TAREA

1. TEP (Tecnologías del Empoderamiento y la
Participación).
Definición: Las Tecnologías del Empoderamiento y la Participación, desde ahora
TEP, es una nueva terminología que se le asigna a las tecnologías que se utilizan
como sustento para la cohesión social de un grupo determinado de personas, que
comparten ideas, intereses y propuestas en favor de un objetivo en común. Se le
conoce como una revolución social, cognitiva y creativa con la cual se le ha dado
vida a la emergente web social.
Características:
 Las TEP marcan la diferencia en la independencia, informalidad, rapidez y fluidez.
 Facilitan la concientización y coordinación social frente a diversos temas que les
involucran.
 Las TEP, no sólo comunican, crean tendencias y transforman el entorno.
 Ayudan a la autodeterminación, a la consecución real de los valores personales.
 Ya no se utilizan sólo para comunicar información o divulgar conocimiento, sino que
se utilizan para influir, para incidir, crear tendencias.
Importancia:
Los usuarios pueden interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido
generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos
donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de contenidos que se han creado
para ellos, propios de la Web 1.0.
Herramientas:
Twitter, Facebook, YouTube, Aplicaciones web 2.0: Otras aplicaciones que permiten
elaborar diferentes contenidos públicos para facilitar la comunicación o registrar
contenido útil para una temática específica. Algunos ejemplos Prezi, Edmodo, Google
docs, Slideshare, Dipity, entre otros.
Tecnologías del Empoderamiento y la Participación
Las Tecnologías del Empoderamiento y la Participación, desde ahora TEP, es una
nueva terminología que se le asigna a las tecnologías que se utilizan como sustento

2. para la cohesión social de un grupo determinado de personas, que comparten ideas,
intereses y propuestas en favor de un objetivo en común. Se le conoce como una
revolución social, cognitiva y creativa con la cual se le ha dado vida a la emergente
web social.
No estamos hablando de cualquier red social, cuya estructura se basa en individuos
que se encuentran relacionados entre sí por distintas características. Hablamos de
una red social en la cual se fomenta la participación activa de los usuarios en temas
relacionados con política, sociedad y/o educación, con lo cual se va generando una
especie de empoderamiento y concientización de su posición, pensamiento o
conocimiento en relación una temática central. Este empoderamiento muchas
veces se traduce en expresiones de protesta y/o generación del conocimiento según
el contexto para el cual se utilice.
Gracias a las nuevas tecnologías se puede organizar, registrar, almacenar y
compartir en tiempo real todos los cambios que se están viviendo y participar de
una manera activa en ellos sin necesidad de pertenecer a un grupo organizado o
estar cursando algún programa académico específico.
Hablamos de TEP cuando las tecnologías asumen un rol instrumental para el
ejercicio activo de la ciudadanía y por lo tanto cobran importante valor en la actual
sociedad del conocimiento y el aprendizaje. En la actualidad este término se ha
hecho evidente en protestas sociales, pero paulatinamente se está abriendo paso
para fomentar la educación. Las TEP marcan la diferencia en la independencia,
informalidad, rapidez y fluidez, lo que facilita la concientización y coordinación social
frente a diversos temas que les involucran.
Aplicaciones que favorecen las TEP
A continuación revisaremos las principales aplicaciones en Internet que
son utilizadas como TEP en diferentes movilizaciones sociales y en menor media
educacionales.
1. Twitter: Permite una comunicación rápida y fluida en tiempo real lo que puede
generar un impacto exponencial de algún tema de relevancia social o educacional.
2. Facebook: Es la red social más popular del mundo, en la cual se puede:
coordinar, almacenar, comunicar, planificar y trabajar colaborativamente en pos de
una temática de interés con una organización grupal con niveles de seguridad que
permiten asaciones públicas como privadas.
3. Youtube: El sitio de vídeos más popular del mundo cuenta con centenares de
vídeos apoyando los movimientos sociales y fomentando la educación con videos
instructivos de diferentes temáticas que son generados por ciudadanos
independientes que realizan un aporte significativo a la sociedad del conocimiento.

3. 4. Aplicaciones web 2.0: Otras aplicaciones que permiten elaborar diferentes
contenidos públicos para facilitar la comunicación o registrar contenido útil para una
temática específica. Algunos ejemplos Prezi, Edmodo, Google docs, Slideshare,
Dipity, entre otros.
Las TEP surgen a partir de las movilizaciones sociales que permiten la participación
activa de los ciudadanos sin la necesidad de pertenecer formalmente a grupos
organizados como los partidos políticos.
Gracias a los avances de la tecnología y específicamente a “filosofía” web 2.0 los
usuarios pueden opinar, participar y organizarse sin la necesidad de estar en el
mismo tiempo y espacio.
El proceso de adaptación de la educación a las TEP no está lo suficientemente
claro, debido a la dificultad de suprimir el aprendizaje centrado en el educador y
pasar definitivamente al aprendizaje autónomo centrado en el estudiante.
La educación necesita más de colaboración que de participación y es un punto de
inflexión cuando hablamos de TEP. Quizás los entornos personales del aprendizaje
sean la respuesta.
TECNOLOGIAS DEL EMPODERAMIENTO Y
PARTICIPACION
Las Tecnologías del Empoderamiento y la Participación, desde ahora TEP, es una
nueva terminología que se le asigna a las tecnologías que se utilizan como sustento
para la cohesión social de un grupo determinado de personas, que comparten ideas,
intereses y propuestas en favor de un objetivo en común. Se le conoce como una
revolución social, cognitiva y creativa con la cual se le ha dado vida a la emergente
web social.
Hablamos de TEP cuando las tecnologías asumen un rol instrumental para el
ejercicio activo de la ciudadanía y por lo tanto cobran importante valor en la actual
sociedad del conocimiento y el aprendizaje. En la actualidad este término se ha
hecho evidente en protestas sociales, pero paulatinamente se está abriendo paso
para fomentar la educación. Las TEP marcan la diferencia en la independencia,
informalidad, rapidez y fluidez, lo que facilita la concientización y coordinación social
frente a diversos temas que les involucran.
Porque la expresión de EMPODERAMIENTO, porque es tal su poder, su capacidad
de convencer, de ganar cada vez más seguidores, que cuando se trata de temas
que afectan a la opinión pública, logran demostrar su inconformidad de manera
contundente y que tenga eco en todos los medios de comunicación, como por
ejemplo un tema, una noticia, se convierta en solo segundos, tendencia de debate,
opinión y comentarios en Twitter o en cadenas en Facebook o más impactante aun
video que logran en solo pocos días millones de visitas.

4. En cuanto a la expresión “ PARTICIPACIÓN”, es aquí donde se debe trabajar aún
más, eso no quiera decir que ahora en este aspecto sea débil, al contrario está
siendo muy productivo, ya que por medio de la inclusión en las TIC del hombre de
manera participativa, logramos que seamos conscientes de los que pasa en nuestra
cotidianidad, esto se obtiene mediante de la inducción desde la educación en sus
primeros años, para que los estudiantes de involucren más en temas, de política,
de economía, tecnología, religión, cultura, entre muchísimos más temas de la
sociedad actual.
Entre las similitudes de las TAC, TIC TEP, podemos encontrar varias ya que
estas van enlazadas entre sí:
 Las TEP son una evolución de las TICs, hacía un uso más democrático -
participativo y de realización personal. Y, las TAC, tratan de orientar a
las TIC y a las TEP hacia el aprendizaje.
 Las TICs, TACs, como TEPs con otras finalidades ajenas a la educación
(marketing, salud, productividad, entretenimiento…pero la educación
siempre estaría presente).
A grandes rasgos, se trata de que profesores y alumnos desarrollen y compartan
competencias en torno a tres conjuntos de siglas: TIC, TAC y TEP.
La puesta en práctica de estas últimas siglas (TEP) en el aula es lo que realmente
dará sentido a un aprendizaje aumentado conformado por alumnos proactivos. Y la
clave está en usar correctamente las TIC y las TAC para motivar a los alumnos,
potenciar su creatividad e incrementar sus habilidades multitarea, así como para
aprovechar las sinergias entre profesores y estudiantes.
LA GESTIÓN DE LAS TEP
Es una herramienta de gran importancia que es influida por la manera en que se
transmite la información hoy en día, ya que se hacen referencia al impacto de la
información publicada en ciertos grupos sociales, quienes aprovechan y benefician
al poder compartir sus ideologías y opiniones con mayor rapidez.
Lograr un propósito en la implementación de las TEP en los procesos de formación
educativa para generar un aprendizaje de forma abierta y educar con valores.
Las TEP tienen que brindarse como una herramienta de gran ayuda sin embargo
no se deben descuidar los valores a partir de la problemática o situación que se esté
trabajando sobre todo en una situación que se esté trabajando sobre todo en una
sociedad abierta o limitada.
Es necesario encontrar soluciones innovadoras desde el papel de los educadores
para responder a esas necesidades cambiantes de cada día los estudiantes se
enfrentan y de esta manera lograr el proceso de enseñanza aprendizaje.

5. BIBLIOGRAFÍA:
 CARRILLO A. (2015). LAS TIC, TAC TEP. 11/10/2020, de TEP Sitio web:
http://ticsminuevo.blogspot.com/#:~:text=Definici%C3%B3n%3A%20Las%20Tecno
log%C3%ADas%20del%20Empoderamiento,de%20un%20objetivo%20en%20com%
C3%BAn.
 LUISITA. (2015). LAS TIC TAC TEP. 11/10/2020, de TEP Sitio web:
http://lastictacteptecnologias.blogspot.com/2015/08/las-tic-tac-tep.html
 UNKNOWN. (2015). Las TIC, TAC, TEP. 11/10/2020, de TEP Sitio web:
http://lastictactepbeverlinvelasquez.blogspot.com/