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NOMBRE DEL ALUMNO: MARIA CONCEPCION CARAMON VARGUEZ
GRUPO: M1C3G16-163
FACILITADOR: JOSE RUBEN ROMAN ORTIZ
 La idea de una nueva
generación adepta a la
tecnología ha tomado fuerza,
particularmente desde que
surgieron conceptos como
nativos digitales (Prensky,
2001) Generación milenaria
(Howe y Strauss, 2000;
Oblinger, 2003), Generación
gamer (Carstens y Beck,
2005) o Aprendices del
nuevo milenio (Pedró, 2006),
enfatizando en las
diferencias generacionales y
en las habilidades
tecnológicas y personales de
quienes nacieron posterior a
los 80.
 En este contexto la educación
juega un rol fundamental,
puesto que gracias a esta es
posible organizar la
información del medio en
clases tecnológicas que
incluyan e integren
un modelo pedagógico que
faciliten los proceso de
enseñanza-aprendizaje y que
permitan a los estudiantes
desarrollar su formación
respetando sus ritmos,
intereses, motivaciones
y estilos de aprendizaje.
 Contar con habilidades para administrar
bases de datos, plataformas
computacionales o lenguajes de
programación, además de las
capacidades propias de tu área de
interés, te permitirá convertirte en un
verdadero “trabajador del conocimiento”
que los especialistas definen como
persona-empresa.
Sobresalir entre miles de profesionistas
que se dedican a lo mismo que tu es
cada vez más complicado. Si a esto
sumamos las exigencias de la empresas
que centran sus esfuerzos en contratar
personal altamente calificado,
entenderemos la importancia de la
capacitación y actualización de
conocimientos.
 Matamala C. (2016) Uso de las TIC en el hogar: Entre el entretenimiento y el aprendizaje
informal. Estud. pedagóg. vol.42 no.3 Valdivia. Disponible en
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000400016
Efecto educativo. http://blog.efectoeducativo.cl/2016/06/la-incorporacion-
de-tics-en-el-ambito-educativo
Las tic en el ámbito laboral.
https://www.monografias.com/docs/Las-tic-en-el-ambito-laboral-
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las tic en la sociedad

  • 1. NOMBRE DEL ALUMNO: MARIA CONCEPCION CARAMON VARGUEZ GRUPO: M1C3G16-163 FACILITADOR: JOSE RUBEN ROMAN ORTIZ
  • 2.  La idea de una nueva generación adepta a la tecnología ha tomado fuerza, particularmente desde que surgieron conceptos como nativos digitales (Prensky, 2001) Generación milenaria (Howe y Strauss, 2000; Oblinger, 2003), Generación gamer (Carstens y Beck, 2005) o Aprendices del nuevo milenio (Pedró, 2006), enfatizando en las diferencias generacionales y en las habilidades tecnológicas y personales de quienes nacieron posterior a los 80.
  • 3.  En este contexto la educación juega un rol fundamental, puesto que gracias a esta es posible organizar la información del medio en clases tecnológicas que incluyan e integren un modelo pedagógico que faciliten los proceso de enseñanza-aprendizaje y que permitan a los estudiantes desarrollar su formación respetando sus ritmos, intereses, motivaciones y estilos de aprendizaje.
  • 4.  Contar con habilidades para administrar bases de datos, plataformas computacionales o lenguajes de programación, además de las capacidades propias de tu área de interés, te permitirá convertirte en un verdadero “trabajador del conocimiento” que los especialistas definen como persona-empresa. Sobresalir entre miles de profesionistas que se dedican a lo mismo que tu es cada vez más complicado. Si a esto sumamos las exigencias de la empresas que centran sus esfuerzos en contratar personal altamente calificado, entenderemos la importancia de la capacitación y actualización de conocimientos.
  • 5.  Matamala C. (2016) Uso de las TIC en el hogar: Entre el entretenimiento y el aprendizaje informal. Estud. pedagóg. vol.42 no.3 Valdivia. Disponible en https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052016000400016 Efecto educativo. http://blog.efectoeducativo.cl/2016/06/la-incorporacion- de-tics-en-el-ambito-educativo Las tic en el ámbito laboral. https://www.monografias.com/docs/Las-tic-en-el-ambito-laboral- P3Z4FNCMZ