El documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación están transformando la educación y generando nuevos escenarios de aprendizaje. Propone que las TIC permiten nuevas formas de abordar el conocimiento, una reconfiguración del sistema educativo e infraestructura escolar, y desafían la pedagogía tradicional. También sugiere que las TIC apoyan la alfabetización digital, el aprendizaje en plataformas virtuales y redes sociales, e impulsan la innovación pedagógica.