El proceso de selección, diseño y uso de las presentaciones en Power Point. desde la perspectiva del profesor. Su importancia en el proceso pedagógico. Las tres etapas: selección, diseño y uso expresadas mediante una relación de continuidad.
Las presentaciones no es un medio cualquiera, es importante que el profesor tome en cuenta los pasos anteriores
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Estos son solo 3 consejos básicos para crear presentaciones power point eficaces, si tienes dudas, quieres saber más o quieres contratar los servicios, da clic en el enlace, copia y pega en el navegador.
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La educación digital a partir de la alfabetización digital de sus componentes, las competencias digitales, la relación entre estrategias y recursos y en especial el cambio de mentalidad
Desde la situación problémica, el problema, su objetivo, campo de acción y otros momentos. Comparación entre el problema científico para una tesis doctoral y una de licenciatura
El sistema personal de aprendizaje es la manera en que al interactuar con los métodos, las técnicas y las estrategias conjuntamente con los medios y recursos, se construye nuestro aprendizaje
La ruta crítica es una guía científica, metodológica y práctica para el trabajo con los medios y recursos del proceso pedagógico. Tiene tres nodos y estos a su vez varios subnodos. En este caso se explica el nodo selección y sus subnodos
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
4. Las presentaciones en Power Point Selección Integrar casi todos los medios. Favorecer la concentración de la atención. Mostrar la estructura interna de un objeto. Objetivar hechos y fenómenos abstractos. Estudiar las fases o etapas de un proceso. Vinculación con la voz del profesor u orador. Facilidad para trabajar con el grupo de clase. Facilidad de empleo en condiciones adecuadas. Reutilizar la presentación realizando cambios sin necesidad de crear una nueva. Vinculación con sitios web y navegación dentro de la misma presentación didáctico
5. Las presentaciones en Power Point personal Selección Posibilidades de los estudiantes para el trabajo con los medios. Considerar el tipo de información y el empleo de signos, símbolos, colores. Valorar los niveles de abstracción del estudiante. Considerar el tipo de organización.
6. Las presentaciones en Power Point Selección organizativo Características del local, disminuir la iluminación, existencia de cortinas. Ubicación de tomas eléctricas. Existencia y colocación de la pantalla de proyección. Lugar por dónde transitará el expositor. Posibilidad de operar a distancia el pase de las diapositivas
8. Las presentaciones en Power Point Diseño Relacionado con el contenido Sencillo, sin sobrecargar Colores claros o uno solo Fondo Emplear una imagen que no distraiga la atención Recordar que primero es el contenido y después el diseño Mantener el mismo diseño durante toda la presentación
9. Las presentaciones en Power Point Diseño Tamaño de la letra superior a 20 pts. Textos cortos, precisos, de pocas líneas Preferible escribir para la pantalla que para el documento impreso Texto Emplear letras altas y bajas, no mayúsculas Disponer para el titulo de un puntaje mayor al del resto de la diapositiva Resaltar con negrilla, color o aumentar el tamaño de la palabra, no subrayar
10. Las presentaciones en Power Point Diseño Relacionada con el contenido Fácil de decodificar Emplear una imagen que no distraiga la atención Imágenes Recordar que primero es el contenido y después la imagen Tratar de no combinar diferentes tipos de imágenes
11. Las presentaciones en Power Point Diseño Relacionada con el factor sorpresa en el empleo de los medios Mantener el mismo tipo de animación durante toda la presentación Animación Evitar animaciones que consuman tiempo y dispersen la atención La animación es el equivalente al ritmo de la exposición oral
12. Las presentaciones en Power Point Diseño Empleo de estímulos indicadores Principios de la agrupación, equilibrio, contraste, ritmo y proporción Organización Considerar la importancia de la línea Tomar en cuenta la distribución de todos los elementos de la diapositiva
13. Las presentaciones en Power Point Empleo Principalmente para el trabajo grupal Revisar condiciones de iluminación, pantalla y/o colores de la pared donde se proyecta Vincular la presentación con la voz del profesor No leer de la pantalla, señalar con el mouse
14. Las presentaciones en Power Point Metodología Pecha Kucha 20 diapositivas cada una en 20 seg. Precisión en la información Dominio del contenido Diseño preciso Incrementa la atención y motivación del estudiante
15. Las presentaciones en Power Point Drc: Carlos Bravo Reyes cbravo@catedradigital.info