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hogares de nuestro país, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) realiza el
acopio de información sobre su aprovechamiento por los individuos. Su objetivo es conocer la
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conexión a Internet en los hogares, así como el volumen de usuarios de computadora e
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La educación debe ajustarse y dar respuestas a las necesidades de cambio de la
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que cada vez son más asequibles para el alumnado. Precisamente, para favorecer este
proceso que se empieza a desarrollar desde los entornos educativos informales (familia,
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generaciones y para ello debe integrar la nueva cultura: alfabetización digital, material
didáctico, fuente de información, instrumento para realizar trabajos, etc. Para continuar
progresando en el uso de las TIC en el ámbito de la educación, se hace necesario conocer
la actividad que se desarrolla en todo el mundo, así como los diversos planteamientos
pedagógicos y estratégicos que se siguen. La popularización de las TIC en el ámbito
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contribuirá a la innovación del sistema educativo e implicará retos de renovación y mejora
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LAS TIC EN EL AMBITO LABORAL.
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Cada vez más, empresas y comercios ofrecen sus servicios y productos a través de
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hogares productos tan diversos como ropa, comida, tecnología, libros, servicios básicos,
etc. Las tecnologías de la información permiten una comunicación rápida e instantánea
entre empleados, clientes y proveedores. Estos intercambios pueden ser escritos, visuales
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Adicionalmente, las TIC permiten la creación de documentos y archivos que pueden ser
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  • 1. ADRIANA ELIZABETH GODOY HUERTA. ACTIVIDAD INTEGRADORA 6 Grupo: M1C1G26-035
  • 2. LAS TIC EN CASA. El acceso a la información se ha convertido en una importante condición para el crecimiento económico y el bienestar. El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital1 existente en dicha localidad, que utilizan las TIC como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades. Para conocer el impacto y el uso de estas tecnologías en los hogares de nuestro país, el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) realiza el acopio de información sobre su aprovechamiento por los individuos. Su objetivo es conocer la disponibilidad de computadora, servicios de telefonía, señal de televisión de paga y de conexión a Internet en los hogares, así como el volumen de usuarios de computadora e Internet y las características de su uso (Estas son las estadísticas de cada una, uso de cada individuo.)
  • 3. LAS TIC EN EL AMBITO EDUCATIVO La educación debe ajustarse y dar respuestas a las necesidades de cambio de la sociedad. La formación en los contextos formales no puede desligarse del uso de las Tics, que cada vez son más asequibles para el alumnado. Precisamente, para favorecer este proceso que se empieza a desarrollar desde los entornos educativos informales (familia, ocio,…) la escuela como servicio público ha de garantizar la preparación de las futuras generaciones y para ello debe integrar la nueva cultura: alfabetización digital, material didáctico, fuente de información, instrumento para realizar trabajos, etc. Para continuar progresando en el uso de las TIC en el ámbito de la educación, se hace necesario conocer la actividad que se desarrolla en todo el mundo, así como los diversos planteamientos pedagógicos y estratégicos que se siguen. La popularización de las TIC en el ámbito educativo comporta y comportará en los próximos años, una gran revolución que contribuirá a la innovación del sistema educativo e implicará retos de renovación y mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje
  • 4. LAS TIC EN EL AMBITO LABORAL. Comercio Online Cada vez más, empresas y comercios ofrecen sus servicios y productos a través de internet. Los clientes pueden analizar, escoger y comprar desde la comodidad de sus hogares productos tan diversos como ropa, comida, tecnología, libros, servicios básicos, etc. Las tecnologías de la información permiten una comunicación rápida e instantánea entre empleados, clientes y proveedores. Estos intercambios pueden ser escritos, visuales y orales. Adicionalmente, las TIC permiten la creación de documentos y archivos que pueden ser fácilmente compartidos y distribuidos de forma digital, sin importar la distancia. Entretenimiento En cuanto al ámbito de entretenimiento, las TIC han cambiado la forma como los bienes audiovisuales como el cine, la música o la televisión se producen y se comercializan.