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LECCIÓN N°5:
¿POR QUÉ TENGO ESTAS
IDEAS POLÍTICAS?
FILOSOFÍA POLÍTICA
MARÍA JOSÉ RIVEROS LLANTÉN – DOCENTE DE FILOSOFÍA
OBJETIVO DE
LA CLASE
• Evaluar los
razonamientos políticos
y su grado de validez,
por medio de reflexión
colectiva, destacando la
relevancia de la
argumentación en el
desarrollo humano
Y TÚ, ¿ESTÁS
DE
ACUERDO?,
¿POR QUÉ?
REVISEMOS EL SIGUIENTE TEXTO
DATO CURIOSO
• El Leviatán es una criatura mitológica de la tradición judía y la mitología mesopotámica, mencionada en
el Antiguo Testamento bíblico y de común referencia en el imaginario ocultista y pseudoreligioso
contemporáneo.
• Su nombre proviene del hebreo liwyatan, que hace referencia a algo torcido, enrollado o que gira sobre
sí mismo, y era descrito en general como una serpiente marina primigenia, de muchas cabezas, con
rasgos de dragón, de cocodrilo o incluso de ballena. Así se lo describe, por ejemplo, en la Biblia: “En ese
día el Señor castigará / con su espada terrible, inmensa, poderosa, / a Leviatán, la serpiente enroscada, /
a Leviatán, la serpiente tortuosa, / y matará al dragón que está en el mar” (Isaías 27:1)
•
Fuente: https://concepto.de/leviatan/#ixzz7xMGZegnv
ACTIVIDAD DE LA CLASE
PREGUNTAS A LA LECTURA
¿Cuál es el problema al que se
refiere el texto?
¿Qué propone el autor para
responder al problema planteado?
¿Qué argumentos emplea el autor
para sustentar su propuesta?
PREGUNTAS A MI ENTENDIMIENTO
• ¿De qué manera he observado en
mi vida que una actitud rígida
respecto de las propias creencias
ha afectado negativamente en mi
familia o grupos de amigos?
• ¿De qué manera una actitud rígida
respecto de las propias creencias
afecta negativamente en la vida
política?
• ¿Cómo se manifiesta en la política
actual la mala disposición a debatir
y argumentar?
PREGUNTAS
AL CIERRE
1. ¿Contribuyo o me alejo
del común acuerdo?
2. ¿Impongo ideas sin
escuchar a otros?
3. ¿Tiendo a adherir a la
mayoría?
4. ¿Me dejo convencer
frente a buenos
argumentos cuando no
tengo cómo refutarlos?

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  • 1. LECCIÓN N°5: ¿POR QUÉ TENGO ESTAS IDEAS POLÍTICAS? FILOSOFÍA POLÍTICA MARÍA JOSÉ RIVEROS LLANTÉN – DOCENTE DE FILOSOFÍA
  • 2. OBJETIVO DE LA CLASE • Evaluar los razonamientos políticos y su grado de validez, por medio de reflexión colectiva, destacando la relevancia de la argumentación en el desarrollo humano
  • 4.
  • 6. DATO CURIOSO • El Leviatán es una criatura mitológica de la tradición judía y la mitología mesopotámica, mencionada en el Antiguo Testamento bíblico y de común referencia en el imaginario ocultista y pseudoreligioso contemporáneo. • Su nombre proviene del hebreo liwyatan, que hace referencia a algo torcido, enrollado o que gira sobre sí mismo, y era descrito en general como una serpiente marina primigenia, de muchas cabezas, con rasgos de dragón, de cocodrilo o incluso de ballena. Así se lo describe, por ejemplo, en la Biblia: “En ese día el Señor castigará / con su espada terrible, inmensa, poderosa, / a Leviatán, la serpiente enroscada, / a Leviatán, la serpiente tortuosa, / y matará al dragón que está en el mar” (Isaías 27:1) • Fuente: https://concepto.de/leviatan/#ixzz7xMGZegnv
  • 7. ACTIVIDAD DE LA CLASE PREGUNTAS A LA LECTURA ¿Cuál es el problema al que se refiere el texto? ¿Qué propone el autor para responder al problema planteado? ¿Qué argumentos emplea el autor para sustentar su propuesta? PREGUNTAS A MI ENTENDIMIENTO • ¿De qué manera he observado en mi vida que una actitud rígida respecto de las propias creencias ha afectado negativamente en mi familia o grupos de amigos? • ¿De qué manera una actitud rígida respecto de las propias creencias afecta negativamente en la vida política? • ¿Cómo se manifiesta en la política actual la mala disposición a debatir y argumentar?
  • 8. PREGUNTAS AL CIERRE 1. ¿Contribuyo o me alejo del común acuerdo? 2. ¿Impongo ideas sin escuchar a otros? 3. ¿Tiendo a adherir a la mayoría? 4. ¿Me dejo convencer frente a buenos argumentos cuando no tengo cómo refutarlos?