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FACTOR
PERSONAL
INTEGRANTES:
Soffía Espinosa
Keveen Curay
MADUREZ
◦ Es muy importante que a los 18 años las personas
saquen su licencia de conducir, porque la sociedad
espera que a esa edad el individuo haya alcanzado
el grado de madurez requerido para ser un
conductor responsable y seguro. Aunque la
realidad es distinta ya que se ve con mayor
frecuencia jóvenes involucrados en accidentes.
◦ Ser un buen conductor exige muchos
conocimientos y destrezas: hay que ser capaz de
registrar a tiempo muchas impresiones sensoriales:
el cerebro debe poder interpretar dichas
impresiones y adoptar una decisión rápida.
◦ Los conductores jóvenes no siempre han
aprendido los límites de velocidad, lo que les hace
cometer más errores al momento de conducir.
ADAPTABILIDAD
A LA REALIDAD
◦ El adaptarse a la realidad es poder distinguir que
conductas son adecuadas y en que contexto denota la
madurez de una persona.
◦ Hay jóvenes que no muestran tener una madurez
personal ya que algunos intentar imitar a famosos
corredores de automóviles, exponiéndose a grandes
riesgos, esto demuestra que no tiene un desarrollo de
su personalidad.
LA IDENTIDAD
◦ Poseer una identidad implica tener una idea clara acerca de quien es
uno mismo, qué principios y valores tiene, que es lo que quiere, etc.
◦ Para lograrlo debemos experimentar y conocer cuales son los límites
para no cometer errores, que muchas veces pueden resultar fatales.
EL
CONOCIMIENTO
DE SÍ MISMO
◦ Los jóvenes deben saber
cuales son sus limitaciones
y habilidades, deben ser
capaces de aceptar que
tienen falencias, que en un
determinado momento
podrían ser causa de una
conducta errada.
AUTOCONTROL
◦ El auto control se define en saber controlarse y ala ves
demostrar mucha madures podría definirse como
la capacidad consciente de regular los impulsos de manera
voluntaria, así también los niños cuando se enfadan
demuestran rabia en forma descontrolada y así lo
demuestran gritando pataleando o golpean algún objeto o
alguna persona,
◦ Además para poder ser conductores profesionales y prestar
servicios a la ciudadanía y no mantener el auto control con
los usuarios conllevan a muchos consecuencias
catastróficas
◦ Es preferible que usted considere que la conducta errónea
de otros conductores o peatones es producto de ignorancia
y que es mala intencionada
RESPONSABILIDAD
◦ La madures tiene una relación directa con una actitud responsable ,
una persona madura no puede ser una persona irresponsable “En todo
momento los conductores son responsables de su seguridad, de la
seguridad de los pasajeros y la del resto de usuarios viales.
◦ La reducción de los accidentes de tránsito depende de la gran parte de
nosotros ya que con nuestra responsabilidad asemos que no haya
demasiados accidentes
◦ ¿Cómo seria el tránsito si todo condujéramos siguiendo nuestras
propias reglas y sin tener consideración de los demás?
EL
DESARROLLO
DE LA MORAL
◦ Durante la infancia todas las personas muestran sus
egocentrismos pero poco a poco tales expresiones y
gradualmente vamos comprendiendo pero otras
personas siguen con la misma personalidad.
◦ Ejemplo: Un conductor que desea demostrar su
“poder” o su “superioridad”, siente que su vehículo
es un instrumento con el que puede fortalecer su
personalidad, ser más osado y más independiente
◦ Además las deficiencias en su nivel de madurez
personal dejan sus huellas en las estadísticas de los
siniestros de transito no solo en la cantidad, sino que
también en su gravedad del problema
LA PRESIÓN DEL
GRUPO Y LA PROPIA
FORTALEZA
◦ Cuando estamos con compañía amigos en un grupo de trabajo
hacemos cosas que quizás no arriamos estando solos las presencias
de otras personas significan mucho. Además cuando vamos
conduciendo con amigos exigen mas altos riegos que cuando
manejamos solos nos sentimos tranquilos
◦ Además, la influencia del grupo puede ser altamente negativa y
contribuir a que el conductor efectué maniobras de improviso
◦ Las fortalezas al momento de conducir
◦ Confianza en uno mismo y en su habilidad para conducir.
◦ Respeto por las leyes y normas de circulación.
◦ Paciencia para enfrentar con serenidad las dificultades del camino.
◦ Conocimiento de las habilidades y reglamentaciones al conducir.
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  • 2. MADUREZ ◦ Es muy importante que a los 18 años las personas saquen su licencia de conducir, porque la sociedad espera que a esa edad el individuo haya alcanzado el grado de madurez requerido para ser un conductor responsable y seguro. Aunque la realidad es distinta ya que se ve con mayor frecuencia jóvenes involucrados en accidentes.
  • 3. ◦ Ser un buen conductor exige muchos conocimientos y destrezas: hay que ser capaz de registrar a tiempo muchas impresiones sensoriales: el cerebro debe poder interpretar dichas impresiones y adoptar una decisión rápida. ◦ Los conductores jóvenes no siempre han aprendido los límites de velocidad, lo que les hace cometer más errores al momento de conducir.
  • 4. ADAPTABILIDAD A LA REALIDAD ◦ El adaptarse a la realidad es poder distinguir que conductas son adecuadas y en que contexto denota la madurez de una persona. ◦ Hay jóvenes que no muestran tener una madurez personal ya que algunos intentar imitar a famosos corredores de automóviles, exponiéndose a grandes riesgos, esto demuestra que no tiene un desarrollo de su personalidad.
  • 5. LA IDENTIDAD ◦ Poseer una identidad implica tener una idea clara acerca de quien es uno mismo, qué principios y valores tiene, que es lo que quiere, etc. ◦ Para lograrlo debemos experimentar y conocer cuales son los límites para no cometer errores, que muchas veces pueden resultar fatales.
  • 6. EL CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO ◦ Los jóvenes deben saber cuales son sus limitaciones y habilidades, deben ser capaces de aceptar que tienen falencias, que en un determinado momento podrían ser causa de una conducta errada.
  • 7. AUTOCONTROL ◦ El auto control se define en saber controlarse y ala ves demostrar mucha madures podría definirse como la capacidad consciente de regular los impulsos de manera voluntaria, así también los niños cuando se enfadan demuestran rabia en forma descontrolada y así lo demuestran gritando pataleando o golpean algún objeto o alguna persona, ◦ Además para poder ser conductores profesionales y prestar servicios a la ciudadanía y no mantener el auto control con los usuarios conllevan a muchos consecuencias catastróficas ◦ Es preferible que usted considere que la conducta errónea de otros conductores o peatones es producto de ignorancia y que es mala intencionada
  • 8. RESPONSABILIDAD ◦ La madures tiene una relación directa con una actitud responsable , una persona madura no puede ser una persona irresponsable “En todo momento los conductores son responsables de su seguridad, de la seguridad de los pasajeros y la del resto de usuarios viales. ◦ La reducción de los accidentes de tránsito depende de la gran parte de nosotros ya que con nuestra responsabilidad asemos que no haya demasiados accidentes ◦ ¿Cómo seria el tránsito si todo condujéramos siguiendo nuestras propias reglas y sin tener consideración de los demás?
  • 9. EL DESARROLLO DE LA MORAL ◦ Durante la infancia todas las personas muestran sus egocentrismos pero poco a poco tales expresiones y gradualmente vamos comprendiendo pero otras personas siguen con la misma personalidad. ◦ Ejemplo: Un conductor que desea demostrar su “poder” o su “superioridad”, siente que su vehículo es un instrumento con el que puede fortalecer su personalidad, ser más osado y más independiente ◦ Además las deficiencias en su nivel de madurez personal dejan sus huellas en las estadísticas de los siniestros de transito no solo en la cantidad, sino que también en su gravedad del problema
  • 10. LA PRESIÓN DEL GRUPO Y LA PROPIA FORTALEZA ◦ Cuando estamos con compañía amigos en un grupo de trabajo hacemos cosas que quizás no arriamos estando solos las presencias de otras personas significan mucho. Además cuando vamos conduciendo con amigos exigen mas altos riegos que cuando manejamos solos nos sentimos tranquilos ◦ Además, la influencia del grupo puede ser altamente negativa y contribuir a que el conductor efectué maniobras de improviso ◦ Las fortalezas al momento de conducir ◦ Confianza en uno mismo y en su habilidad para conducir. ◦ Respeto por las leyes y normas de circulación. ◦ Paciencia para enfrentar con serenidad las dificultades del camino. ◦ Conocimiento de las habilidades y reglamentaciones al conducir.