Libros
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Un libro es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel, pergamino, vitela u otro material, unidas por un lado y protegidas con tapas. Un libro puede tratar sobre cualquier tema.
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TEXTOS LITERARIOS
Este documento define y describe varios géneros narrativos breves como el cuento, la fábula, y la leyenda. Explica que el cuento es una narración breve de hechos imaginarios protagonizada por un grupo reducido de personajes con un argumento sencillo. Las fábulas son relatos breves protagonizados por animales con una intención didáctica. Las leyendas son relatos imaginarios o maravillosos enmarcados en un contexto histórico que buscan explicar fenómenos misteriosos.
Textos literarios
El documento define los conceptos de texto, texto literario y cuento. Explica que un texto es una unidad de sentido con intención comunicativa, mientras que un texto literario usa un lenguaje estético para captar el interés del lector. Luego, define el cuento como una narración breve de hechos imaginarios con personajes reducidos y argumento sencillo, describiendo sus características como la ficción, brevedad y estructura en introducción, nudo y desenlace.
Intertextualidad narrativa
El documento define conceptos clave de la narrativa como texto, trama narrativa, historia y trama. Explica que un texto tiene un propósito comunicativo y está relacionado con un contexto. La trama narrativa relata acciones de personajes en un marco de tiempo y espacio. La historia es lo que se narra, mientras que la trama es la sucesión de episodios. También define conceptos como mito, leyenda, novela, cuento, biografía y crónica. Finalmente, explica que la intertextualidad implica una relación entre textos a trav
Castellano 11 4
Este documento define el cuento como una forma breve de narración oral o escrita. Explica que las características del cuento incluyen que sea una historia ficticia corta con una enseñanza moral. También clasifica diferentes tipos de cuentos como cuentos infantiles, de misterio, poéticos y realistas. Finalmente, señala que los cuentos populares transmitían la sabiduría y valores culturales de generación en generación.
Castellano
El documento discute la importancia de la lectura y describe varios géneros literarios como la novela, el cuento y la épica. Explica que la lectura mejora las habilidades de comunicación y aprendizaje. Describe que una novela cuenta una historia de personas y eventos en un lugar y tiempo específicos, mientras que un cuento es una narración breve. Distingue entre cuentos literarios, populares y la épica como un género que presenta hechos legendarios de forma objetiva.
26 12 mec_laliteraturayellenguajeliterario
Este documento clasifica los diferentes géneros y subgéneros literarios. Explica que la literatura se divide en tres géneros principales: narrativa, drama y lírica. La narrativa incluye subgéneros como el mito, el poema épico, el cuento y la novela. El drama se representa en un escenario e incluye la comedia, la tragedia y la tragicomedia. La lírica expresa sentimientos y emociones a través de versos organizados en estrofas y poemas. Además, describe los recursos estilístic
Presentacion gabriel
El documento resume los diferentes géneros literarios como narrativo, dramático y lírico, y explica brevemente sus características. También discute las diferentes formas de hacer literatura, ya sea apuntando a grandes audiencias con historias entretenidas o a pequeños círculos intelectuales con obras más densas. Además, destaca que la literatura va más allá del disfrute y que tomar cursos de introducción a la literatura es una buena opción para aprender sobre la literatura clásica.
Lit. i
La literatura infantil se remonta a tiempos antiguos y ha sido transmitida oralmente o por escrito por adultos. Su función principal es el entretenimiento y el ocio de los niños, y el patrimonio literario de la infancia es igual de valioso que el de los adultos. Existen dos posturas sobre el concepto de literatura infantil: la tradicional que es pedagógica, rígida y repetitiva, y la moderna que es más flexible en lo que se dice y cómo se dice. Los principales géneros literarios infantiles son los cuentos, le
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El cuento
El documento define el cuento como un relato breve y artístico de hechos imaginarios que se caracteriza por su carácter narrativo, brevedad, sencillez en la exposición y lenguaje e intensidad emotiva. Explora las características de los cuentos como brevedad, adecuación a la edad del público, uso del lenguaje, comparaciones, diminutivos y repetición. También clasifica los cuentos en populares y eruditos, infantiles, fantásticos, poéticos y realistas, y distingue cuentos,
Vocabulario
El documento define varios términos literarios y retóricos como analogía, alegoría, litote, eufemismo y retórica. También define conceptos como bovarismo, lacónico, quimérico, inmanente y diégesis. Finalmente, define palabras como superfluo, trivial, cataclismo, prólogo, epígrafe y epílogo.
Libros
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Los generos de la literatura infantil (cuento, fabula)
Este documento resume los principales géneros de la literatura infantil, incluyendo el narrativo, lírico y dramático. Describe las características de la literatura infantil como temas con los que los niños se identifican, lenguaje accesible pero mágico, fantasía, humor e historias de aventura y heroísmo. También define el género narrativo y sus subgéneros como fábulas, cuentos, novelas y leyendas.
Literatura Infantil
La literatura infantil se remonta a tiempos antiguos y se transmitía de forma oral o escrita por adultos con el objetivo principal de entretener y ocupar el ocio de los niños. Existen dos posturas sobre su concepto: la tradicional que es pedagógica, rígida y repetitiva, y la moderna que es más flexible sobre lo que se dice y cómo se dice. Sus principales géneros literarios son el épico como cuentos y novelas, el lírico como poesías y canciones, y el dramático como teatro de tí
Trabajo leidys cuevas
La fábula es una composición literaria breve que utiliza animales u objetos como personajes con características humanas para presentar una enseñanza o moraleja al final. La narración cuenta hechos de forma ficticia o real, normalmente en tiempo pasado. Los artículos indican el género gramatical de las palabras, siendo femenino o masculino.
La literatura infantil según sus especiaistas
Este documento presenta las opiniones de varios expertos sobre la literatura infantil. Algunos argumentan que debe ser literatura de alta calidad y valor artístico, mientras que otros enfatizan que también debe cumplir con fines pedagógicos. Todos coinciden en que la literatura infantil debe interesar y deleitar a los niños mediante el uso de la fantasía y la imaginación.
La literatura infantil
Este documento trata sobre la literatura infantil y el cuento. Explica el concepto de literatura infantil, el origen y evolución de los cuentos a través de los siglos, los diferentes tipos de cuentos, las partes que componen un cuento, sus características, cómo contar un cuento a niños y actividades relacionadas con los cuentos.
Expo. fabula y epopeya
Este documento compara y contrasta las características de las fábulas y las epopeyas. Explica que las fábulas usan personajes inanimados que hablan y tienen una moraleja, mientras que las epopeyas tratan sobre héroes y sus acciones transcendentales. También describe las diferencias estructurales y lingüísticas entre los dos géneros literarios y resume brevemente sus orígenes y desarrollo a través de la historia.
literatura infantil
Este documento resume los diferentes tipos de literatura infantil, incluyendo poesía, cuentos y fábulas. Describe las estructuras y recursos poéticos más comunes para niños como enumeraciones, ecolalias y el pareado. Explica las características de los cuentos como su carácter mágico, atemporalidad y estructura de inicio, nudo y desenlace. Además, detalla cuentos de animales, de costumbres y maravillosos, con sus características particulares.
Literatura infantil por Tatiana Masache UCE
La literatura infantil se define como aquellas producciones cuyo vehículo es la palabra con un toque artístico y cuyo receptor es el niño. Explora temas que identifican al niño como la fantasía, la aventura y el humor, usando un lenguaje asequible pero mágico. Algunas características incluyen imágenes sencillas, estilo ágil y la presencia de lugares y tiempos indeterminados como "Había una vez". La literatura infantil es importante en el contexto educativo porque responde a necesidades del niño y
Fàbula
El documento describe las características principales de las fábulas. Explica que las fábulas son historias breves con personajes como animales que transmiten una enseñanza moral al final. También destaca que las fábulas se utilizan para enseñar valores a los niños y desarrollar su imaginación y habilidades creativas.
Comas
El documento resume los diferentes tipos de conclusiones que se pueden utilizar al escribir, incluyendo conclusiones de síntesis, anécdotas, afirmaciones, citas e interrogativas. Explica que la mitología romana se basó en gran medida en la mitología griega, tomando prestados muchos de sus mitos y dioses.
Comprensión de Textos
Este documento presenta un resumen de un plan de estudios para la comprensión de textos para estudiantes de tercer grado. Incluye metadatos sobre el área y competencias cubiertas, así como instrucciones para que los estudiantes reproduzcan un cuento escuchado mediante la selección de imágenes.
El cuento y la fábula
El documento define el cuento como una narración breve basada en hechos reales o imaginarios con personajes y un ambiente y tiempo específicos. Define la fábula como una narración corta cuyos protagonistas son animales u objetos humanizados que tiene como propósito dejar una enseñanza moral. Explica que las fábulas suelen estar escritas en verso o prosa, no se sitúan en un tiempo determinado y van acompañadas de una moraleja.
Storytelling
Este documento explora nuevas formas de narrar en la era digital a través del hipertexto, las narrativas transmedia y la literatura móvil. Se argumenta que las historias funcionan como una lingua franca universal y que entramos en una nueva era de la narrativa digital. Se describen diferentes arquitecturas hipertextuales como el texto 3D y formas híbridas que permiten múltiples lecturas y acceso no lineal a la información.
Orígenes de la literatura infantil
El documento presenta un resumen de la asignatura "Literatura Infantil" impartida por la profesora Yleana Gómez. El objetivo es identificar los orígenes de la literatura infantil y analizar cuentos de hadas clásicos en su contexto histórico-literario. Se revisan los antecedentes de la literatura infantil en la India, Grecia, Roma, el mundo hebreo y la cristiandad. También se describe la evolución de este género desde el siglo XVII hasta la actualidad.
Cuentos populares o tradiccionales (1)
Este documento trata sobre los cuentos populares o tradicionales. Explica que estos cuentos se transmiten oralmente y por eso existen diferentes versiones sobre el mismo tema. Además, describe tres teorías sobre el origen de los cuentos populares: la teoría monogenista que los vincula a mitos indoeuropeos comunes, la teoría poligenista que dice que se originaron de forma independiente en diferentes culturas primitivas, y la teoría de Vladimir Propp que los relaciona con la realidad histórica y social de cada cultura. Finalmente
Literatura infantil
La literatura infantil es un arte que explora emociones, capacidades y mundos imaginarios del niño de manera profunda y esencial. Aborda temas fundamentales de la cultura, educación y humanidades mientras transforma el alma del lector infantil. Busca reinventar el mundo a través de ilusiones que fascinan al niño.
Algunas características clave de la literatura infantil son los temas con los que el niño se identifica, el lenguaje accesible pero mágico, la fantasía que sorprende y el humor inteligente
SUBGÉNEROS LITERARIOS.docx
Este documento describe los principales subgéneros literarios de prosa y drama, como la novela, el cuento, la leyenda, la fábula, la tragedia, la comedia y el drama. También explica otros subgéneros como el melodrama, la comedia romántica, el terror, la policíaca, la fantasía, la ciencia ficción, la autoficción, la literatura infantil y juvenil, el western, las historias de viaje en carretera, el misterio y la autobiografía.
Novela
La novela se refiere a obras de ficción en prosa que combinan hechos históricos con elementos imaginarios. Es narrativa y descriptiva, con acción y personajes. Los elementos clave de la novela incluyen la acción, los personajes y el marco escénico. Existen diferentes tipos de novelas clasificadas según su estructura, contenido y narrador.
Genero narrativo
El documento describe los principales géneros literarios: narrativo, lírico y dramático. Explica que las obras literarias a menudo combinan géneros. Dentro del género narrativo, destaca la épica, la novela y el cuento. En el género lírico, distingue entre poesía verbal y visual. Finalmente, presenta el género dramático y algunas de sus formas.
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Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
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Libros
- 1. Un libro es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel, pergamino, vitela u otro material, unidas por un lado (es decir, encuadernadas) y protegidas con tapas, también llamadas cubiertas. Un libro puede tratar sobre cualquier tema.
- 2. La ciencia ficción es un género cuyos contenidos se encuentran basados en supuestos logros científicos o técnicos que podrían lograrse en el futuro
- 3. se refiere a aquello perteneciente o relativo a la fantasía. De igual forma, permite nombrar a lo fingido, que no tiene realidad o que sólo existe en la imaginación
- 4. Romance, del latín romanice, es un concepto con varios usos vinculados al ámbito de la lingüística y la literatura. En el lenguaje coloquial, sin embargo, la palabra permite hacer referencia a las relaciones amorosas pasajeras o informales.
- 5. El drama es un género literario caracterizado por la representación de acciones y situaciones humanas conflictivas, que ha sido concebido para su escenificación, bien sea teatral, bien televisiva o cinematográfica.
- 6. Un misterio es aquello que no se puede explicar, comprender o descubrir. Se trata de algo reservado, secreto o recóndito
- 7. La novela policíaca, policial o detectivesca es una clase de textos o género literario dentro de la novela, que es a su vez un subgénero de la narrativa.