Las TIC son las tecnologías de la información y comunicación, que procesan y presentan información de forma digital. Su uso en la educación permite abordar el aprendizaje de forma interactiva y dinámica, centrando al estudiante. Esto requiere nuevas metodologías pedagógicas. Las TIC tienen ventajas como el aprendizaje cooperativo y la alfabetización tecnológica, pero también desventajas como el costo y la necesidad de actualizar equipos constantemente.
En estas diapositivas se habla un poco acerca de las ventajas y desverntajas que tienen las tic, se realizan comparaciones entre sus funciones y elementos.
Las TICS como herramienta para una educación digital e interactivaMarcosFerreiras1
Las TIC marcan un antes y un despues en el proceso de transcendencia educativa, llevando este ambito del ciclo de vida a una cúspide muy elevada de conocimiento y facilidades. Permitiendo conectarnos uno con otros y entrelazando ideas y marcando rutas hacia un mundo totalmente innovador que fomenta y cree en el buen desempeño de sus jóvenes educando.
En estas diapositivas se habla un poco acerca de las ventajas y desverntajas que tienen las tic, se realizan comparaciones entre sus funciones y elementos.
Las TICS como herramienta para una educación digital e interactivaMarcosFerreiras1
Las TIC marcan un antes y un despues en el proceso de transcendencia educativa, llevando este ambito del ciclo de vida a una cúspide muy elevada de conocimiento y facilidades. Permitiendo conectarnos uno con otros y entrelazando ideas y marcando rutas hacia un mundo totalmente innovador que fomenta y cree en el buen desempeño de sus jóvenes educando.
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en esta presentación mostramos y explicamos un poco sobre como la tecnologia se adentrado en la educación cada ves más de forma positiva y de igual manera de forma negativa.
En esta presentación encontraras información respecto al temas las Tecnologías de la Información y la Comunicación, ademas de sus características, ventajas y desventajas y el enfoque pedagógico que se le puede dar dentro de una aula.
Esta presentación fue realizada por la materia de Herramientas de se ve la manera en donde se ve de que manera influyen las TIC en la educación y como esta ayuda tanto al alumno como al profesor encargado del aprendizaje de sus alumnos, no importando que sea presencial o a distancia.
Espero les guste.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Las tic
1. LAS TIC`S<br />DEFINICION:<br />309181533655Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.<br />Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’S son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. <br />UTILIDAD DE LAS TIC`S EN EL PROCESO EDUCATIVO:<br />2433955763905En la actualidad las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) son un recurso que ha permitido proporcionar a los estudiantes nuevas formas de abordar el aprendizaje y comprender la diversidad de la información que se encuentra ya no sólo en libros, sino también en la Red. Nos enfrentamos a un cambio cultural y metodológico, donde ya no es el docente el único portador de información y conocimiento, sino que éste se convierte en un facilitador que le muestra al estudiante el camino a través del cual puede acceder a múltiples espacios y herramientas que la conectividad ofrece hoy. <br />Este cambio de paradigma nos enfrenta a replantear los modelos pedagógicos que se utilizan en los procesos de formación. Aparecen entonces las TIC, que permiten abordar y transmitir conocimiento de forma interactiva y dinámica, haciendo el proceso de enseñanza-aprendizaje más productivo e interesante para el estudiante; donde es él el centro del sistema, y el docente es quien debe propiciar nuevas metodologías que le permitan motivarlo y acercarlo al conocimiento, desarrollando en él competencias para el auto-aprendizaje, la crítica constructiva y el aprendizaje constructivo y colaborativo. <br />Estas tecnologías no solo están diseñadas para la educación 100% virtual; existen otras opciones como apoyo a la presencialidad e incluso incorporación en las clases con metodología exclusivamente presencial. Lo que debe hacerse es estudiar y visualizar la integración de las TIC en el currículo, las cuales benefician el proceso de educación, debido a que es posible crear escenarios y ambientes más amigables para la entrega, transformación y asimilación del conocimiento. La principal razón para integrar las TIC en los procesos de enseñanza en el aula (presencial o virtual) es la capacidad que tienen estas herramientas y tecnologías para potencializar, facilitar y amenizar el aprendizaje.<br /> <br />VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TIC´S EN EL AMBITO EDUCATIVO:<br />APRENDIZAJEVENTAJASDESVENTAJAS• Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TICs facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales ya que propician el intercambio de ideas y la cooperación.• Alto grado de interdisciplinariedad. Las tareas educativas realizadas con computadoras permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya que el computador debido a su versatilidad y gran capacidad de almacenamiento permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada.• Alfabetización tecnológica (digital,audiovisual). Hoy día aún conseguimos en nuestras comunidades educativas algún grupo de estudiantes y profesores que se quedan rezagados ante el avance de las tecnologías, sobretodo la referente al uso del computador.Por suerte cada vez es menor ese grupo y tienden a desaparecer.Dada las necesidades de nuestro mundo moderno, hasta para pagar los servicios (electricidad, teléfono, etc) se emplea el computador, de manera que la actividad académica no es la excepción.Profesor y estudiante sienten la necesidad de actualizar sus conocimientos y muy particularmente en lo referente a la tecnología digital, formatos de audio y video, edición y montaje, etc. 1529715-423545• Dado que el aprendizaje cooperativo está sustentado en las actitudes sociales, una sociedad perezosa puede influir en el aprendizaje efectivo.• Dado el vertiginoso avance de las tecnologías, éstas tienden a quedarse descontinuadas muy pronto lo que obliga a actualizar frecuentemente el equipo y adquirir y aprender nuevos software.• El costo de la tecnología no es nada despreciable por lo que hay que disponer de un presupuesto generoso y frecuente que permita actualizar los equipos periódicamente. Además hay que disponer de lugares seguros para su almacenaje para prevenir el robo de los equipos.23495635<br />