Este documento describe una investigación sobre el impacto del proyecto Enlaces para introducir las TICs en la educación chilena. Plantea que a pesar de 16 años de implementación y recursos invertidos, los estudiantes no han mostrado avances significativos, especialmente en escuelas con pocos recursos donde las horas de Enlaces no son aprovechadas. La investigación busca identificar por qué Enlaces no ha tenido éxito e impacto en dos colegios de Santiago, y analizar si realmente mejoró el aprendizaje o aumentó la brecha digital.