Este documento define las TIC como el estudio, diseño y uso de sistemas de información computarizados, incluyendo software, hardware y telecomunicaciones. Explica que las TIC deben usarse para facilitar el aprendizaje en cualquier materia y que los docentes deben integrarlas en su práctica docente de manera gradual para mejorar la educación. También describe algunas funciones y ventajas de las TIC en la educación.

3. “el estudio, diseño,
desarrollo,
implementación,
soporte o dirección
de los sistemas de
información
computarizados,
en particular de
software de
aplicación y
hardware de
computadoras.”
Un sistema de
enseñanza que
relacionan los
distinto aspectos de
la informática y de
la transmisión de
información,
internet y
telecomunicaciones.
DEFINICIÓN
DE LA TIC

4. Se deben usar las TIC para
aprender y para enseñar. Es decir
el aprendizaje de cualquier
materia o habilidad se puede
facilitar mediante las TIC y, en
particular, mediante Internet,
aplicando las técnicas
adecuadas.
Los docentes deben tener los objetivos
claros como son :
1.-Facilitar a los profesores la adquisición
de bases teóricas y destrezas operativas
que les permitan integrar, en su práctica
docente.
2.-Adquirir una visión global sobre la
integración de las nuevas tecnologías en el
currículum.
3.-Capacitar a los profesores para
reflexionar sobre su propia práctica.
4.-Buscar las oportunidades de mejora en la
Educación explorando las posibilidades
educativas de las TIC sobre el terreno; es
decir, en todos los entornos y circunstancias
que la realidad presenta.
LOS DOCENTES Y EL USO DE LAS TIC

5. COMO INTEGRAR LAS TIC EN EL AULA
En la actualidad las TIC son indispensables en la educación, además con los adelantos
de la Ciencia y Tecnología facilitando nuestra manera de vida.
El Sistema Educativo debe de aprovechar los recursos de las TIC que nos ofrece para
perfeccionar el proceso de enseñanza- aprendizaje en los niños de cada institución.
Como integrar las tic en el aula :
1.-Comprar tecnologías de calidad aprobada.
2.-Probar la tecnología antes de implantarla definitivamente.
3.-ntroducción gradual de las TIC en el centro.
4.-Diseñar un programa estable de formación en TIC para el
profesorado
5.-Incentivar la participación del alumnado
6.-Evaluar con regularidad los resultados obtenidos

6. 1.-Medios de expresión: escribir, dibujar, presentaciones, webs.
2.-Canal de comunicación, colaboración e intercambio.
3.-Instrumentos para procesar información
4.-Fuentes abiertas de información y recursos: prensa, radio, videos.
5.-Instrumentos para la gestión administrativa.
6.-Herramientas de diagnostico y rehabilitación.
7.-Medios didácticos: informa, entrega, guía aprendizaje.
8.-Generador de nuevos escenarios formativos.
9.-Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo.
10.-Contenido curricular: conocimiento, competencias.
FUNCIONES DE LAS TIC EN EDUCACIÓN

7. VENTAJAS DE
LAS TIC
• Interés. Motivación
• Interacción. Continúa actividad intelectual.
• Desarrollo de la iniciativa.
• Aprendizaje a partir de los errores
• Mayor comunicación entre docente y alumnos
• Aprendizaje cooperativo
DESVENTAJAS
DE LAS TIC
• Distracciones.
• Dispersión.
• Pérdida de tiempo.
• Informaciones no fiables.
• Aprendizajes incompletos y superficiales