Las TIC permiten compartir recursos educativos entre docentes y escuelas, superando barreras espaciales. Esto ha llevado al surgimiento del conectivismo, un paradigma basado en el uso de las TIC para la enseñanza y el aprendizaje. Es necesario que los docentes conozcan herramientas tecnológicas como procesadores de texto y bases de datos, y puedan aplicarlas en el aula. Las TIC también apoyan la enseñanza curricular a través de recursos como las WebQuest que refuerzan el aprendizaje.
Integración de la Tic´s en la práctica docente. EilenZambrano
La educación debe proporcionar a los alumnos la manera de aprender de forma digital, ósea desde la era actual y los profesores deben transformar su concepción acerca de las tecnologías y adaptar sus conocimientos pedagógicos a las mismas, para obtener un resultado favorable.
Camilleri Marine Weekly Catalog. Contains information about VHF radios and their necessity on board. Explains also difference of Fixed and handheld VHF radios.
Integración de la Tic´s en la práctica docente. EilenZambrano
La educación debe proporcionar a los alumnos la manera de aprender de forma digital, ósea desde la era actual y los profesores deben transformar su concepción acerca de las tecnologías y adaptar sus conocimientos pedagógicos a las mismas, para obtener un resultado favorable.
Camilleri Marine Weekly Catalog. Contains information about VHF radios and their necessity on board. Explains also difference of Fixed and handheld VHF radios.
The Leader's Guide Workshop - Pivotal Labs TokyoJeana Alayaay
These are the slides that were used for the 3rd Leader's Guide Workshop that was help at Pivotal Japan on Friday, 6/17/16. The content was developed by Janice Fraser, the Director of People for Pivotal. It is based on The Leader's Guide by Eric Ries and is officially endorsed by him.
Presentación realizada en el marco de la capacitación realizada a un grupo de docentes del municipio de San Benito - Sucre, Colombia en TICS. Octubre de 2014.
1. 1_Los recursos didácticos diseñados con ayuda de las TIC, son reutilizables y distribuibles,
pueden ser compartidos con otros docentes e Instituciones Educativas a través de dispositivos
de almacenamiento y de la Internet. Es interesante ver como muchos docentes en el mundo
crean redes en la Internet para compartir experiencias y recursos educativos, mostrando con
esto que las TIC superan las barreas de tiempo y espacio, a la vez que ha permitido el
surgimiento de un nuevo paradigma educativo, al que se le conoce como Conectivismo, que se
basa en la utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación como recursos para la
enseñanza y el aprendizaje.
2_El conocimiento y uso de las nuevas herramientas tecnológicas. Es necesario conocer
herramientas y programas informáticos que puedan aplicarse en los diferentes ámbitos sociales
y educativos: procesadores de textos, bases de datos, etc.Las TIC como método de apoyo en
la enseñanza curricular. Los conocimientos informáticos pueden estar implicados en una nueva
forma de aprender a partir de nuevos lenguajes informáticos y procesos cognitivos. Las
WebQuest, la Caza del Tesoro o las Bitácoras son algunos de los recursos educativos creados
en torno a las TIC que refuerzan el aprendizaje y el conocimiento en la enseñanza curricular.La
educación online o e-learning, que genera una nueva forma de aprender a través de la creación
y el acceso a contenido basada en la interacción entre alumnos y profesores. La Web 2.0,
basada en una plataforma que alberga multitud de servicios a disposición de las diversas
comunidades de usuarios, fomenta el intercambio de información. Algunos de estos servicios
son chats, foros, wikis, blogs, etc.
3_ Ventajas
MOTIVACIÓN.
INTERÉS.
INTERACTIVIDAD.
COOPERACIÓN.
APRENDIZAJE EN “FEED BACK”
INICIATIVA Y CREATIVIDAD.
COMUNICACIÓN
Desventajas
DISTRACCION
TIEMPO
FIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN
PARCIALIDAD Y AISLAMIENTO
