Este documento describe el papel cada vez más importante que juegan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad y en sectores como la educación, la robótica, la administración pública y las empresas de salud. También explica cómo las TIC brindan numerosas ventajas educativas como la motivación, la interacción, el aprendizaje a partir de los errores y el acceso a grandes cantidades de información. Además, destaca el rol clave de la inversión en investigación y desarrollo de TIC

1. Las tics
•Karen Daniela Ruiz Vargas
•Noveno c
•Ensas
•2015

2. Las tics
En los últimos años, las TIC han tomado un papel importantísimo en
nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades. Las TIC
forman ya parte de la mayoría de sectores: educación, robótica,
Administración pública, empleo y empresas, salud…
También han surgido centros de formación especializados en TIC que
ofrecen cursos y masters TIC donde las materias que imparten se
centran en desarrollar este ámbito de conocimiento.

3. Ventajas de el uso de las tics
• Interés. Motivación
• Interacción. Continúa actividad intelectual.
• Desarrollo de la iniciativa.
• Aprendizaje a partir de los errores
• Mayor comunicación entre profesores y alumnos
• Aprendizaje cooperativo.
• Alto grado de interdisciplinariedad.
• Alfabetización digital y audiovisual.
• Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
• Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
• Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
• Visualización de simulaciones.

4. Las tics en la educación
• Las tecnologías de la información y la comunicación
(TIC) pueden contribuir al acceso universal a la
educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de
la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo
profesional de los docentes, así como a la gestión
dirección y administración más eficientes del sistema
educativo.
• La UNESCO aplica una estrategia amplia e integradora
en lo tocante a la promoción de las TIC en la educación.
El acceso, la integración y la calidad figuran entre los
principales problemas que las TIC pueden abordar. El
dispositivo intersectorial de la UNESCO para el
aprendizaje potenciado por las TIC aborda estos temas
mediante la labor conjunta de sus tres sectores:
Comunicación e Información, Educación y Ciencias.

5. Impulsaciones de las tics
La inversión en investigación, desarrollo e
innovación en TIC y la aplicación de los
resultados conseguidos a través de ésta son
factores claves en la mejora de la
competitividad de nuestras empresas y
Administraciones. Así lo reconoce la Unión
Europea, que en su Agenda Digital, ha
establecido como objetivo en el año 2020,
duplicar el gasto público anual total en
investigación y desarrollo de las TIC, de manera
que se suscite un incremento equivalente del
gasto privado.

6. Tics en la sociedad
• Las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) refiriéndonos a a la informática
y también a los medios de comunicación de masas
(internet, televisión…) forman parte de la cultura
que nos rodea, en casi todas nuestras actuaciones
están presentes y debemos convivir con ellas, ya
que amplían nuestras capacidades físicas y
mentales y las posibilidades de desarrollo social.
• En cuanto a estas nuevas tecnologías últimamente
se habla mucho de los efectos en el ámbito
educativo y laboral. Ya que son muy positivos a la
hora de innovar en procesos de aprendizaje o de
trabajo a través de la informática y ayudan a
desarrollar todo este proceso. Pero no es todo
positivo sino que tienen tanto ventajas como
desventajas, además de diversos efectos en la
sociedad.