Las plantas . Primaria. IE N° 1198. La Ribera. Aula de Innovaciones Pedagógicas.IE 1198 LA RIBERA
Este documento clasifica las plantas en cuatro grupos según su utilidad para los seres humanos: plantas comestibles, medicinales, ornamentales e industriales. Las plantas comestibles incluyen cereales como el trigo y el maíz, legumbres como los frijoles y las lentejas, y hortalizas como la zanahoria y el tomate. Las plantas medicinales como la manzanilla y la menta se usan comúnmente en infusiones. Las plantas ornamentales como las rosas y las orquídeas se cultivan principalmente por su belleza
El documento describe el perejil, una planta herbácea ampliamente cultivada como condimento. Explica que el perejil es bienal pero puede cultivarse como anual, formando una roseta de hojas divididas de hasta 15 cm de altura con tallos floríferos de hasta 60 cm. Además, detalla sus usos como diurético y en la medicina tradicional, y que se reproduce fácilmente por semillas en suelos sueltos y lugares soleados.
Este documento describe las diferentes partes de las plantas que se utilizan como alimentos, incluyendo raíces como la papa y la zanahoria, tallos como el espárrago y el cebollin, hojas como la lechuga y la espinaca, flores como la alcachofa y el brócoli, frutos como la papaya, el plátano y la manzana, y semillas como los frijoles, el maíz y el maní. El documento enfatiza la importancia de consumir alimentos saludables de plantas.
El documento resume las características y usos del saúco. Describe su estructura, flores, frutos y propiedades medicinales. También menciona que crece abundantemente en Europa, Asia y África del Norte, y que tradicionalmente se cultivó en jardines y estuvo rodeado de leyendas y costumbres populares.
Las plantas son seres vivos que toman agua y minerales por la raíz y fabrican su propio alimento a través de un proceso llamado fotosíntesis que combina dióxido de carbono, agua, luz solar y minerales. Las plantas tienen distintas partes y producen frutos que contienen semillas de la especie. Algunas plantas como el nenúfar viven flotando en el agua, mientras que otras como el tulipán se cultivan en jardines.
Los agricultores en el subtrópico siembran sus cultivos sin abono y limpian la maleza con herramientas manuales como el machete, mientras que en la sierra ecuatoriana, las familias cultivan huertos y invernaderos usando abono orgánico hecho de desperdicios de mercado y ajo podrido, y usan té fermentado para controlar plagas, produciendo alimentos sanos y nutritivos para su consumo y venta.
Este documento proporciona información sobre el almacenamiento, preparación y corte de diversas hortalizas como zanahorias, apio, pepinos, berenjenas y cebollas. Explica cómo lavar, pelar y cortar estas hortalizas de manera segura e higiénica para su uso en la cocina, con énfasis en técnicas como el uso de tres recipientes para pelar, lavar repetidamente y escurrir manualmente las verduras. También brinda detalles sobre el almacenamiento adecuado de cada hortaliza
Las plantas . Primaria. IE N° 1198. La Ribera. Aula de Innovaciones Pedagógicas.IE 1198 LA RIBERA
Este documento clasifica las plantas en cuatro grupos según su utilidad para los seres humanos: plantas comestibles, medicinales, ornamentales e industriales. Las plantas comestibles incluyen cereales como el trigo y el maíz, legumbres como los frijoles y las lentejas, y hortalizas como la zanahoria y el tomate. Las plantas medicinales como la manzanilla y la menta se usan comúnmente en infusiones. Las plantas ornamentales como las rosas y las orquídeas se cultivan principalmente por su belleza
El documento describe el perejil, una planta herbácea ampliamente cultivada como condimento. Explica que el perejil es bienal pero puede cultivarse como anual, formando una roseta de hojas divididas de hasta 15 cm de altura con tallos floríferos de hasta 60 cm. Además, detalla sus usos como diurético y en la medicina tradicional, y que se reproduce fácilmente por semillas en suelos sueltos y lugares soleados.
Este documento describe las diferentes partes de las plantas que se utilizan como alimentos, incluyendo raíces como la papa y la zanahoria, tallos como el espárrago y el cebollin, hojas como la lechuga y la espinaca, flores como la alcachofa y el brócoli, frutos como la papaya, el plátano y la manzana, y semillas como los frijoles, el maíz y el maní. El documento enfatiza la importancia de consumir alimentos saludables de plantas.
El documento resume las características y usos del saúco. Describe su estructura, flores, frutos y propiedades medicinales. También menciona que crece abundantemente en Europa, Asia y África del Norte, y que tradicionalmente se cultivó en jardines y estuvo rodeado de leyendas y costumbres populares.
Las plantas son seres vivos que toman agua y minerales por la raíz y fabrican su propio alimento a través de un proceso llamado fotosíntesis que combina dióxido de carbono, agua, luz solar y minerales. Las plantas tienen distintas partes y producen frutos que contienen semillas de la especie. Algunas plantas como el nenúfar viven flotando en el agua, mientras que otras como el tulipán se cultivan en jardines.
Los agricultores en el subtrópico siembran sus cultivos sin abono y limpian la maleza con herramientas manuales como el machete, mientras que en la sierra ecuatoriana, las familias cultivan huertos y invernaderos usando abono orgánico hecho de desperdicios de mercado y ajo podrido, y usan té fermentado para controlar plagas, produciendo alimentos sanos y nutritivos para su consumo y venta.
Este documento proporciona información sobre el almacenamiento, preparación y corte de diversas hortalizas como zanahorias, apio, pepinos, berenjenas y cebollas. Explica cómo lavar, pelar y cortar estas hortalizas de manera segura e higiénica para su uso en la cocina, con énfasis en técnicas como el uso de tres recipientes para pelar, lavar repetidamente y escurrir manualmente las verduras. También brinda detalles sobre el almacenamiento adecuado de cada hortaliza
La albahaca es originaria de Asia y fue valorada por los antiguos griegos y romanos. Fue introducida a México por los españoles. Tiene propiedades medicinales y se puede usar para tratar infecciones de la boca, náuseas, dolor de cabeza, y más. Se cultiva fácilmente a partir de semillas o esquejes y le gusta un suelo bien drenado y luz solar.
La Catharanthus roseus o vinca rosea es una planta muy sensible al frío y al calor directo del sol, por lo que prefiere semisombra y temperaturas entre 10°C y 32°C. Contiene más de 60 alcaloides como la vinblastina y vincristina que se usan en medicamentos anticancerígenos, así como ajmalicina y reserpina con efectos hipotensores. Se cultiva comúnmente como planta de interior requiriendo buena iluminación y riego regular.
La agricultura urbana implica el cultivo de alimentos dentro o cerca de áreas urbanas, utilizando tierras privadas, balcones u otros espacios. Se practica con fines de producción alimentaria y soberanía alimentaria, proveyendo vegetales frescos a consumidores urbanos. En Bogotá se pueden cultivar más de 60 especies como hortalizas, granos y frutas. Algunas plantas medicinales y alimenticias comunes son la manzanilla, diente de león, plátano y fresa.
La agricultura urbana implica el cultivo de alimentos dentro o cerca de áreas urbanas, lo que contribuye a la soberanía alimentaria y el acceso a alimentos frescos para los residentes de la ciudad. En Bogotá se pueden cultivar más de 60 especies de vegetales, granos y frutas. Algunos vegetales comunes que se cultivan son acelgas, apio, cebolla, cilantro y tomate. También se pueden cultivar plantas medicinales como manzanilla y diente de león. Las legumbres como frijoles, habas y
El cilantro es una planta anual de color verde oscuro con hojas pequeñas y redondas. Pertenece a la familia del comino, eneldo y perejil. Se usa como planta aromática y medicinal desde la antigüedad. Crece bien en suelos soleados y flojos y se cultiva comercialmente en hileras separadas. Se usa en muchas cocinas como ingrediente básico en currys, cervezas y otros platos.
La menta negra es una planta aromática cultivada en todo el mundo con aplicaciones en alimentos, cosméticos y productos químicos. Se origina del cruce de menta de agua y hierbabuena. Crece hasta 80 cm, tiene tallos rojos y flores lilas. Prefiere suelos fértiles y bien drenados y es resistente a heladas. Se reproduce por rizomas y esquejes, y requiere riego frecuente para crecer sana.
Este documento resume las características y funciones básicas de las plantas. Explica que las plantas son seres vivos que crean su propio alimento a través de la fotosíntesis. Describe las partes principales de las plantas como las raíces, tallos, hojas y flores, y las clases de plantas como algas, musgos, helechos y plantas con flores. También resume los usos de las plantas como alimento, medicina e industria.
La huerta escolar cultiva hortalizas, verduras y legumbres que proporcionan vitaminas y minerales. Las actividades incluyen la preparación del terreno, labores culturales como deshierba, encalado y resiembra. También se crían plantas como plátano, araza y yuca, así como cachamas en un estanque. La porcicultura también provee alimentos.
La huerta escolar cultiva hortalizas, verduras y legumbres que proveen vitaminas y minerales. Las actividades incluyen la preparación del terreno, labores culturales como deshierba, encalado y resiembra. También se crían plantas como plátano, arazá y yuca, así como cachamas en un estanque. La porcicultura también provee alimentos en la granja.
El documento describe la planta Pontederia cordata, la planta del mes de agosto en el jardín botánico La Concepción en Málaga, España. Pontederia cordata es una planta acuática nativa de América del Norte y el Caribe con hojas en forma de corazón y flores azules agrupadas en espigas. Crece en humedales, arroyos y estanques, y se ha extendido hasta Argentina. En La Concepción, crece en un pequeño estanque redondo cerca de la entrada principal junto a otras plantas acu
El documento describe diferentes plantas comestibles como el cebollino, puerros, espinacas, acelgas y apio. El cebollino es una hierba aromática utilizada en cocina cuyas flores también son comestibles. Las espinacas son una planta anual de hojas verdes oscuras que se cultiva todo el año. El apio es una planta aromática de tallo alargado y hojas grandes que requiere unos 4 meses para su cultivo y recolección.
Este documento describe los principios de un jardín y huerta ecológicos, incluyendo el uso de técnicas como la rotación de cultivos y la composta para mejorar la fertilidad del suelo de manera natural. También discute el uso de controles naturales para plagas y malezas, y la importancia de crear un equilibrio en el ecosistema del huerto. El autor aboga por métodos de agricultura sostenibles y la soberanía alimentaria a nivel local.
El cilantro es una hierba anual originaria de Oriente Medio que se usa comúnmente como hierba aromática. Sus hojas frescas se usan como ingrediente en salsas, guacamole y sopas, mientras que sus frutos secos se usan en especias como el curry y en algunas cervezas y salchichas, aportando un aroma cítrico. El cilantro prefiere suelos bien drenados y climas templados, y aunque es resistente al frío, no sobrevive en suelos encharcados.
La planta descrita es la castaña de Indias o achira, que cultiva por su gran rizoma y flores espectaculares en una variedad de tonos cálidos. Se puede cultivar en el jardín o macetas y se adapta a diferentes climas. Tiene usos culinarios como preparar salsa agridulce, biscochos de achira, y cocinar su rizoma como patatas aunque requiere más tiempo de cocción. También se usan sus hojas para envolver quimbolitos, una comida típica dulce similar a tamales
La lechuga es una planta anual cultivada por sus hojas comestibles. Soporta temperaturas entre -6°C y 30°C, y requiere diferencias entre el día y la noche. Existen variedades como la Beluga, Romana, Francesa y Batavia. La lechuga tiene poco valor nutritivo pero es rica en vitaminas y minerales. En la antigüedad se asociaba con la libido, aunque dosis altas actúan como ansiolítico. Debe lavarse bien para evitar infecciones gastrointestinales.
La Biblia enseña que el amor es la esencia de Dios y el tema principal del mensaje bíblico. Dios nos amó primero y nos invita a amarlo a Él, amar a otros como a nosotros mismos, y expresar el amor en relaciones como el matrimonio y la amistad. Creer que Jesús es el Salvador es la clave para recibir el amor eterno de Dios.
Los acuerdos de paz en Guatemala buscaron poner fin a más de tres décadas de conflicto armado a través de una serie de acuerdos entre 1996 y 1994 que garantizaron los derechos humanos, reconocieron la identidad indígena y establecieron instancias para supervisar el cumplimiento de los compromisos adquiridos por el gobierno y la guerrilla URNG.
El documento describe el proceso de paz de 2012 en Colombia entre el gobierno y las FARC. El proceso tuvo 3 fases: la primera discutió el fin del conflicto, la segunda fue la negociación en Oslo y La Habana, y la tercera incluiría el cese de hostilidades, desmovilización de las FARC y aplicación de los acuerdos.
Este documento proporciona instrucciones sobre medidas de seguridad y protección civil para sismos. Recomienda consultar con las autoridades locales sobre riesgos sísmicos y medidas de protección, preparar un plan familiar y tener artículos de emergencia como radio, linterna y documentos. Durante un sismo, aconseja mantener la calma y refugiarse en áreas seguras alejado de ventanas u objetos que puedan caer. Después, revisar daños e informarse a través de la radio, y estar preparado para réplicas.
Las plantas son importantes para el planeta y la salud humana. Debemos proteger los bosques y árboles que producen oxígeno y han proporcionado curas para enfermedades. También debemos cuidar otras plantas que son parte integral de los ecosistemas naturales.
El documento propone crear un mundo sin guerras ni violencia a través de la unidad, el respeto mutuo y la cooperación entre todas las personas y razas, siguiendo el ejemplo de Mahatma Gandhi. Llama a reconstruir un nuevo mundo feliz mediante la sonrisa, el abrazo y ayudándonos los unos a los otros en lugar de hacer la guerra.
La albahaca es originaria de Asia y fue valorada por los antiguos griegos y romanos. Fue introducida a México por los españoles. Tiene propiedades medicinales y se puede usar para tratar infecciones de la boca, náuseas, dolor de cabeza, y más. Se cultiva fácilmente a partir de semillas o esquejes y le gusta un suelo bien drenado y luz solar.
La Catharanthus roseus o vinca rosea es una planta muy sensible al frío y al calor directo del sol, por lo que prefiere semisombra y temperaturas entre 10°C y 32°C. Contiene más de 60 alcaloides como la vinblastina y vincristina que se usan en medicamentos anticancerígenos, así como ajmalicina y reserpina con efectos hipotensores. Se cultiva comúnmente como planta de interior requiriendo buena iluminación y riego regular.
La agricultura urbana implica el cultivo de alimentos dentro o cerca de áreas urbanas, utilizando tierras privadas, balcones u otros espacios. Se practica con fines de producción alimentaria y soberanía alimentaria, proveyendo vegetales frescos a consumidores urbanos. En Bogotá se pueden cultivar más de 60 especies como hortalizas, granos y frutas. Algunas plantas medicinales y alimenticias comunes son la manzanilla, diente de león, plátano y fresa.
La agricultura urbana implica el cultivo de alimentos dentro o cerca de áreas urbanas, lo que contribuye a la soberanía alimentaria y el acceso a alimentos frescos para los residentes de la ciudad. En Bogotá se pueden cultivar más de 60 especies de vegetales, granos y frutas. Algunos vegetales comunes que se cultivan son acelgas, apio, cebolla, cilantro y tomate. También se pueden cultivar plantas medicinales como manzanilla y diente de león. Las legumbres como frijoles, habas y
El cilantro es una planta anual de color verde oscuro con hojas pequeñas y redondas. Pertenece a la familia del comino, eneldo y perejil. Se usa como planta aromática y medicinal desde la antigüedad. Crece bien en suelos soleados y flojos y se cultiva comercialmente en hileras separadas. Se usa en muchas cocinas como ingrediente básico en currys, cervezas y otros platos.
La menta negra es una planta aromática cultivada en todo el mundo con aplicaciones en alimentos, cosméticos y productos químicos. Se origina del cruce de menta de agua y hierbabuena. Crece hasta 80 cm, tiene tallos rojos y flores lilas. Prefiere suelos fértiles y bien drenados y es resistente a heladas. Se reproduce por rizomas y esquejes, y requiere riego frecuente para crecer sana.
Este documento resume las características y funciones básicas de las plantas. Explica que las plantas son seres vivos que crean su propio alimento a través de la fotosíntesis. Describe las partes principales de las plantas como las raíces, tallos, hojas y flores, y las clases de plantas como algas, musgos, helechos y plantas con flores. También resume los usos de las plantas como alimento, medicina e industria.
La huerta escolar cultiva hortalizas, verduras y legumbres que proporcionan vitaminas y minerales. Las actividades incluyen la preparación del terreno, labores culturales como deshierba, encalado y resiembra. También se crían plantas como plátano, araza y yuca, así como cachamas en un estanque. La porcicultura también provee alimentos.
La huerta escolar cultiva hortalizas, verduras y legumbres que proveen vitaminas y minerales. Las actividades incluyen la preparación del terreno, labores culturales como deshierba, encalado y resiembra. También se crían plantas como plátano, arazá y yuca, así como cachamas en un estanque. La porcicultura también provee alimentos en la granja.
El documento describe la planta Pontederia cordata, la planta del mes de agosto en el jardín botánico La Concepción en Málaga, España. Pontederia cordata es una planta acuática nativa de América del Norte y el Caribe con hojas en forma de corazón y flores azules agrupadas en espigas. Crece en humedales, arroyos y estanques, y se ha extendido hasta Argentina. En La Concepción, crece en un pequeño estanque redondo cerca de la entrada principal junto a otras plantas acu
El documento describe diferentes plantas comestibles como el cebollino, puerros, espinacas, acelgas y apio. El cebollino es una hierba aromática utilizada en cocina cuyas flores también son comestibles. Las espinacas son una planta anual de hojas verdes oscuras que se cultiva todo el año. El apio es una planta aromática de tallo alargado y hojas grandes que requiere unos 4 meses para su cultivo y recolección.
Este documento describe los principios de un jardín y huerta ecológicos, incluyendo el uso de técnicas como la rotación de cultivos y la composta para mejorar la fertilidad del suelo de manera natural. También discute el uso de controles naturales para plagas y malezas, y la importancia de crear un equilibrio en el ecosistema del huerto. El autor aboga por métodos de agricultura sostenibles y la soberanía alimentaria a nivel local.
El cilantro es una hierba anual originaria de Oriente Medio que se usa comúnmente como hierba aromática. Sus hojas frescas se usan como ingrediente en salsas, guacamole y sopas, mientras que sus frutos secos se usan en especias como el curry y en algunas cervezas y salchichas, aportando un aroma cítrico. El cilantro prefiere suelos bien drenados y climas templados, y aunque es resistente al frío, no sobrevive en suelos encharcados.
La planta descrita es la castaña de Indias o achira, que cultiva por su gran rizoma y flores espectaculares en una variedad de tonos cálidos. Se puede cultivar en el jardín o macetas y se adapta a diferentes climas. Tiene usos culinarios como preparar salsa agridulce, biscochos de achira, y cocinar su rizoma como patatas aunque requiere más tiempo de cocción. También se usan sus hojas para envolver quimbolitos, una comida típica dulce similar a tamales
La lechuga es una planta anual cultivada por sus hojas comestibles. Soporta temperaturas entre -6°C y 30°C, y requiere diferencias entre el día y la noche. Existen variedades como la Beluga, Romana, Francesa y Batavia. La lechuga tiene poco valor nutritivo pero es rica en vitaminas y minerales. En la antigüedad se asociaba con la libido, aunque dosis altas actúan como ansiolítico. Debe lavarse bien para evitar infecciones gastrointestinales.
La Biblia enseña que el amor es la esencia de Dios y el tema principal del mensaje bíblico. Dios nos amó primero y nos invita a amarlo a Él, amar a otros como a nosotros mismos, y expresar el amor en relaciones como el matrimonio y la amistad. Creer que Jesús es el Salvador es la clave para recibir el amor eterno de Dios.
Los acuerdos de paz en Guatemala buscaron poner fin a más de tres décadas de conflicto armado a través de una serie de acuerdos entre 1996 y 1994 que garantizaron los derechos humanos, reconocieron la identidad indígena y establecieron instancias para supervisar el cumplimiento de los compromisos adquiridos por el gobierno y la guerrilla URNG.
El documento describe el proceso de paz de 2012 en Colombia entre el gobierno y las FARC. El proceso tuvo 3 fases: la primera discutió el fin del conflicto, la segunda fue la negociación en Oslo y La Habana, y la tercera incluiría el cese de hostilidades, desmovilización de las FARC y aplicación de los acuerdos.
Este documento proporciona instrucciones sobre medidas de seguridad y protección civil para sismos. Recomienda consultar con las autoridades locales sobre riesgos sísmicos y medidas de protección, preparar un plan familiar y tener artículos de emergencia como radio, linterna y documentos. Durante un sismo, aconseja mantener la calma y refugiarse en áreas seguras alejado de ventanas u objetos que puedan caer. Después, revisar daños e informarse a través de la radio, y estar preparado para réplicas.
Las plantas son importantes para el planeta y la salud humana. Debemos proteger los bosques y árboles que producen oxígeno y han proporcionado curas para enfermedades. También debemos cuidar otras plantas que son parte integral de los ecosistemas naturales.
El documento propone crear un mundo sin guerras ni violencia a través de la unidad, el respeto mutuo y la cooperación entre todas las personas y razas, siguiendo el ejemplo de Mahatma Gandhi. Llama a reconstruir un nuevo mundo feliz mediante la sonrisa, el abrazo y ayudándonos los unos a los otros en lugar de hacer la guerra.
El documento describe brevemente el conflicto armado colombiano, que comenzó en la década de 1960 entre el Estado colombiano, las guerrillas de izquierda y los grupos paramilitares de derecha. El conflicto escaló rápidamente en la década de 1980 debido al involucramiento del narcotráfico. Aunque hubo un descenso en la intensidad después de la desmovilización paramilitar entre 2003-2006, las estructuras paramilitares continuaron operando como carteles de droga y la guerrilla aún conserva capacidad de acción en
Proceso de paz en colombia presentacion finalLuis Barragan
El documento describe la larga historia del conflicto armado en Colombia, que se originó debido a la debilidad del estado y la lucha por la tierra. Se mencionan varios intentos de paz, incluyendo acuerdos con grupos como las FARC y el M-19. Más recientemente, los acuerdos de paz entre el gobierno de Juan Manuel Santos y las FARC abordaron temas como la reforma agraria, los programas de desarrollo territorial, la participación política de los desmovilizados y la reparación a las víctimas.
El documento habla sobre el significado y la importancia de la amistad. Define la amistad como aprender a aceptar a alguien por lo que son interiormente, estar dispuesto a dar sin esperar nada a cambio, y fusionar dos almas individuales en un espíritu completo con un lazo de amor. También dice que la amistad perdura a través del tiempo y la distancia, y que tener un amigo significa no estar solo.
La amistad es una relación afectiva entre dos o más personas que comparten momentos divertidos e inquietudes comunes. Los amigos nos brindan su apoyo y confianza en todo momento, especialmente durante los tiempos difíciles. La verdadera amistad es aquella que perdura a lo largo de la vida a pesar de la distancia o el tiempo.
Diapositivas historia procesos de paz en colombia.Nicolas Mahecha
Este documento resume varios procesos de paz en Colombia entre grupos armados ilegales y el gobierno. Se menciona que se introdujeron elementos al discurso político reconociendo a la oposición armada y buscando la apertura democrática. Se lograron acuerdos de alto al fuego que tuvieron poca duración y la desmovilización de algunos grupos pequeños. Sin embargo, los intentos de paz definitiva con el ELN y EPL no prosperaron, y la tregua de las FARC también fue breve. Varios grupos paramilit
Consejos de Evacuación de Centros EscolaresEduca tu Mundo
El documento proporciona instrucciones para la evacuación segura de un centro escolar en caso de emergencia. Indica que los estudiantes deben seguir las instrucciones del profesor y evacuar de forma ordenada y silenciosa, dirigiéndose al punto de reunión designado hasta nueva indicación.
Este documento discute la paz y la guerra. Define la paz como vivir en armonía sin conflictos, violencia o muerte, mientras que la guerra es el resultado de enfrentamientos egoístas que creen que sus medios justifican sus fines. Aunque se desea la paz, todavía existen muchas guerras hoy causadas por codicia y poder. La guerra no resuelve problemas y solo empeora las cosas, con niños en el frente de batalla en lugar de jugar. Las verdaderas víctimas de la guerra son aquellos que se
El documento proporciona instrucciones sobre cómo prepararse y responder ante un terremoto en la Escuela Elemental Pedro Carlos Timothée. Explica que un terremoto es un movimiento de la tierra que puede ser suave o fuerte, y que la escuela realizará simulacros y ejercicios de terremotos para practicar la respuesta adecuada. Durante un simulacro, sonará un timbre prolongado y los estudiantes deben agacharse, cubrirse y sujetarse hasta nueva orden.
EL AMOR Y LA AMISTAD PRESENTE EN MI ESCUELAreydimar08
El documento habla sobre el día de San Valentín y el amor y la amistad. Explica que San Valentín casaba en secreto a soldados, y por eso se celebra el día. También describe el amor como un sentimiento afectivo hacia otras personas, y la amistad como una relación de afecto entre personas con cosas en común. Finalmente, recomienda que las familias y maestros enseñen valores como el respeto y la compasión para contribuir a la socialización de los estudiantes.
El documento habla sobre el valor de la amistad y cómo es uno de los dones más hermosos que Dios nos dio. Recomienda cuidar, cultivar y proteger las amistades y no dejarlas ir. Dice que la amistad es un valor que todos debemos cultivar diariamente y pregunta qué es la amistad, qué es un amigo, cómo te llevas con tus amigos y por qué es importante la amistad.
Este documento ofrece recomendaciones para prepararse ante sismos o terremotos, incluyendo preparar un plan de emergencia que proteja a los niños, almacenar provisiones para bebés, inspeccionar el hogar para reducir riesgos, practicar simulacros de evacuación regularmente con toda la familia, y asegurarse de que los niños sepan qué hacer en diferentes situaciones como en la escuela.
Las plantas necesitan agua, luz solar y fertilizantes para crecer sanas. Es importante regarlas regularmente y exponerlas a la luz, pero evitar el exceso de agua o sol directo que pueden dañarlas. El abono orgánico ayuda a las plantas a absorber los nutrientes de que necesitan del suelo.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.