Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su uso en la educación. Explica que las TIC incluyen tanto tecnologías tradicionales como modernas que permiten crear, modificar, almacenar e intercambiar información digital. También destaca la importancia de que los docentes se capaciten en el uso de las TIC y ofrece diez puntos clave para integrarlas de manera efectiva en el aula, como definir objetivos educativos claros y evaluar regularmente los resultados. Finalmente, resume algunas vent

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS
DE LA EDUCACION
ESCUELA DE PARVULARIA
TECNOLOGIA II
TUTOR: MSC. MARCELO CHICAIZA
ORLANDO VARGAS
SEXTO SEMESTRE “A”

2. TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y DE LA
COMUNICACIÓN
LAS TIC EN LA
EDUCACION

3. QUE SON LAS TIC?
Las TICs son tecnologías tradicionales de la
comunicación (la radio, la televisión y la telefonía
convencional), y las tecnologías modernas de la
información caracterizadas por la digitalización de las
tecnologías de las comunicaciones.
Las TICs son aquellas tecnologías que se necesitan
para la gestión y transformación de la información, se
caracterizan por el uso de ordenadores y programas
que permiten crear, modificar, almacenar, administrar,
proteger y recuperar esa información.

4. LOS DOCENTES Y EL USO DE LAS TIC

5. COMO INTEGRAR LAS TICS EN EL AULA
Es muy importante tener claras nuestras ideas como docentes al
implementar la tecnología en el aula, de manera eficiente:
1) Definir los objetivos y las necesidades educativas.
2) Comprar tecnologías de calidad probada.
3) Probar la tecnología antes de implantarla definitivamente en el aula.
4) Introducción gradual de las TIC en el centro.
5) Ser responsable de cuidar y mantener la calidad de las tecnologías del
aula.
6) Diseñar planificaciones de formación en TIC para el profesorado.
7) Escoger el software que más le sea útil (libre o comercial).
8) Incentivar y motivar para la participación del alumnado.
9) Trabajar conjuntamente con las familias en la formación en TIC.
10) Evaluar con regularidad los resultados obtenidos.
Estos puntos más la parte física y un docente preparado, dará como
resultado la formación eficaz por medio del uso de las TICS.

6. FUNCIONES DE LAS TICS
EN LA EDUCACION
Son apoyo
de logros de
desempeños,
que facilitan
aprendizajes.
Presenten la
información
de manera
variada y
atractiva.
Organicen y
presenten los
contenidos en
forma
dosificada y
comprensible
para los
estudiantes.
Utilicen diversidad de
recursos como ejemplos,
casos, situaciones,
modelos, cuadros,
gráficos, resúmenes u
otros para orientar la
labor de análisis y
síntesis de la
información.
Posibiliten la
participación activa de
los estudiantes y la
aplicación d lo
aprendido mediante
ejercicios, problemas,
guías de observación y
de análisis, actividades
y otros
procedimientos.

7. Desarrollo de
habilidades de
búsqueda y
selección de
información
Mejora de las
competencias
de expresión y
creatividad.
Fácil acceso a
mucha
información de
todo tipo.
Aprendizaje a
partir de los
errores.
Desarrollo de la
iniciativa.
Interacción.
Continúa
actividad
intelectual.
Interés.
Motivación.
Alto grado de
interdisciplinar
iedad.
Aprendizaje
cooperativo.
Alfabetización
digital y
audiovisual.
Mayor
comunicación
entre
profesores y
alumnos
Visualización
de
simulaciones.
VENTAJAS
DE LAS
TIC

8. DESVENTAJAS DE
LAS TIC
Dispersió
n.
Informacionesno
fiables.
Distracciones.
Dependencia de
los demás