Las TIC son tecnologías como la radio, televisión, celulares, computadores y redes que ayudan a la comunicación y acceso a información. Incluyen redes de telecomunicaciones, dispositivos electrónicos y servicios como correo electrónico e internet. Las TIC se usan en educación para facilitar el aprendizaje y mejorar la calidad y gestión educativa. Ofrrecen ventajas como interacción sin barreras, diversidad de información y aprendizaje a ritmo propio, pero también tienen desventajas como distracciones y proces
que es las tic, para que sirve las tic ,importancia de las tic,manejo de las tic,árbol de problemas gráfico , uso y utilidades de las tic , como se aprende con las
tic.
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“La flexibilización de las instituciones de educación superior para adaptarse a las necesidades de la sociedad actual pasa por la explotación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de formación. Pero, al mismo tiempo, ello implica cambios en la concepción de los alumnos-usuarios, cambios en los profesores y cambios administrativos en relación con el diseño y distribución de la enseñanza y con los sistemas de comunicación que la institución establece.” (Salinas, 1999)
Las TIC constituyen las tecnologías que se necesitan para la transformación de la información, para modificar, almacenar, proteger y recuperar la información (que tenemos en nuetsras computadoras, que podemos compartir, que podemos utilizar para crear nuevos conocimientos y avances en los planos de la ciencia).
Definición de TIC
¿Qué son las TIC?
¿Para que sirven las TIC?
¿Qué tipos de TIC existen?
El delito informático
¿Cuáles son estos delitos o malas Acciones?
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. LAS TIC
LINA MARÍA VIDAL ZEA
UNIVERSIDAD SUR COLOMBIANA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
COD.20162150589
2. ¿QUE SON LAS TIC?
• TIC es la fría sigla para ‘tecnologías de la información y las comunicaciones’.
• Ahora bien, según el sitio especializado TechTarget, también se constituye en un término sombrilla que
permite agrupar a los dispositivos, aparatos, métodos electrónicos y aplicaciones que ayudan a que la
sociedad se comunique o acceda a los datos que requieren para sus actividades diarias. Éstas incluyen
radio, televisión, celulares, computadores, tabletas digitales, infraestructura de redes y sistemas de
satélites
3. LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
• Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden complementar, enriquecer y
transformar la educación.
• La UNESCO comparte los conocimientos respecto a las diversas formas en que la tecnología puede
facilitar el acceso universal a la educación, reducir las diferencias en el aprendizaje, apoyar el desarrollo
de los docentes, mejorar la calidad y la pertinencia del aprendizaje, reforzar la integración y
perfeccionar la gestión y administración de la educación.
• La Organización examina el mundo en busca de ejemplos exitosos de aplicación de las TIC a la labor
pedagógica – ya sea en escuelas primarias de bajos recursos, universidades en países de altos ingresos o
centros de formación profesional – con miras a elaborar políticas y directrices.
4. TIPOS DE TIC
• Podemos hacer una clasificación general de las tecnologías de la información y comunicación en redes,
terminales y servicios que ofrecen.
• 1. Redes: la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de televisión o las redes en el
hogar son algunas de las redes de TIC.
• 2. Terminales: existen varios dispositivos o terminales que forman parte de las TIC. Estos son el
ordenador, el navegador de Internet, los sistemas operativos para ordenadores, los teléfonos móviles,
los televisores, los reproductores portátiles de audio y video o las consolas de juego.
• 3. Servicios en las TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los consumidores. Los más importantes son el
correo electrónico, la búsqueda de información, la banca online, el audio y música, la televisión y el
cine, el comercio electrónico, e-administración y e-gobierno, la e-sanidad, la educación, los videojuegos
y los servicios móviles.
5. VENTAJAS DE LAS TIC
• 1 – Interacción sin barreras geográficas: Internet permite crear foros de discusión y que de esta manera
participen todos los integrantes aunque no estén físicamente cerca.
• 2- Diversidad de información: cualquier persona puede estar informada acerca de las últimas novedades de
prácticamente cualquier tema
• 3 - Aprendizaje a ritmo propio: Con alternativas como los cursos online o moocs cada usuario
puede estudiar a su propio ritmo y en el horario que le convenga, ahorrando tiempo y dinero ya que no
tienen que trasladarse a una academia y los moocs son gratuitos.
• 4 – Desarrollo de habilidades: uándo está frente a información valiosa y cuando está recibiendo
información descartable.
• 5 – Fortalecimiento de la iniciativa: En la educación online cada alumno es responsable de su proceso de
aprendizaje
• 6 – Corrección inmediata: El aprendizaje a través de Internet también brinda un sistema de
retroalimentación inmediata cuando el usuario se equivoca en una respuesta, permitiendo al estudiante
conocer que se está equivocando en el momento que está cometiendo el error.
6. DESVENTAJAS DE LAS TIC
1 – Distracciones: Es muy fácil que con esta herramienta surjan pérdidas de tiempo a cada rato
• 2 – Aprendizaje superficial: Como mencionamos más arriba en la web se encuentra información en
abundancia, pero muchas veces no es de calidad.
• 3 – Proceso educativo poco humano: puede volverse impersonal y frío ya que no se estará en contacto con
compañeros y docentes.
• 4 – No es completamente inclusivo: gran parte de la población mundial no tiene acceso a esta herramienta.
Además, muchas personas se niegan a aprender a utilizar las máquinas
• 5 – Puede anular habilidades y capacidad crítica: el uso permanente de las maquinas provocará que muchas
personas “se olviden” cómo es o la dejen de practicar por considerarla poco útil o anticuada.
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7. APLICACIONES DE LAS TIC EN LA SOCIEDAD
• Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman
parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras
capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social.Incluimos en el concepto TIC no
solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios
de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social (“mass media”) y los medios de
comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax…