Este documento describe una investigación sobre la introducción de nuevas tecnologías en las escuelas a través del proyecto Enlaces. El objetivo es identificar los factores que han impedido que Enlaces tenga éxito en sus 16 años y si realmente ha sido beneficiosa su introducción. La investigación comparará los resultados SIMCE de dos colegios, uno con mayores ingresos y otro con menores ingresos, para determinar si existe alguna diferencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.