El documento analiza la relevancia de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación universitaria, destacando su integración en los procesos de aprendizaje. Se enfatiza la necesidad de actualizar las metodologías educativas para adaptarse a un entorno de conocimiento diferente entre estudiantes y docentes. Además, se plantea la importancia de fomentar una forma participativa en la construcción del conocimiento y cómo enfrentar los desafíos tecnológicos futuros.