Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) gestionan y transmiten información. Son importantes para la colaboración científica y la innovación y pueden usarse para informar a la población de manera masiva. Presentan ventajas como una mayor comunicación entre estudiantes, pero también desventajas como la adicción y problemas visuales. En la educación inicial, los docentes deben dominar las TIC y usarlas de manera creativa para apoyar el aprendizaje sin que la tecnología sea el foco principal.

1. Las Tecnologías de la Información y la
Comunicación, también conocidas como TIC, son el
conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar
información y enviarla de un lugar a otro.

2. Importancia de la Tics
 Las TIC también pueden ser un elemento central para asegurar la colaboración
en ciencia, tecnología e innovación en el Continente. Al día de hoy, no se
concibe la ciencia de frontera sin TIC. Los centros científicos de referencia
regionales, muy limitados por cierto, pueden fortalecerse y así construir
condiciones para que los nuevos sean compartidos por todos los científicos de
la región. Existe la necesidad de contar con herramientas y mecanismos
efectivos que logren informar de manera masiva a la población. El uso y acceso
a nuevas tecnologías de información deben de formar parte de una estrategia
de desarrollo integral. De la misma forma, las TIC deben ajustarse a las
necesidades locales. El proceso de inclusión social requiere el desarrollo local
de instrumentos de TIC adecuados culturalmente a cada región. Es esencial
considerar la sostenibilidad de dichas estrategias, tanto en términos financieros
como en la creación de una cultura ciudadana, a través de la educación y
entrenamiento. Las TIC pueden implementarse exitosamente como resultado
de un proceso de empoderamiento de la comunidad; es decir, cuando se
desarrollan en el marco de un proceso sostenido de involucramiento social.

3. Ventajas
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
A menudo aprenden con menos tiempo
Atractivo.
Más compañerismo y colaboración.

4. Desventajas
Adicción.
Aislamiento.
Cansancio visual y otros problemas físicos.
Inversión de tiempo.
Sensación de desbordamiento.
Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
Virus.
Esfuerzo económico.

5. Las Tics en la Educación Inicial
Aplicar TIC en la educación, exige que el docente domine su uso
en los procesos de aprendizaje y que posea los conocimientos
mínimos que le permita operar eficientemente con estas
tecnologías en las áreas de desarrollo del currículo.
Que además sea capaz de determinar la forma y el momento
oportuno para la integración de las TIC en la práctica docente y
que pueda utilizar y evaluar software educativos, multimedios e
Internet para apoyar actividades de aprendizaje en la
construcción de nuevos conocimientos. Esto implica que el
docente integre con creatividad y autonomía estas herramientas
como un recurso más al currículo y pueda diseñar metodologías
para usar inteligentemente las tecnologías, evitando que la
tecnología sea lo principal en los aprendizajes, sino el medio para
lograrlos.

6. Universidad Nacional Experimental
Simón Rodríguez
 Participantes:
 Marialis Ollarve CI:19.715.256
 Carla Alcántara CI:20.389.981
Cátedra : Uso de las tics
Sección “C”