Este documento presenta una discusión sobre los diferentes signos de puntuación en español, incluyendo el punto y coma, punto, dos puntos, puntos suspensivos e interrogación. Define cada signo y ofrece ejemplos de su uso correcto. También incluye referencias bibliográficas sobre el tema.
Actividad de repaso para el examen de redacciónOrlando Abanto
Este documento proporciona instrucciones para una actividad de repaso para un examen de redacción. Incluye ejercicios como escribir palabras con acentuación general, oraciones con pronombres y tildes diacríticos, un párrafo con diferentes tipos de comas, reglas y ejemplos de secuencias vocálicas, y separar palabras en sílabas.
Libro extenso de 42 páginas de una gran cantidad de figuras retóricas recopiladas por César A. Torres C y publicadas con el sello de la Universidad Católica de Valparaiso.
Este documento define y explica varias figuras retóricas comunes. Define figuras como la metáfora, la metonimia, la hipérbole, la antítesis y el oxímoron. Explica cada figura con ejemplos literarios y analiza cómo cada una enfatiza ideas o sentimientos de manera creativa al desviarse del significado literal.
Clasificación muy detallada y breve explicación de la terminología literaria cuando se trata de interpretar, o analizar o comentar un texto. Basada en el Diccionario práctico del Comentario de textos literarios.
Este documento proporciona una guía de términos relacionados con el análisis y comentario de textos. Incluye definiciones de más de 100 términos relacionados con la morfología, sintaxis, semántica, estilo, métrica, géneros literarios y movimientos literarios. El documento está destinado a estudiantes y ofrece una referencia completa de conceptos útiles para comprender y comentar diferentes tipos de textos.
Este documento describe diferentes figuras retóricas como la metáfora, la hipérbole, la antítesis, la personificación, la aliteración, el polisíndeton, el asíndeton, la anáfora y el hipérbaton. Explica en qué consiste cada una y proporciona ejemplos de su uso en la literatura.
Actividad de repaso para el examen de redacciónOrlando Abanto
Este documento proporciona instrucciones para una actividad de repaso para un examen de redacción. Incluye ejercicios como escribir palabras con acentuación general, oraciones con pronombres y tildes diacríticos, un párrafo con diferentes tipos de comas, reglas y ejemplos de secuencias vocálicas, y separar palabras en sílabas.
Libro extenso de 42 páginas de una gran cantidad de figuras retóricas recopiladas por César A. Torres C y publicadas con el sello de la Universidad Católica de Valparaiso.
Este documento define y explica varias figuras retóricas comunes. Define figuras como la metáfora, la metonimia, la hipérbole, la antítesis y el oxímoron. Explica cada figura con ejemplos literarios y analiza cómo cada una enfatiza ideas o sentimientos de manera creativa al desviarse del significado literal.
Clasificación muy detallada y breve explicación de la terminología literaria cuando se trata de interpretar, o analizar o comentar un texto. Basada en el Diccionario práctico del Comentario de textos literarios.
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Este documento describe diferentes figuras retóricas como la metáfora, la hipérbole, la antítesis, la personificación, la aliteración, el polisíndeton, el asíndeton, la anáfora y el hipérbaton. Explica en qué consiste cada una y proporciona ejemplos de su uso en la literatura.
Veinte monólogos estudiantiles y un diáologo inesperado. (Se recomienda la le...Maxi De Diego Pérez
Breves monólogos para ser leídos o representados por jóvenes.
Este texto está relacionado con ENTREMONÓLOGOS (ESTUDIANTILES). Puede leerse en https://es.slideshare.net/maxidediego/entremonlogos-estudiantiles.
Este documento presenta 10 fragmentos de conversaciones inconclusas entre dos personas designadas como X e Y. Los fragmentos dejan la conversación sin terminar para que los estudiantes puedan completarlas con al menos 10 réplicas cada una y darles un desenlace. El objetivo es servir como ejercicio complementario para trabajar el teatro breve y el monólogo. El autor recomienda que los estudiantes trabajen en parejas o grupos pequeños en completar las conversaciones.
Este documento presenta las características internas y externas de diferentes géneros literarios como el cuento, poema, entremés, canción, historieta y otros. Describe que el cuento se escribe en prosa y tiene diálogos, el poema se escribe en verso y expresa sentimientos, y el entremés utiliza diálogos y es de una sola pieza jocosa. También incluye ejemplos de cada género literario discutido.
El documento describe tres párrafos con diferentes formatos de estilo: el primer párrafo en sangría francesa con interlineado 1.5 en letra roja tamaño 12 Arial, el segundo párrafo en sangría primera línea con interlineado simple en letra verde tamaño 10 Times New Roman, y el tercer párrafo sin sangría con interlineado doble en letra azul tamaño 14 Arial estrecho.
Este documento presenta un esquema de orientación sobre textos y secuencias. Explica conceptos relacionados con palabras individuales, frases, texto y verso. Cubre temas como la morfología, significado, figuras retóricas, puntuación, estilo, métrica y formas poéticas como el soneto y la copla. El objetivo es proporcionar una guía sobre diferentes elementos y estructuras lingüísticas.
Este documento presenta una clasificación y definición de diferentes figuras literarias o recursos estilísticos. Las divide en tres niveles: fonológico, morfosintáctico y semántico. En cada nivel, describe brevemente varias figuras literarias como la aliteración, hipérbaton, metáfora y sinestesia.
Este documento resume la lengua poética de Octavio Paz a través del análisis de uno de sus primeros libros de poesía titulado "Libertad bajo palabra". Describe las características principales del estilo poético de Paz incluyendo el uso frecuente de la enumeración, la estructura circular, y la ambigüedad lingüística. También analiza aspectos formales como el uso del espacio en la página y las grafías especiales. Concluye que la poesía de Paz crea un mundo aluc
Este documento presenta una sesión sobre los signos de puntuación, describiendo el uso de la coma, el punto y coma, los dos puntos, los signos de admiración e interrogación, los puntos suspensivos, los paréntesis y el guión largo. También incluye actividades de aprendizaje relacionadas con el uso correcto de estos signos de puntuación.
Este documento presenta información sobre la puntuación y su uso correcto en la escritura. Explica los principales signos de puntuación como el punto, la coma, el punto y coma y los dos puntos, y proporciona ejemplos de sus diferentes usos. El objetivo es mejorar la comprensión y aplicación de la puntuación.
Este documento explica los diferentes tipos y usos del punto, dos puntos y puntos suspensivos en la puntuación española. Describe el punto final, punto y seguido, punto y aparte y otros usos del punto. También detalla los usos de los dos puntos antes de citas, enumeraciones y oraciones conclusivas, y los usos de los puntos suspensivos para indicar interrupciones o partes omitidas de textos. El documento proporciona ejemplos claros de cada signo de puntuación.
Aquí encontrás una presentación de Power Point donde se exponen los principales signos de puntuación. Estos son:
1. La coma
2. El punto
3. El punto y coma
4. Los dos puntos
5. Los puntos suspensivos
6. Los signos de interrogación y exclamación
7. Los paréntesis
8. Los corchetes
9. La raya
10. El guión
11. Las comillas
Los puntos suspensivos (...) señalan una conclusión incompleta del texto anterior y le dan un sentido de suspenso. Pueden usarse para dejar una oración o texto inconcluso, indicar que se omite parte de una cita, o expresar duda o vacilación. Las reglas establecen que deben haber entre tres y cinco puntos, y se usan para varios propósitos literarios como sorprender al lector o dejar algo en suspenso.
El documento habla sobre la preocupación de diputados chilenos sobre la posible presencia de terroristas en un Congreso Nazi que se realizará en Chile. Un diputado mencionó la participación de grupos latinoamericanos y europeos vinculados al terrorismo, mientras que el presidente de un movimiento anfitrión negó tales acusaciones y aseguró que sólo participarán jóvenes sin antecedentes. Los diputados entregaron una lista de asistentes al gobierno para detectar posibles ingresos ilegales.
Este documento explica el significado y uso de los puntos suspensivos. Los puntos suspensivos señalan una conclusión incompleta de un texto y le dan un sentido de suspenso. Generalmente consisten en tres o cinco puntos. Se usan para dejar una oración o texto inconcluso, omitir parte de un escrito citado, dar complejidad al texto o continuar un escrito.
Este documento explica el significado y uso de los puntos suspensivos. Los puntos suspensivos señalan una conclusión incompleta de un texto y le dan un sentido de suspenso. Generalmente consisten en tres o cinco puntos. Se usan para dejar una oración o texto inconcluso, omitir parte de un escrito citado, dar complejidad al texto o continuar un escrito.
El documento describe los diferentes signos de puntuación, incluyendo la coma, punto y coma, punto, dos puntos, puntos suspensivos, signos de interrogación, signos de admiración, paréntesis y guion. Explica cómo y cuándo se usa cada signo para estructurar oraciones y párrafos y eliminar ambigüedades en los textos.
Este documento explica el uso correcto de la coma, el punto y coma, los dos puntos, el punto y los puntos suspensivos en la escritura española. Detalla cuándo se usa cada signo de puntuación y proporciona ejemplos para ilustrar sus usos.
Este documento presenta un resumen de un trabajo realizado por un grupo de estudiantes sobre los temas de la tildación y los signos de puntuación. El grupo está formado por 6 estudiantes de la ciudad de Lima y el trabajo fue realizado en el año 2010.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre el uso correcto de la puntuación en español. Explica el uso de la coma, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, signos de interrogación y admiración, paréntesis, raya y comillas, proporcionando ejemplos para cada caso.
La coma es un signo ortográfico que indica pausas cortas en una oración. Tiene 13 usos principales como separar elementos en una lista, reemplazar palabras omitidas, separar proposiciones breves y conectadas, encerrar explicaciones y vocativos, e indicar fuentes.
Veinte monólogos estudiantiles y un diáologo inesperado. (Se recomienda la le...Maxi De Diego Pérez
Breves monólogos para ser leídos o representados por jóvenes.
Este texto está relacionado con ENTREMONÓLOGOS (ESTUDIANTILES). Puede leerse en https://es.slideshare.net/maxidediego/entremonlogos-estudiantiles.
Este documento presenta 10 fragmentos de conversaciones inconclusas entre dos personas designadas como X e Y. Los fragmentos dejan la conversación sin terminar para que los estudiantes puedan completarlas con al menos 10 réplicas cada una y darles un desenlace. El objetivo es servir como ejercicio complementario para trabajar el teatro breve y el monólogo. El autor recomienda que los estudiantes trabajen en parejas o grupos pequeños en completar las conversaciones.
Este documento presenta las características internas y externas de diferentes géneros literarios como el cuento, poema, entremés, canción, historieta y otros. Describe que el cuento se escribe en prosa y tiene diálogos, el poema se escribe en verso y expresa sentimientos, y el entremés utiliza diálogos y es de una sola pieza jocosa. También incluye ejemplos de cada género literario discutido.
El documento describe tres párrafos con diferentes formatos de estilo: el primer párrafo en sangría francesa con interlineado 1.5 en letra roja tamaño 12 Arial, el segundo párrafo en sangría primera línea con interlineado simple en letra verde tamaño 10 Times New Roman, y el tercer párrafo sin sangría con interlineado doble en letra azul tamaño 14 Arial estrecho.
Este documento presenta un esquema de orientación sobre textos y secuencias. Explica conceptos relacionados con palabras individuales, frases, texto y verso. Cubre temas como la morfología, significado, figuras retóricas, puntuación, estilo, métrica y formas poéticas como el soneto y la copla. El objetivo es proporcionar una guía sobre diferentes elementos y estructuras lingüísticas.
Este documento presenta una clasificación y definición de diferentes figuras literarias o recursos estilísticos. Las divide en tres niveles: fonológico, morfosintáctico y semántico. En cada nivel, describe brevemente varias figuras literarias como la aliteración, hipérbaton, metáfora y sinestesia.
Este documento resume la lengua poética de Octavio Paz a través del análisis de uno de sus primeros libros de poesía titulado "Libertad bajo palabra". Describe las características principales del estilo poético de Paz incluyendo el uso frecuente de la enumeración, la estructura circular, y la ambigüedad lingüística. También analiza aspectos formales como el uso del espacio en la página y las grafías especiales. Concluye que la poesía de Paz crea un mundo aluc
Este documento presenta una sesión sobre los signos de puntuación, describiendo el uso de la coma, el punto y coma, los dos puntos, los signos de admiración e interrogación, los puntos suspensivos, los paréntesis y el guión largo. También incluye actividades de aprendizaje relacionadas con el uso correcto de estos signos de puntuación.
Este documento presenta información sobre la puntuación y su uso correcto en la escritura. Explica los principales signos de puntuación como el punto, la coma, el punto y coma y los dos puntos, y proporciona ejemplos de sus diferentes usos. El objetivo es mejorar la comprensión y aplicación de la puntuación.
Este documento explica los diferentes tipos y usos del punto, dos puntos y puntos suspensivos en la puntuación española. Describe el punto final, punto y seguido, punto y aparte y otros usos del punto. También detalla los usos de los dos puntos antes de citas, enumeraciones y oraciones conclusivas, y los usos de los puntos suspensivos para indicar interrupciones o partes omitidas de textos. El documento proporciona ejemplos claros de cada signo de puntuación.
Aquí encontrás una presentación de Power Point donde se exponen los principales signos de puntuación. Estos son:
1. La coma
2. El punto
3. El punto y coma
4. Los dos puntos
5. Los puntos suspensivos
6. Los signos de interrogación y exclamación
7. Los paréntesis
8. Los corchetes
9. La raya
10. El guión
11. Las comillas
Los puntos suspensivos (...) señalan una conclusión incompleta del texto anterior y le dan un sentido de suspenso. Pueden usarse para dejar una oración o texto inconcluso, indicar que se omite parte de una cita, o expresar duda o vacilación. Las reglas establecen que deben haber entre tres y cinco puntos, y se usan para varios propósitos literarios como sorprender al lector o dejar algo en suspenso.
El documento habla sobre la preocupación de diputados chilenos sobre la posible presencia de terroristas en un Congreso Nazi que se realizará en Chile. Un diputado mencionó la participación de grupos latinoamericanos y europeos vinculados al terrorismo, mientras que el presidente de un movimiento anfitrión negó tales acusaciones y aseguró que sólo participarán jóvenes sin antecedentes. Los diputados entregaron una lista de asistentes al gobierno para detectar posibles ingresos ilegales.
Este documento explica el significado y uso de los puntos suspensivos. Los puntos suspensivos señalan una conclusión incompleta de un texto y le dan un sentido de suspenso. Generalmente consisten en tres o cinco puntos. Se usan para dejar una oración o texto inconcluso, omitir parte de un escrito citado, dar complejidad al texto o continuar un escrito.
Este documento explica el significado y uso de los puntos suspensivos. Los puntos suspensivos señalan una conclusión incompleta de un texto y le dan un sentido de suspenso. Generalmente consisten en tres o cinco puntos. Se usan para dejar una oración o texto inconcluso, omitir parte de un escrito citado, dar complejidad al texto o continuar un escrito.
El documento describe los diferentes signos de puntuación, incluyendo la coma, punto y coma, punto, dos puntos, puntos suspensivos, signos de interrogación, signos de admiración, paréntesis y guion. Explica cómo y cuándo se usa cada signo para estructurar oraciones y párrafos y eliminar ambigüedades en los textos.
Este documento explica el uso correcto de la coma, el punto y coma, los dos puntos, el punto y los puntos suspensivos en la escritura española. Detalla cuándo se usa cada signo de puntuación y proporciona ejemplos para ilustrar sus usos.
Este documento presenta un resumen de un trabajo realizado por un grupo de estudiantes sobre los temas de la tildación y los signos de puntuación. El grupo está formado por 6 estudiantes de la ciudad de Lima y el trabajo fue realizado en el año 2010.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre el uso correcto de la puntuación en español. Explica el uso de la coma, punto y coma, dos puntos, puntos suspensivos, signos de interrogación y admiración, paréntesis, raya y comillas, proporcionando ejemplos para cada caso.
La coma es un signo ortográfico que indica pausas cortas en una oración. Tiene 13 usos principales como separar elementos en una lista, reemplazar palabras omitidas, separar proposiciones breves y conectadas, encerrar explicaciones y vocativos, e indicar fuentes.
Este documento proporciona orientaciones sobre el uso correcto de los puntos suspensivos (...) en la escritura. Explica que los puntos suspensivos pueden usarse para interrumpir una oración o indicar un final abierto, y deben seguirse de mayúscula o minúscula dependiendo del contexto. También se usan al final de enumeraciones abiertas o incompletas, para expresar duda o vacilación, o dejar un enunciado en suspenso. Además, pueden emplearse al citar textualmente y omitir parte de la cita
Los puntos suspensivos (...) indican una interrupción o final abrupto de una oración. Se usan para enumeraciones abiertas, expresar duda o vacilación, sorprender al lector con giros inesperados, o dejar un enunciado inconcluso. También se emplean para citas textuales u omisiones parciales al transcribir un texto.
Este documento proporciona orientaciones sobre el uso correcto de los puntos suspensivos (...) en la escritura. Explica que se usan para interrumpir una oración o indicar un final abierto, y que después de ellos puede ir mayúscula o minúscula dependiendo del contexto. También se usan al final de enumeraciones abiertas o incompletas, para expresar duda o vacilación, o para dejar un enunciado en suspenso.
Los puntos suspensivos (...) indican una interrupción o final abrupto de una oración. Se usan para enumeraciones abiertas, expresar duda o vacilación, sorprender al lector con giros inesperados, o dejar un enunciado inconcluso. También se emplean para citar textualmente omitiendo parte del texto original.
Los puntos suspensivos (...) se usan para interrumpir una oración o indicar un final abierto. Se escriben mayúscula después de los puntos suspensivos si cierra un enunciado, y minúscula si la oración continúa. También se usan al final de enumeraciones abiertas o incompletas, para expresar duda o vacilación, o para sorprender al lector con un giro inesperado al final de la oración.
Este documento compara el uso de la puntuación en inglés y español. Algunas de las principales diferencias son que en inglés los signos de puntuación como el punto, la coma y los signos de interrogación y admiración van antes del cierre de comillas o paréntesis, mientras que en español van después. Otra diferencia es que en inglés se usa la diéresis sobre la "u" para indicar su pronunciación, mientras que en español se usa sobre las sílabas "gue" y "gui".
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PRIMERO A
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MSc. NARCISA SANIPATÍN
QUITO, 20 DE JUNIO DE 2019
4. PUNTO Y COMA
• El punto y coma (;) se escribe pegado a la
palabra o al signo que lo precede, y separado
por un espacio de la palabra o el signo que lo
sigue. Presenta una pausa mayor que la
marcada por la coma y menor que la señalada
por el punto. (Ortiz, 2005)
5. CLASIFICACIÓN DEFINICIÓN EJEMPLOS
ORACIONES YUXTAPUESTAS:
Se emplea el punto y coma
para separar oraciones
independientes que forman
parte de un mismo
enunciado y que se
complementan entre sí
desde un punto de vista
informativo.
• Bebió un vaso de leche; se
quedó dormido.
• Ha buscado todas las
alternativas posibles; no
hay nada que reprocharle.
• No vale la pena ir a pie;
estamos muy lejos.
ORACIONES COPULATIVAS Y
DISYUNTIVAS:
se emplea para separar los
miembros que incluyen
comas o que presentan una
longitud considerable.
• Se fue de vacaciones con
su amigo Luis, compañero
de su infancia; pero el
viaje no resultó todo lo
grato que esperaba.
ORACIONES COORDINADAS
ADVERSATIVAS:
En las oraciones que
presentan coordinación
adversativa, suele usarse
punto y coma ante
conjunciones como pero,
mas, aunque o sino.
• El éxito de su canción, que
se había oído todo el
verano, fue destacado;
pero pronto cayó en el
olvido.
6. PUNTO
El punto (.) es un signo ortográfico circular de
pequeñas dimensiones que se
usa, fundamentalmente, como signo de
puntuación. Su función principal es señalar el final
de un enunciado (que no sea ni interrogativo, ni
exclamativo), de un párrafo o de un texto. (Benito,
2002)
Se distinguen, dependiendo de la unidad discursiva
que delimite:
7. CLASIFICACIÓN DEFINICIÓN EJEMPLOS
PUNTO Y SEGUIDO:
Si se escribe al final de un
enunciado y a continuación,
en el mismo renglón, se
inicia otro.
Una historia, cualquiera, se
desvanece, pero la vida que ha
sido rozada por esa historia
queda por toda la eternidad. El
recuerdo se borra, pero queda
otra cosa en su lugar.
César Aira. Una novela china
(1987).
PUNTO Y APARTE:
Si se escribe al final de un
párrafo y el enunciado
siguiente inicia un párrafo
nuevo.
—Nadie me entiende —dijo
Esperanto.
Y abrió los ojos.
Y volvió a cerrarlos.
Rodrigo Fresán. Esperanto (1996)
PUNTO FINAL: Si se escribe al final de un
escrito
No sonaron doce campanadas en
las iglesias de París; pero dejó de
nevar, y al día siguiente brilló un
frío sol.
Carlos Fuentes. Final de la novela
Terra nostra (1975)
8. DOS PUNTOS
Vocativos
Apreciado señor:
Después de citas no
directas
Y la mujer le dijo:
Frase conclusiva
Los apuntes deben ser bien
llevados; hay que sentarse en
los puestos delanteros;
conviene llegar a tiempo:
estas son algunas reglas del
aprendizaje.
enumeración de elementos
Estos libros son los que hay
que leer: La Biblia, Cien
años de soledad, Don
Quijote de la Mancha.
Uso no lingüístico de los
dos puntos
Para señalar la hora local,
(10:30am).
Tito, ( 2009)
9. PUNTOS SUSPENSIVOS
Orientación de uso Ejemplos
Después de los puntos suspensivos, cuando
cierra un enunciado, se escribe mayúscula.
El caso es que sí lloviese… Mejor no
pensar cosa tan improbable.
Estamos ante un bosque mediterráneo
de encinas, alcornoques, pinos… Bajo
estos árboles es fácil encontrar
níscalos en otoños lluviosos.
Cuando los puntos suspensivos no encierran
un enunciado y este continúa tras ellos, se
escribe minúscula.
Estoy pensando que… aceptaré; en
esta ocasión debo arriesgarme.
10. Se usan los puntos suspensivos al final de
enumeraciones abiertas o incompletas, con el
mismo valor que la palabra etcétera.
Su tienda es como la de los pueblos,
donde venden de todo: comestibles,
cacharros, ropas, juguetes….
Puedes hacer lo que te apetezca más:
leer, ver la televisión, escuchar música…
Cuando se quiere expresar que antes de lo que va a
seguir ha habido un momento de duda, temor o
vacilación.
Iré; no iré… Debo decidirme pronto.
Espero una llamada del hospital… Seguro
que son buenas noticias.
No sé… Creo que… bueno, sí, me parece
que voy a ir.
En ocasiones, la interrupción del enunciado sirve
para sorprender al lector con lo inesperado de la
salida.
Se convocó a una junta, se distribuyeron
centenares de papeles anunciándola y, al
final, nos reunimos… cuatro personas.
11. Para dejar un enunciado incompleto y en
suspenso.
Fue todo muy violento, estuvo muy
desagradable… No quiero seguir
hablando de ello.
Cuando se reproduce una cita textual,
sentencia o refrán, omitiendo una parte.
En ese momento de indecisión, pensé:
Más vale pájaro en mano…” y acepté
el dinero.
El escolar recitaba muy solemne: “Con
diez cañones por banda…”
Se escriben tres puntos dentro de paréntesis
(…) o corchetes […] cuando al transcribir
literalmente un texto se omite una parte de él.
Yo fui loco y ya soy cuerdo; fui don
Quijote de la Mancha y soy agora […]
Alonso Quijano el Bueno.
Fuente: http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/puntuacion/html/puntsus.htm
12. SIGNOS DE
INTERROGACIÓN
Se transforman inmediatamente en
preguntas.
Obligatoriamente dobles al principio y
final del enunciado.
Forma directa y la forma indirecta.
Utilizados para realizar una afirmación,
advertencia, alguna intención irónica o
intimidante. Ejemplo
¿Posiblemente aplazamos por no haber
estudiado? – Afirmación
¿Por qué no te sientas? – Advertencia
¿Qué te has creído tú que yo no valgo? –
Ironía
¿Tú quieres que yo te mate? – Intimidación
García, 2012
13. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Benito, J. A. (2002). la puntuación. Edinumen.
• Ortiz, J. (2005). Inicios de la puntuación. Educatec.
• Teresa, C. L. (2002). ortografía española II. ANAYA.
• García, M.U.(2012). Signos lenguaje I.Scribed
• Tito, F.(2009).Punto y coma.Edured
• http://www.uamenlinea.uam.mx/materiales/lengua/punt
uacion/html/puntsus.htm
• https://es.calameo.com/books/004265068876fe6bd8aa9