singular o plural. Además, distingue entre pronombres tónicos, que pueden aparecer solos, y pronombres átonos, que pueden aparecer delante o detrás del verbo y se unen o no a él.
Ficha audición número
El documento presenta un cuestionario de 10 preguntas sobre el documental "Camino a la escuela". El documental narra las historias de Carlos y Micaela, quienes recorren 5 km a diario para ir a la escuela a pie, y de Samuel y Zaíra, que también van a la escuela pero desde lugares y con medios de transporte diferentes.
Escolarización
Este documento establece el calendario y procedimientos para la admisión de alumnos en centros educativos públicos en Extremadura para el curso 2018-2019, incluyendo las fechas límite para la presentación de solicitudes, los criterios de baremación y las funciones de las comisiones de escolarización. Además, se especifican los modelos oficiales de solicitud y se designan las oficinas para su presentación.
TEMA 2 "LOS PAISAJES DE EUROPA"
El documento describe las características físicas del continente europeo. Europa tiene una superficie de 10.4 millones de kilómetros cuadrados y una altitud media de 340 metros. Se mencionan varias penínsulas, montañas, llanuras, mares y ríos del continente.
Presentación: La nutrición,
Este documento describe las funciones de nutrición, digestión, respiración, circulación y excreción en el cuerpo humano. Explica que la nutrición implica la ingesta y uso de alimentos para proporcionar energía y sustancias necesarias para el desarrollo. Describe los cuatro aparatos involucrados - digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor - y sus funciones en la digestión de alimentos, obtención de oxígeno, transporte de nutrientes y desechos, respectivamente.
Descripción de animales
La descripción describe a una gata llamada Meli. Meli es pequeña y delgada, con ojos verdes y pelo blanco con manchas negras. De pequeña era juguetona pero ahora es más tranquila. Le gusta comer pescado crudo y dormir cerca de la estufa en invierno. El documento explica cómo hacer una descripción completa de un animal, incluyendo su presentación, rasgos físicos, personalidad, gustos y los sentimientos que despierta.
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Las partes de la planta 2
- 1. LAS PARTES DE LA PLANTA Elena Lucena Moreno Helena Fernández Sánchez Noelia Delgado Cáceres Lucía Fosa Benítez LauraGil González
- 2. ¿QUÉ SON LAS PLANTAS? • LAS PLANTAS SON SERES VIVOS, PORQUE NACEN, CRECEN, SE REPRODUCENY MUEREN. • SUS PARTES SON : RAÍZ, TALLO, HOJASY FLOR FLOR HOJAS TALLO RAÍZ
- 3. LAS HOJAS • SON LOS ÓRGANOS QUE CAPTAN LA LUZ DEL SOLY EL DIÓXIDO DE CARBONO. • JUNTO CON EL AGUAY LAS SALES MINERALES DEL SUELO, LOS UTILIZAN PARA FABRICAR EL ALIMENTO.
- 4. LA FLOR • EN LA FLOR SE PRODUCE LA REPRODUCCIÓN SEXUAL. • SOLO LAS PLANTAS ANGIOSPERMAS TIENEN FLOR
- 5. ELTALLO • ES EL ÓRGANO QUE SOSTIENE LA PLANTAY COMUNICA SUS DISTINTAS PARTES ATRAVÉS DE DOSTIPOS DE CONDUCTOS: • VASOS LEÑOSOS:CONECTAN LAS RAICES CON LAS HOJAS. • VASOS LIBERIANOS:CONECTAN LAS HOJAS CONTODA LA PLANTA.
- 6. LA RAIZ • LA RAIZ ES EL ÓRGANO QUE FIJA LA PLANTA AL SUELO. ABSORBE EL AGUA CON SALES MINERALES DISUELTASY, EN OCASIONES, TAMBIÉN SIRVE COMO ALMACÉN DE SUSTANCIAS.