El documento describe un proyecto para desarrollar competencias comunicativas en estudiantes mediante el uso de las TIC. El proyecto busca crear espacios de integración entre la comunidad educativa utilizando las TIC. Los objetivos incluyen motivar a los estudiantes a convertirse en gestores educativos, despertar el interés de la comunidad por el uso de las TIC, y fomentar valores como la responsabilidad y el respeto. La metodología involucra estrategias centradas en el aprendizaje en equipo para sensibilizar a

1. GAJO MAYOR
Las Tic como herramienta pedagógica para el desarrollo de competencias
comunicativas
¿Cuáles estrategias pedagógicas mediadas por el uso de las Tic son pertinentes
para el desarrollo de las competencias comunicativa?
FORMULACION DEL PROBLEMA:
Conociendo la necesidad del papel que juega la tecnología en todos los campos
de la sociedad actual y las oportunidades de progreso que esta genera tanto en el
ámbito personal como en lo social y cultural y ha sabiendo que necesariamente
se debe aplicar en nuestro diario vivir. Ha sido esta la razón por la cual los
docentes vemos la necesidad de desarrollar un proyecto de aula que genere
espacios de conocimientos, oportunidades e integraciones entre los miembros de
la comunidad educativa. Teniendo como objetivo el uso del tic. Debido a que esta
ha sido relegada de las oportunidades tecnológicas. Estancando de esta manera
el desarrollo social de la misma:

2. HIPOTESIS
Este proyecto enseñado a papa mediante el uso del tic. Constituye una situación
generadora de aprendizaje y de carácter pluridimensional la cual favorece el
compromiso de los estudiantes ya que surgen en sus propias necesidades
fortaleciendo la comprensión sobre los conocimientos debido a que estos tienen
un significado para la comunidad educativa; permitiendo el desarrollo de la
interacción y la cesibilidad, modificando positivamente las relaciones entre la
comunidad. Atreves de la aplicación de este proyecto se busca facilitar el acceso
al uso del tic. y el manejo de los diversos programas tecnológicos.

3. OBJETIVO GENERAL
Crear espacio de integración y convivencia entre todos los miembros de la
comunidad educativa atreves de la interacción estudiantil, comunidad, mediante el
uso del tic. Siendo esta una estrategia fundamental para el buen desempeño de
nuestra actividad pedagógica. El desarrollo social de toda la comunidad en
general.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Motivar a los estudiantes a convertirse en gestores educativos de la
comunidad.
 Despertar el interés de la comunidad por el uso del tic. Y mantenerse
informado mediante la tecnología.
 Crear conciencia sobre el manejo y el buen uso que se le debe dar ala tic.
 Fomentar la asertividad recatando los valores y la convivencia
(responsabilidad, respeto, tolerancia).

4. JUSTIFICACION
La tecnología se describe como la ciencia que le permite al hombre avanzar
rápidamente en los procesos de enseñanzas/ aprendizajes y en la adquisición de
otros conocimientos, desarrollando técnicas oportunas para realizar de manera
optima una información lógica y necesaria en las diversas actividades que a diario
realiza el ser humano.
Es por ello la gran importancia de enriquecer nuestro que hacer, pedagógico
mediante el uso del tic. Ya que atreves de su buen uso es posible mejorar la
calidad educativa, social y cultural de nuestro entorno. Realizando un proyecto
que permita el fortalecimiento de los conocimientos propios, aplicando estrategias
que permitan comprender las oportunidades y restos que presenta el uso del tic
en los diversos contextos educativos.

5. INTRODUCCION
Desde principios del siglo xx, la tecnología e informática ha venido diseñando
programas y procesos con el objetivo de ofrecerle a la sociedad de hoy una
información que le facilite de manera veras y precisa la resolución de problemas
logrando de manera organizada la ejecución de un proceso hasta su terminación.
Debido a todo lo anterior y pensando siempre en el bienestar de los estudiantes y
la comunidad en general, el grupo de investigación del C. E. R Kennedy ha
tomado la decisión de realizar un proyecto aula, cuyo objetivo principal es abordar
y satisfacer las necesidades presentes en la comunidad educativa.
Estas necesidades son el desconocimiento al acceso de los programas
tecnológicos y al uso del tic. Por lo tanto aprovecharemos todas las herramientas
que estas nos ofrecen las cuales serán las posibles solución a la problemática
visualizada en nuestro centro educativo que como tal su finalidad es mejorar la
calidad de la educación reflejada en un futuro en el aumento del, conocimiento
sobre el uso del tic y por hender garantizar una mejor sociedad.

6. METODOLOGIA
Los aspectos metodológicos para el desarrollo de la propuesta implica el
desarrollo de una metodología participativa, centradas en equipo de aprendizaje,
en donde se plantean estrategia así:
Estrategia del docente: Los docentes que lideramos el proyecto sensibilizamos a
los estudiantes y padres de familia sobre las potencialidades de la tecnología para
el desarrollo personal.
Estrategia del estudiante: desarrollara habilidades para la búsqueda de
competencias y significado personal.
Se puso en práctica una metodología activa, participativa e innovadora que motiva
el alumnado y posibilitando una interacción facilitando un aprendizaje significativo.
Estrategia de trabajo: En equipo se genera espacios de acompañamiento en el
proceso.
Estrategia en los padres: Incentivar su participación y compromiso con el
proyecto.

7. BIBIOGRAFIA
ARCA, M (2005) TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN EL
SISTEMA ESCOLAR. RELIEVE. PAG. 3-25
.

8. Cronograma
fase introductoria actividades
Motivación por la
propuesta
Descripción general de la propuesta a
la comunidad educativa
Socialización del proyecto Presentación del proyecto de la
comunidad educativa
(Docente, alumno, padre de familia)
Prueba diagnostica Implementación de pruebas sencillas a
las alumnas para identificar los
recursos tecnológicos.

9. Fase de desarrollo actividades
Fase de
apropiación
Apropiación de
herramientas
tecnológicas
Introducción a los estudiantes
sobre las proyecciones del
proyecto.
Primer encuentro entre
Padres e hijos
Iniciación del proyecto con la
invitación de los padres a la sala de
informática