Creative Writing Workshop with Catching LivesAndrew Buller
Author Andrew Buller leads you through the creative writing process, linking specifically with the work he has done with the homeless community within Canterbury, through the charity Catching Lives.
Creative Writing Workshop with Catching LivesAndrew Buller
Author Andrew Buller leads you through the creative writing process, linking specifically with the work he has done with the homeless community within Canterbury, through the charity Catching Lives.
MI ESTUDIO DE CASO, lo base en la mala utilización que le dan en las empresas al uso de la información y del hecho de que todo lo quieren tener en forma física (impresa), y del como con pequeños cambios podemos ayudar a reducir costos y a su vez ayudar a la naturaleza.
Conferencista: Blga. Alicia Jaramillo Cabo. MGA, Gerente de ECOEFICIENCIA.
Organizado por Subdecanato. Facultad de Ciencias Naturales de la Universidad de Guayaquil. 11H00 a 12H15
Introducción al Sistema de Gestión Ambientalingcegimenez
Documento de las carreras de ingenierías de la Universidad de Lomas de Zamora, introducción a un Sistema de Gestión Ambiental.
Contiene una explicación de los que se han considerado para esta etapa como puntos importantes de la norma ISO 14001, explicando el esquema y la estructura de la norma, complementariamente se da una breve descripción de los puntos que la conforma, resaltando los obligatorios y los no obligatorios.
Se incluye también una introducción a la norma ISO 14031 Gestión Ambiental - Evaluación del desempeño ambiental - Directrices, en el cual se describen algunos indicadores claves de rendimiento del ambiente, software de gestión, sistemas de certificación - acreditación, tablero de comando y auditorías ambientales.
Tesis: Desarrollo De Métodología Para La Implementación De La SustentabilidadPaola Nájera
Desarrollo de una metodología simple para la implementación de la sustentabilidad dentro de las pequeñas empresas, buscando el conocimiento en dicho tema y así dar un paso mas al cuidado del medio ambiente y de la sociedad misma.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
2. MATERIA, ENERGIA Y DESARROLLO
SOSTENIBLE
La suma de estos conceptos, nos lleva a pensar aguas arriba sobre la explotación,
transformación de productos para bienes y servicios de consumo humano, con una
línea de manejo ambiental encaminada a mejorar las técnicas de producción en
pro de mejorar las condiciones contractuales generadas por vectores antrópicos en
los diferentes aspectos ambientales.
3. OBJETIVOS
Determinar los tipos de tecnología que pueden llegar a ser implementados en los
diversos sistemas de producción con el propósito de evitar la generación de
subproductos negativos o residuales de proceso.
conocer el interés por las partes involucradas en llegar a implementra nuevos
sistemas de optimización de energía y transformación de la materia.
4. LAPRODUCCION MAS LIMPIA ES UNA DE
LAS PRACTICAS MAS EFECTIVAS PARA
CONTRARESTAR LA CONTAMINACION
CAUSA POR TRANSFORMACION DE
MATERIA PRIMA.
¿ LAS EMPRESAS ESTÁN INTERESADAS
POR MEJORAR SUS CONDICIONES
AMBIENTALES?
6. ANALISIS DE LA ENCUESTA.
Para realizar la encuesta determinamos una población, la cual fue estudiantes de la
UECCI, en su totalidad solo estudiantes de la carrera de ingeniería ambiental que
trabajaran y desempeñen su conocimiento en áreas ambientales de empresas. Para
ello una muestra de esa población para desarrollar la encuesta y realizar los análisis
respectivos.
7. RESULTADOS Y ANALISIS DE DATOS
1) Tiene usted conocimiento sobre PRODUCCION MAS LIMPIA (PML)
SI:……. NO:……
El 100% de los estudiantes
Tienen conocimiento sobre PML
100%
Tiene usted conocimiento sobre
PRODUCCION MAS LIMPIA (PML)
SI NO
8. 30%
70%
Trabaja usted en áreas a fines con el manejo ambiental,
si trabaja en áreas relacionadas, ¿su empresa está
dispuesta a encaminarse en actividades de PML?
SI NO
El 70% de la muestra nos
indica que las empresas para
las cuales trabajan los
estudiantes no les interesa
implementar técnicas de
desarrollo mas limpio, mientras
el 30% restante si le interesa
implementar PML o ya está
encaminada en su
implementación
9. 60%20%
20%
¿ Qué le impide a usted o a la empresa para la que labora,
implementar tecnologías más limpias o realiza actividades de
producción más limpia?
Costos Falta de información No le interesa
Del 100% de los datos
obtenidos el 60% de las
empresas para las cuales
trabajan los estudiantes los
costos son el factor
principal para no
implementar acciones de
PML, mientras que la falta
de información, y no les
interesan, comprten un
20% cada una.