Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con el uso del diccionario y con conceptos lingüísticos como la acentuación, las sílabas y las partes de la comunicación. Los estudiantes deben completar las actividades consultando su diccionario y aplicando sus conocimientos sobre la estructura y significado de las palabras.

1. UNIDAD 1
Lengua
AR
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
1
Fecha: ....................................................................
En esta lista hay dos palabras que no están ordenadas alfabéticamente, escríbelas: bosque,
bota, botella, botánica, botijo, botón, bóveda, borrega.
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2
Escribe cinco palabras que en el diccionario aparezcan entre generosidad y girasol.
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3
Escribe dos parejas de palabras guía de tu diccionario.
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4
¿Cuántas acepciones tiene la palabra cuenta en tu diccionario? Escribe dos que se
utilicen con frecuencia.
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5
Copia las siguientes palabras separando las sílabas con guiones y rodea la sílaba tónica:
cántaro, albergue, vulgarismo, millones, habilidoso.
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6
Escribe cuatro palabras cuya sílaba tónica esté en:
último lugar: .............................................................................................................................
penúltimo lugar: .......................................................................................................................
antepenúltimo lugar: ...............................................................................................................
7
Escribe quién es el emisor, el receptor y el mensaje cuando sacas una entrada para el cine.
Emisor: ......................................................................................................................................
Receptor: ...................................................................................................................................
Mensaje: ....................................................................................................................................
© GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 5.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
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2. UNIDAD 1
Lengua
AA
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: .....................................................................
1
Fecha: ....................................................................
Consulta tu diccionario y escribe una palabra que tenga:
una acepción: ............................................
tres acepciones: .........................................
2
dos acepciones: ................................................
cuatro acepciones: ...........................................
Escribe los significados de estas abreviaturas que aparecen en los diccionarios:
acep. ...................................
sust. ........................................ m. ..........................................
pl. ........................... adj. ............................. lat. ............................. adv. .........................
3
Completa con verbos que en el diccionario vayan delante y detrás de las siguientes palabras:
.......................... necesario ..........................
.......................... olfato.................................
4
.............................. hermana .........................
.............................. salvaje .............................
Escribe dos palabras que tengan las sílabas en el siguiente orden:
átona + átona + tónica: .............................................................................................................
tónica + átona + átona: .............................................................................................................
átona + tónica + átona: .............................................................................................................
© GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 5.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
5
Escribe cinco palabras con las sílabas del cuadro y subraya su sílaba tónica:
sa
ra
co
me
di
ta
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6
Indica el código: lenguaje verbal o no verbal, que utiliza cada emisor.
un músico
un sordomudo
lenguaje verbal
una escritora
lenguaje no verbal
un locutor de la radio