La novela se refiere a obras de ficción en prosa que combinan hechos históricos con elementos imaginarios. Es narrativa y descriptiva, con acción y personajes. Los elementos clave de la novela incluyen la acción, los personajes y el marco escénico. Existen diferentes tipos de novelas clasificadas según su estructura, contenido y narrador.
El documento resume los diferentes tipos de verbos en español, incluyendo verbos regulares e irregulares, verbos auxiliares, defectivos, copulativos y predicativos. Explica que los verbos irregulares alteran las conjugaciones, los auxiliares no tienen significado propio y sirven para construir conjugaciones, y que los copulativos como ser, estar y parecer enlazan sujetos y atributos.
Este documento resume las formas no personales del verbo en español (infinitivo, gerundio y participio) y explica sus funciones sintácticas. Señala que a diferencia del inglés, estas formas en español no siempre cumplen la misma función. Luego proporciona ejemplos del uso de cada forma no personal y analiza específicamente el uso del gerundio.
El documento describe la estructura de los textos argumentativos y expositivos. Explica que los textos argumentativos buscan convencer o persuadir al lector sobre un punto de vista a través de una introducción, desarrollo con argumentos y conclusión. Los textos expositivos simplemente exponen información de forma objetiva sin intentar convencer. Luego compara las estructuras de ambos tipos de textos y describe los componentes clave de un texto argumentativo como la tesis, argumentos, contratesis y conclusión.
Este documento proporciona información sobre una lección sobre el Costumbrismo para el grado 8°. Se define brevemente el Costumbrismo como un movimiento literario del siglo XIX que se caracteriza por el retrato e interpretación de las costumbres del país. La lección incluye el contexto histórico, las características y ejemplos de literatura Costumbrista, así como preguntas y actividades para los estudiantes.
La declamación es un arte de expresión que transmite ideas a través del movimiento corporal y la voz. Se caracteriza por una dicción clara y alta, una pronunciación clara, y un tono con voz de altura intermedia, timbre alto e intensidad y duración del sonido.
Este documento resume los principales géneros literarios, dividiéndolos en narrativos, líricos y dramáticos. Dentro de los narrativos se encuentran la épica, como la epopeya, el poema épico y los cantares de gesta; y la narrativa en prosa como la novela, el cuento y la leyenda. Los géneros líricos incluyen la égloga, la elegía y la oda. El género dramático comprende la tragedia, la comedia y el drama. También se m
El documento describe diferentes géneros literarios épico-narrativos. Explica que la épica narra las hazañas de héroes reales o imaginarios, utilizando una estructura aditiva y sin evolución psicológica de personajes. Entre los subgéneros tradicionales se encuentran la epopeya, los poemas épicos y los cantares de gesta. También describe géneros narrativos modernos mayores como la novela y el cuento, y menores como la leyenda, el apólogo y la fábula.
sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero tienen significados diferentes. Es decir, es la que permite distinguir palabras con idéntica forma, escritas con las mismas letras, pero que pertenecen a categorías gramaticales diferentes.
El documento resume los diferentes tipos de verbos en español, incluyendo verbos regulares e irregulares, verbos auxiliares, defectivos, copulativos y predicativos. Explica que los verbos irregulares alteran las conjugaciones, los auxiliares no tienen significado propio y sirven para construir conjugaciones, y que los copulativos como ser, estar y parecer enlazan sujetos y atributos.
Este documento resume las formas no personales del verbo en español (infinitivo, gerundio y participio) y explica sus funciones sintácticas. Señala que a diferencia del inglés, estas formas en español no siempre cumplen la misma función. Luego proporciona ejemplos del uso de cada forma no personal y analiza específicamente el uso del gerundio.
El documento describe la estructura de los textos argumentativos y expositivos. Explica que los textos argumentativos buscan convencer o persuadir al lector sobre un punto de vista a través de una introducción, desarrollo con argumentos y conclusión. Los textos expositivos simplemente exponen información de forma objetiva sin intentar convencer. Luego compara las estructuras de ambos tipos de textos y describe los componentes clave de un texto argumentativo como la tesis, argumentos, contratesis y conclusión.
Este documento proporciona información sobre una lección sobre el Costumbrismo para el grado 8°. Se define brevemente el Costumbrismo como un movimiento literario del siglo XIX que se caracteriza por el retrato e interpretación de las costumbres del país. La lección incluye el contexto histórico, las características y ejemplos de literatura Costumbrista, así como preguntas y actividades para los estudiantes.
La declamación es un arte de expresión que transmite ideas a través del movimiento corporal y la voz. Se caracteriza por una dicción clara y alta, una pronunciación clara, y un tono con voz de altura intermedia, timbre alto e intensidad y duración del sonido.
Este documento resume los principales géneros literarios, dividiéndolos en narrativos, líricos y dramáticos. Dentro de los narrativos se encuentran la épica, como la epopeya, el poema épico y los cantares de gesta; y la narrativa en prosa como la novela, el cuento y la leyenda. Los géneros líricos incluyen la égloga, la elegía y la oda. El género dramático comprende la tragedia, la comedia y el drama. También se m
El documento describe diferentes géneros literarios épico-narrativos. Explica que la épica narra las hazañas de héroes reales o imaginarios, utilizando una estructura aditiva y sin evolución psicológica de personajes. Entre los subgéneros tradicionales se encuentran la epopeya, los poemas épicos y los cantares de gesta. También describe géneros narrativos modernos mayores como la novela y el cuento, y menores como la leyenda, el apólogo y la fábula.
sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero tienen significados diferentes. Es decir, es la que permite distinguir palabras con idéntica forma, escritas con las mismas letras, pero que pertenecen a categorías gramaticales diferentes.
El documento define las figuras retóricas como formas alternativas de usar el lenguaje más allá de su uso regular para lograr efectos estilísticos, estimular la imaginación y generar recuerdos duraderos. Explica que las figuras retóricas se clasifican en figuras de repetición, omisión, transformación, posición y pensamiento, e ilustra algunas figuras de repetición como la aliteración, anadiplosis y anáfora.
Este documento describe los diferentes aspectos de la organización y producción de textos escritos. Explica que la escritura ayuda a pensar sistemáticamente y comunicarse de manera duradera. Luego detalla los pasos del proceso de escritura, incluyendo la pre-escritura, borrador, revisión, corrección y publicación. También clasifica los párrafos según su función y explica la diferencia entre cohesión y coherencia en la construcción de textos.
El haiku es una forma de poesía japonesa tradicional de tres líneas y 17 sílabas que se enfoca en describir fenómenos naturales. Su origen se encuentra en el haikai y el renga, y fue elevado a forma de arte por Matsuo Bashō en el siglo XVII. Aunque arraigado en la tradición japonesa, el haiku se ha adoptado en todo el mundo y es considerado ahora un género poético universal.
El documento describe los diferentes tipos de narrador según la información y el punto de vista que tienen para contar la historia. Explica que el narrador puede ser de 1a persona como protagonista de la historia, de 2a persona dirigiéndose a sí mismo, o de 3a persona como narrador omnisciente que lo sabe todo o como observador que solo cuenta lo que ve. Además, incluye varios ejemplos cortos de cada tipo de narrador tomados de obras literarias.
Este documento describe los principales géneros y subgéneros literarios. Explica que los géneros literarios son épico, lírico y dramático, y que los subgéneros incluyen novelas, cuentos, fábulas, poemas y obras de teatro como tragedias y comedias. También define cada género y ofrece ejemplos de obras literarias que encajan en cada categoría.
Este documento presenta las reglas básicas para el uso correcto de las letras R, L, N, G y J en el idioma español. Explica cuando se usan estas letras antes, después o dentro de palabras, así como excepciones a las reglas generales.
Este documento contrasta la prosa y el verso. Explica que la prosa es la forma natural de expresión y se usa en la literatura narrativa, organizando palabras en líneas y párrafos. El verso generalmente aparece en la literatura poética y ocupa solo parte de una línea, cambiando de línea para crear ritmo musical y efectos de rima.
Este documento describe las principales irregularidades verbales en español según la Real Academia Española. Se dividen en tres tipos: vocálicas, consonánticas y mixtas. También se explican fenómenos como la epéntesis, síncopa y raíces supletivas en verbos irregulares como haber, ser e ir. Finalmente, se analizan en detalle los pretéritos fuertes y verbos con conjugaciones especiales.
La literatura se refiere al arte que crea belleza a través de las palabras. Tiene como objetivo proporcionar placer estético y entretenimiento al lector, además de transmitir enseñanzas o influir en la sociedad mediante la crítica. Puede adoptar la forma de verso o prosa y existen dos tipos principales: la literatura popular anónima y transmitida oralmente de forma variable, y la literatura culta con autor conocido y transmitida por escrito de manera fija.
Tipos de cuentos policiales, partes y elementosClub Proyecto
Este documento describe los tipos de cuentos policiales, las partes y los elementos característicos de este género literario. Explica que existen cuentos policiales clásicos y negros, y describe brevemente cada tipo. Además, señala que un cuento policial presenta un enigma por resolver, la narración de la investigación y la resolución final. Por último, enumera los elementos característicos como personajes, estructura, ambiente, trama, definición y extensión.
Este documento presenta información sobre textos argumentativos. Brevemente: 1) Los textos argumentativos buscan demostrar una idea u opinón para convencer a otros; 2) Estos textos incluyen partes como la tesis, argumentos y conclusión; 3) Existen diferentes tipos de argumentos como analogía, generalización y autoridad. El documento también explica las características de los componentes de un texto argumentativo.
Cuadernillo de preguntas saber 11-lectura-criticavictorortiz184
El pasaje describe un episodio de la vida de Descartes donde estuvo cerca de ser asesinado por unos marineros criminales mientras viajaba en barco. Los marineros planeaban matarlo, tirar su cuerpo al mar y dividirse sus pertenencias. El pasaje estaría más apropiadamente en un discurso ofrecido a un grupo de aficionados al estudio de asesinatos en la historia de la filosofía, dado su estilo anecdótico y tema sobre un intento de asesinato a un filósofo famoso.
El documento resume las reglas ortográficas para el uso de las letras G y J en español. Explica que la letra J se usa antes de las vocales a, o, u y al final de palabra, mientras que G/J se usan antes de e/i. Luego detalla las excepciones y casos específicos en los que se usa G u J dependiendo del contexto, como prefijos, sufijos verbales y derivados.
El documento presenta los seis factores clave de la comunicación (emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto) y proporciona ejemplos para identificarlos. Además, incluye una guía sobre lenguaje y comunicación para estudiantes de 8° año que analiza estos factores en diferentes situaciones comunicativas.
Este documento describe los principales géneros dramáticos como la tragedia, la comedia y la tragicomedia o drama, y explica la estructura básica de un texto dramático, incluyendo la división en actos y escenas, el uso de diálogos y acotaciones escénicas. También proporciona pautas para la redacción y evaluación de un guion teatral.
Este documento describe las oraciones impersonales y sus diferentes tipos. Explica que los verbos impersonales no tienen sujeto expreso ni elíptico y siempre están en tercera persona del singular. Luego detalla las clases de oraciones impersonales, incluyendo aquellas con verbos atmosféricos, verbos como hacer, estar y ser asociados al tiempo, y el verbo haber cuando no es auxiliar. Finalmente, proporciona ejemplos de cada tipo.
El texto resume las características y estructura del texto expositivo. Su única función es informar sobre un tema específico de forma clara y objetiva. Se organiza en tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. El desarrollo expone el tema a través de modelos como problema-solución, secuencia temporal, causa-efecto o comparación.
Planificación anual y secuencia didáctica LiteraturaPato Zapata
Este documento presenta la planificación anual de Lengua y Literatura para 4° año en una escuela secundaria. Incluye tres unidades principales: 1) una introducción al concepto de literatura, 2) el eje del héroe y antihéroe a través del análisis de obras como Edipo Rey y El Lazarillo de Tormes, y 3) el niño frente al mundo adulto analizando textos como El Juguete Rabioso. La metodología incluye actividades de investigación, lectura, análisis y debate de los textos en su contexto
La lectura dramatizada implica representar los personajes de un texto a través de la voz, expresando las emociones y características de cada uno. Se realiza leyendo en voz alta sin necesidad de memorizar, modulando la voz para facilitar la comprensión. Contribuye a enriquecer los conocimientos lingüísticos y la experiencia de los lectores.
El documento describe las fases del proceso de caracterización de personajes en una producción escénica o audiovisual. Estas incluyen la lectura del guión para determinar los rasgos de los personajes, la investigación de documentación para referencias históricas y sociológicas, el diseño inicial de los personajes, reuniones con actores para adaptar los diseños a sus características físicas, la elaboración de pelucas, prótesis y maquillaje, y pruebas con los actores caracterizados para evaluar el resultado antes de la producción.
Oscar Wilde fue un escritor irlandés destacado en el siglo XIX. Estudió en Oxford y publicó varias obras exitosas como El príncipe feliz y El crimen de lord Arthur Saville. Sin embargo, su éxito se vio empañado por un escándalo y fue condenado a trabajos forzados. Su obra más famosa fue su única novela, El retrato de Dorian Gray, publicada en 1891, la cual critica la sociedad victoriana y trata sobre la belleza, el envejecimiento y la degradación moral.
El documento define las figuras retóricas como formas alternativas de usar el lenguaje más allá de su uso regular para lograr efectos estilísticos, estimular la imaginación y generar recuerdos duraderos. Explica que las figuras retóricas se clasifican en figuras de repetición, omisión, transformación, posición y pensamiento, e ilustra algunas figuras de repetición como la aliteración, anadiplosis y anáfora.
Este documento describe los diferentes aspectos de la organización y producción de textos escritos. Explica que la escritura ayuda a pensar sistemáticamente y comunicarse de manera duradera. Luego detalla los pasos del proceso de escritura, incluyendo la pre-escritura, borrador, revisión, corrección y publicación. También clasifica los párrafos según su función y explica la diferencia entre cohesión y coherencia en la construcción de textos.
El haiku es una forma de poesía japonesa tradicional de tres líneas y 17 sílabas que se enfoca en describir fenómenos naturales. Su origen se encuentra en el haikai y el renga, y fue elevado a forma de arte por Matsuo Bashō en el siglo XVII. Aunque arraigado en la tradición japonesa, el haiku se ha adoptado en todo el mundo y es considerado ahora un género poético universal.
El documento describe los diferentes tipos de narrador según la información y el punto de vista que tienen para contar la historia. Explica que el narrador puede ser de 1a persona como protagonista de la historia, de 2a persona dirigiéndose a sí mismo, o de 3a persona como narrador omnisciente que lo sabe todo o como observador que solo cuenta lo que ve. Además, incluye varios ejemplos cortos de cada tipo de narrador tomados de obras literarias.
Este documento describe los principales géneros y subgéneros literarios. Explica que los géneros literarios son épico, lírico y dramático, y que los subgéneros incluyen novelas, cuentos, fábulas, poemas y obras de teatro como tragedias y comedias. También define cada género y ofrece ejemplos de obras literarias que encajan en cada categoría.
Este documento presenta las reglas básicas para el uso correcto de las letras R, L, N, G y J en el idioma español. Explica cuando se usan estas letras antes, después o dentro de palabras, así como excepciones a las reglas generales.
Este documento contrasta la prosa y el verso. Explica que la prosa es la forma natural de expresión y se usa en la literatura narrativa, organizando palabras en líneas y párrafos. El verso generalmente aparece en la literatura poética y ocupa solo parte de una línea, cambiando de línea para crear ritmo musical y efectos de rima.
Este documento describe las principales irregularidades verbales en español según la Real Academia Española. Se dividen en tres tipos: vocálicas, consonánticas y mixtas. También se explican fenómenos como la epéntesis, síncopa y raíces supletivas en verbos irregulares como haber, ser e ir. Finalmente, se analizan en detalle los pretéritos fuertes y verbos con conjugaciones especiales.
La literatura se refiere al arte que crea belleza a través de las palabras. Tiene como objetivo proporcionar placer estético y entretenimiento al lector, además de transmitir enseñanzas o influir en la sociedad mediante la crítica. Puede adoptar la forma de verso o prosa y existen dos tipos principales: la literatura popular anónima y transmitida oralmente de forma variable, y la literatura culta con autor conocido y transmitida por escrito de manera fija.
Tipos de cuentos policiales, partes y elementosClub Proyecto
Este documento describe los tipos de cuentos policiales, las partes y los elementos característicos de este género literario. Explica que existen cuentos policiales clásicos y negros, y describe brevemente cada tipo. Además, señala que un cuento policial presenta un enigma por resolver, la narración de la investigación y la resolución final. Por último, enumera los elementos característicos como personajes, estructura, ambiente, trama, definición y extensión.
Este documento presenta información sobre textos argumentativos. Brevemente: 1) Los textos argumentativos buscan demostrar una idea u opinón para convencer a otros; 2) Estos textos incluyen partes como la tesis, argumentos y conclusión; 3) Existen diferentes tipos de argumentos como analogía, generalización y autoridad. El documento también explica las características de los componentes de un texto argumentativo.
Cuadernillo de preguntas saber 11-lectura-criticavictorortiz184
El pasaje describe un episodio de la vida de Descartes donde estuvo cerca de ser asesinado por unos marineros criminales mientras viajaba en barco. Los marineros planeaban matarlo, tirar su cuerpo al mar y dividirse sus pertenencias. El pasaje estaría más apropiadamente en un discurso ofrecido a un grupo de aficionados al estudio de asesinatos en la historia de la filosofía, dado su estilo anecdótico y tema sobre un intento de asesinato a un filósofo famoso.
El documento resume las reglas ortográficas para el uso de las letras G y J en español. Explica que la letra J se usa antes de las vocales a, o, u y al final de palabra, mientras que G/J se usan antes de e/i. Luego detalla las excepciones y casos específicos en los que se usa G u J dependiendo del contexto, como prefijos, sufijos verbales y derivados.
El documento presenta los seis factores clave de la comunicación (emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto) y proporciona ejemplos para identificarlos. Además, incluye una guía sobre lenguaje y comunicación para estudiantes de 8° año que analiza estos factores en diferentes situaciones comunicativas.
Este documento describe los principales géneros dramáticos como la tragedia, la comedia y la tragicomedia o drama, y explica la estructura básica de un texto dramático, incluyendo la división en actos y escenas, el uso de diálogos y acotaciones escénicas. También proporciona pautas para la redacción y evaluación de un guion teatral.
Este documento describe las oraciones impersonales y sus diferentes tipos. Explica que los verbos impersonales no tienen sujeto expreso ni elíptico y siempre están en tercera persona del singular. Luego detalla las clases de oraciones impersonales, incluyendo aquellas con verbos atmosféricos, verbos como hacer, estar y ser asociados al tiempo, y el verbo haber cuando no es auxiliar. Finalmente, proporciona ejemplos de cada tipo.
El texto resume las características y estructura del texto expositivo. Su única función es informar sobre un tema específico de forma clara y objetiva. Se organiza en tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. El desarrollo expone el tema a través de modelos como problema-solución, secuencia temporal, causa-efecto o comparación.
Planificación anual y secuencia didáctica LiteraturaPato Zapata
Este documento presenta la planificación anual de Lengua y Literatura para 4° año en una escuela secundaria. Incluye tres unidades principales: 1) una introducción al concepto de literatura, 2) el eje del héroe y antihéroe a través del análisis de obras como Edipo Rey y El Lazarillo de Tormes, y 3) el niño frente al mundo adulto analizando textos como El Juguete Rabioso. La metodología incluye actividades de investigación, lectura, análisis y debate de los textos en su contexto
La lectura dramatizada implica representar los personajes de un texto a través de la voz, expresando las emociones y características de cada uno. Se realiza leyendo en voz alta sin necesidad de memorizar, modulando la voz para facilitar la comprensión. Contribuye a enriquecer los conocimientos lingüísticos y la experiencia de los lectores.
El documento describe las fases del proceso de caracterización de personajes en una producción escénica o audiovisual. Estas incluyen la lectura del guión para determinar los rasgos de los personajes, la investigación de documentación para referencias históricas y sociológicas, el diseño inicial de los personajes, reuniones con actores para adaptar los diseños a sus características físicas, la elaboración de pelucas, prótesis y maquillaje, y pruebas con los actores caracterizados para evaluar el resultado antes de la producción.
Oscar Wilde fue un escritor irlandés destacado en el siglo XIX. Estudió en Oxford y publicó varias obras exitosas como El príncipe feliz y El crimen de lord Arthur Saville. Sin embargo, su éxito se vio empañado por un escándalo y fue condenado a trabajos forzados. Su obra más famosa fue su única novela, El retrato de Dorian Gray, publicada en 1891, la cual critica la sociedad victoriana y trata sobre la belleza, el envejecimiento y la degradación moral.
La novela surgió en el siglo XIV en Italia como una forma breve de relato con una trama ingeniosa. Ha sufrido grandes cambios desde el siglo XX, incluyendo la técnica de fluir de conciencia y un mayor énfasis en el análisis de la conducta y conciencia de los personajes. Cervantes introdujo nuevos cambios con Don Quijote que diferenciaron sus novelas de las anteriores. La novela moderna se divide en diversos géneros y da importancia a la caracterización de los personajes protagonistas y secundarios
Este documento resume el contexto histórico y literario de finales del siglo XIX y principios del XX en España. Explica el Modernismo como movimiento artístico que rechazaba el realismo, con figuras como Rubén Darío. También describe la Generación del 98 que reflejó la decadencia de España después del desastre colonial de 1898, con autores como Unamuno, Azorín y Baroja. Finalmente, resume las obras de otros escritores como Machado y Valle-Inclán que cultivaron temas modernistas y del 98.
Segunda generación de los derechos humanosLaura Ortega
Los derechos humanos de segunda generación son derechos económicos, sociales y culturales que aseguran la igualdad de condiciones y trato para los ciudadanos, incluyendo el derecho al empleo, educación, vivienda, salud y seguridad social. Fueron reconocidos por los gobiernos después de la Primera Guerra Mundial e incluidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
La novela es el género literario más reciente. Se desarrolló en la Edad Moderna a partir de precedentes en la Antigüedad como las novelas griegas y romanas y los cuentos populares medievales. En los siglos XIV y XV surgieron novelas sentimentales y caballerescas que dieron paso a las primeras novelas modernas en los siglos XVI y XVII, como las obras de Miguel de Cervantes.
La tercera generación de derechos humanos se enfoca en el bienestar del medio ambiente y la cooperación mundial. Incluye derechos como el derecho a la paz, un medio ambiente sano, y la solidaridad entre naciones. Organizaciones no gubernamentales como Greenpeace y Médicos Sin Fronteras, así como agencias de la ONU como ACNUR, promueven estos derechos a través de campañas de sensibilización y ayuda humanitaria.
El documento habla sobre los elementos fundamentales que deben analizarse al leer una novela: la acción, el ambiente, los personajes y el narrador. Explica que la acción se refiere a la historia y sucesos narrados, y normalmente sigue una estructura de planteamiento, desarrollo y desenlace. También analiza el tiempo, espacio, y características de los personajes, así como los diferentes tipos de narradores en una novela.
Este documento proporciona una extensa descripción de la novela como género literario. Explica que la novela surgió como un género narrativo en prosa a partir del siglo XVII, tomando como precedentes formas narrativas anteriores como los cuentos, romances y libros de caballerías. También describe las principales características de la novela, como su longitud y su contenido de ficción, y analiza la evolución del género novelístico a través de la historia hasta convertirse en el género domin
La novela y sus caracteristicas num. 3 revisadoJorge Carrion
Este documento resume las principales características de la novela. Define la novela como una ficción narrativa extensa y compleja que pretende producir una imagen de la vida más ordenada y lógica que la realidad a través de personajes, ambientes y tramas entrelazadas. Destaca que la novela se distingue por su amplitud, verosimilitud, minuciosidad y capacidad de deleitar al lector a través de la palabra.
Este documento describe los elementos fundamentales de la novela, incluyendo la acción, los personajes, el marco escénico y diferentes clasificaciones de novelas según su contenido como novelas de humor, suspenso, ciencia ficción, aventuras y policiales. También resume brevemente el desarrollo histórico de la novela y las diferencias entre la novela y el cuento.
El documento resume los principales géneros literarios y características del género narrativo. Explica que las obras literarias se agrupan en géneros como épico, lírico y dramático, y que el género narrativo se caracteriza por contar hechos en una historia con presentación, conflicto y desenlace. También define elementos como personajes, acción, narrador y tipos de narradores.
El documento describe los diferentes tipos de novela, incluyendo la novela como género literario, la novela pastoril, la novela picaresca, la novela gótica, la novela policíaca y la novela realista/naturalista. También habla sobre elementos clave de la novela como la acción, los personajes, el tiempo narrativo y la estructura típica de la novela.
El documento resume los principales géneros literarios y se enfoca en el género narrativo. Explica que las obras literarias se agrupan en géneros de acuerdo a sus características y técnicas. Define el género narrativo como un texto que cuenta hechos protagonizados por personajes en un tiempo y espacio ficticio. Describe los elementos básicos de la estructura narrativa como la presentación, el conflicto y el desenlace.
Este documento resume diferentes tipos de novelas, incluyendo novelas de aventuras, ciencia ficción, caballeresca, gótica, sentimental, romántica, negra, pastoril, picaresca, histórica y más. Define cada género y ofrece ejemplos clásicos como La Odisea, Don Quijote, El General en su Laberinto y otros.
This document discusses different narrative genres and their key elements. It defines narrative as the telling of real or imagined events involving characters. The main genres covered are tales, legends, fantasy novels, and comics/graphic novels. It describes their typical structures, themes, and distinguishing features.
La novela es un género literario narrativo en prosa que describe acciones ficticias con el fin de entretener a los lectores. Existen varios tipos de novelas según su tono, como las satíricas, humorísticas y didácticas, y según su forma, como las autobiográficas, epistolares y dialogadas. Algunos de los autores más importantes de novelas en español son Miguel de Cervantes, conocido principalmente por su obra Don Quijote, y Pío Baroja, autor de obras como La lucha por
El documento resume los elementos clave de la novela, incluyendo la acción, los personajes, el marco escénico, y diferentes clasificaciones de novelas según su contenido como novelas de humor, suspenso, ciencia ficción, aventuras, policíacas y sentimentales. También discute brevemente la historia de la novela y las diferencias entre novelas y cuentos.
El documento describe las características del género narrativo, incluyendo que la narración de historias es una actividad humana antigua. Explica que en términos formales, lo narrativo cuenta hechos protagonizados por personas o seres en un tiempo y espacio ficticios. También describe los elementos clave de un texto narrativo como la estructura básica, el lenguaje literario, los personajes, la acción, el narrador y sus tipos.
Este documento describe los diferentes tipos de novelas, incluyendo las novelas románticas sociales, góticas, surrealistas, policíacas y manieristas. Define cada género y sus características principales, como la exploración de los movimientos literarios y abolicionistas en las novelas románticas sociales, y el uso de ambientes lúgubres y conflictivos en las novelas góticas. También incluye una encuesta sobre los tipos de novelas favoritas de los lectores.
Este documento resume las principales especies narrativas, incluyendo la epopeya, el cantar de gesta, el poema épico, el romance, el cuento popular, el cuento literario, la novela y la crónica. Define cada género y proporciona ejemplos representativos. Explica las características fundamentales de cada forma narrativa como la extensión, los personajes, la mezcla de realidad y ficción, y la transmisión oral o escrita.
Este documento ofrece una introducción a la novela como género literario. Explica que la novela surgió de los libros de caballería medievales y que Miguel de Cervantes fue pionero en el uso del término con sus Novelas ejemplares. Luego describe las características principales de la novela, como que usa prosa para narrar hechos realistas o ficticios y que incluye elementos como la acción, personajes, ambientes y formas expresivas como la narración, descripción y diálogo. Finalmente, resume los elementos e
Este documento define la novela y describe sus características y tipologías. Explica que la novela es una obra literaria narrativa extensa, de ficción y en prosa. Detalla los orígenes y precedentes de la novela en las obras de la antigüedad grecolatina y su desarrollo en la Edad Media y Moderna. Señala que la primera novela moderna fue Don Quijote de la Mancha y describe los diferentes tipos de novelas como las novelas históricas, de aventuras, románticas, etc.
Este documento define y describe las características de la novela. Explica que la novela es la forma más elevada de narrativa, se deriva de la palabra italiana "novela" que significa nueva, y es una narración detallada de eventos que ocurren en un tiempo y espacio determinado. Enumera características como ser escrita en prosa, ser extensa, incluir descripciones detalladas, diálogos y detalles sobre la psicología de los personajes. También cubre la estructura, elementos y diferencias entre la novela y el cu
El documento describe los elementos clave de una obra narrativa, incluyendo la presencia de un narrador, personajes, espacio y tiempo de la historia, y el mundo ficticio creado a través del lenguaje. Explica los diferentes tipos de narradores, puntos de vista y técnicas narrativas. También analiza conceptos como el argumento, géneros narrativos y los mundos en los que se desarrollan las historias.
J.K. Rowling es la famosa escritora británica que escribió la exitosa serie de novelas de Harry Potter. El primer libro de la serie, Harry Potter y la Piedra Filosofal, presenta al personaje de Harry Potter, un niño huérfano que descubre que es un mago. La novela narra sus primeros pasos en el mundo mágico y cómo comienza la escuela en Hogwarts, haciendo amigos que lo ayudan a enfrentarse a Lord Voldemort y a buscar la legendaria Piedra Filosofal.
Este documento define y clasifica la novela contemporánea. Define la novela como una obra de ficción en prosa que narra una historia para entretener al lector. Luego describe elementos característicos como personajes, cronotopos, focalización y estructura. Finalmente, clasifica las novelas en varios tipos como novela histórica, de aventuras, detectivesca, testimonio y más.
El género narrativo: forma parte de la producción literaria en la que el autor quiere exponer hechos históricos o reales, imaginarios o fantásticos. Se basa en un texto que explica una historia desde un punto de vista determinado. La narrativa suele estar escrita en prosa, es decir, se opone a la poesía que usa el verso, aunque hay prosa poética y poemas en prosa.
Por otra parte, los textos narrativos se oponen a los descriptivos (aunque la ficción suele mezclarlos), los expositivos (donde hay una explicación, como en los libros de texto), los instructivos y los argumentativos. La narrativa, pues, puede encontrarse en textos de no ficción.
Este documento presenta una introducción a los diferentes tipos de textos literarios, incluyendo una clasificación de los géneros literarios como épico, lírico, dramático y didáctico. Luego proporciona ejemplos y características de varias formas literarias como el cuento, la novela, la leyenda, el mito, el poema y la canción. Finalmente, sugiere algunas actividades para que los estudiantes exploren más a fondo estos diferentes géneros y formas literarias.
El documento resume los principales géneros literarios narrativos. Explica que la narrativa cuenta historias ficticias a través de personajes, eventos, lugares y tiempos. Describe los elementos clave de la narrativa como el narrador, la trama, los personajes, el espacio y el tiempo. También distingue entre narrativa en prosa y verso, e identifica subgéneros como la novela, el cuento, la épica, el poema épico y el romance.
2. LA NOVELA
El termino Novela viene del italiano “Novel” , que significa
noticia , historia o cuento breve . Se refiere este termino a
las obras de literatura de ficción en prosa , que puede
tener elementos históricos relacionados con una acción
imaginada.
La novela es un texto escrito
en prosa que puede
combinar hechos
acontecidos en la historia
real con elementos
imaginarios y de fantasía.
3. Esencialmente son……
.
Obras Narrativo –
descriptivas que tienen
acción y personajes.
En su lenguaje es
primordial la intervención
del dialogo para dar viveza
al escrito
4. ELEMENTOS DE LA NOVELA
1. LA ACCION Se entiende por acción la serie de sucesos que se
desarrollan durante el relato.
La manera de conseguir dotar a una novela de una acción adecuada es cuidar el
ritmo (la velocidad y cadencia con que suceden los hechos) y la coherencia
(adecuación de los elementos de la acción evitando contradicciones en la trama).
2. CARACTERES Son los personajes que participan de los sucesos
narrados. Suele hablarse de la caracterización de los personajes, refiriéndose a la
capacidad del escritor de realizar una adecuada descripción física y emocional de
éstos durante la narración. Una buena caracterización, capaz de dotar de vida propia
a los personajes de una novela, es un punto fundamental a cuidar para dotar de
realismo y de empatía con el lector a la novela.
3. MARCO ESCENICOEl marco escénico se refiere al ambiente físico y
temporal en que se desarrolla la acción. En este apartado, cobran especial
importancia el lenguaje descriptivo, que debe ser capaz de transportar la mente del
lector al marco escénico de la novela, sin importar lo ajeno, disparatado o extraño
que pueda resultar.
5. Clasificación de las novelas
LINEAL
Novelas que llevan un orden lógico,
pasado – presente y futuro.
RETROSPECTIVO Se vuelve al pasado desde el presente
DE ANTICIPACION
Se cuenta lo que supuestamente sucederá
en el futuro
SEGÚN EL ORDEN CRONOLOGICO
6. En relación con el Espacio existen los
siguientes tipos de Novela ……
INTERIOR Espacios Cerrados, Habitaciones , Casas
EXTERIOR Espacios Abiertos, Paisajes
REAL Existe o no puede existir, pero sugiere una
sensación de realidad
FANTASTICO Imaginario e inexistente
SIMBOLICO Puede ser real o imaginario , pero representa una
idea , un sentimiento , mas que un lugar
SUBJETIVO Visto desde su propia vivencia
OBJETIVO Descrito como en una fotografía
7. NARRADOR EXTERNO NARRADOR INTERNO
Cuenta la historia desde afuera sin
formar parte de la trama ( no es un
personaje de la historia) . Este
narrador a su vez puede representar
dos tipos:
•Narrador Omnisciente: sabe todo
acerca de sus personajes , de su
psicología y de sus relaciones con los
demás .
•Narrador Observador: Se limita a
contar lo que hacen los personajes
Cuenta la historia desde dentro, forma
parte de la trama que se narra. Existen
dos clases de este narrador:
*Narrador Protagonista: Narra su
propia vida en primera persona.
* Narrador Personaje Secundario: No
es el protagonista de la historia pero la
cuenta en primera persona , poniendo
énfasis en la forma en que vive y le
afecta la propia trama.
9. Su finalidad es hacer reír y para ello el autor utiliza
todos los recursos
Lingüísticos que están a su alcance como
onomatopeyas, creación de palabras
Nuevas , alteración del orden de las palabras en la
oración, uso de vulgarismos
Equívocos, comparaciones, incongruencias, ironías
y mucho mas.
Ejemplo : El maestro ciruela.
10. Su finalidad es transmitir situaciones que pueden ir desde el suspenso
hasta el pánico a través de las actuaciones de sus personajes.
El clímax o el momento culminante de la acción se logra cuando el uso de
determinados Recursos lingüísticos y estructurales , como largas
descripciones de las situaciones ,uso Exagerado de adjetivos, mezcla de
oraciones cortas, uso de signos de puntuación como los puntos
suspensivos ; además , es fundamental la organización de los párrafos y
Las frases cuyo objetivo es la transmisión de miedo al lector.
11. Los temas que plantean estas novelas son muy variados, debido al carácter
fantástico de estas narraciones : descubrimientos científicos, mutaciones,
luchas galácticas , invasiones, imágenes sobre el futuro. Generalmente a
través de estos argumentos se plantean problemas relacionados con la
ecología , manipulación de material genético, aparición de nuevas razas o
enfermedades.
EJEMPLO: viaje al centro de la tierra de Julio Verne.
12. La Narración de este tipo de Novelas es rápida y para su
desarrollo es fundamental el personaje protagonista , que será
el centro de toda la trama por su espíritu aventurero: esquivara
todo tipo de peligros, participara en viajes arriesgados, se
enfrentara a los mas diversos y malvados personajes y
sobrevivirá a todas sus aventuras Con su astucia e ingenio.
EJEMPLO : La tarta Voladora
13. El tono escritural que emplea este tipo de novelas es de
carácter deductivo , basado en la lógica y en el elemento
de sorpresa . Suele presentar una estructura fija
determinada por un delito ( secuestro , robo , chantaje ,
asesinato) un rastreo o localización de huellas por parte
del detective , hallazgo del móvil y desenlace. El
protagonista de estas historias suele ser un detective.
14. Se caracteriza por expresar de manera directa los
sentimientos de los protagonistas (amor, celos , desamor,
frustración, tristeza , alegría, pasión) , lo importante no es
la acción sino como interiorizan los personajes lo que
sucede. Casi siempre después de muchos sucesos aparece
el final feliz como resolución del conflicto que se plantea
en la novela.
16. BIZANTINA: Dos nobles virtuosos se separan al principio de la obra. Sufren
cautiverios, naufragios, secuestros, al final se encuentran y se casan. EJEMPLO
Novela de acción verosímil. Persiles y Segismundo (1617) de Cervantes.
MORISCA: De guerras y conflictos con los moros, a quienes se ven como capaces de
la misma nobleza como los españoles. Supuestamente histórica. Novela de acción
histórica. El Abencerraje. Guerras civiles de Granada de Ginés Pérez de Hita.
LIBRO O NOVELA DE CABALLERÍA: Se revive el espíritu de la época medieval. Serie de
aventuras fantásticas, cosas inverosímiles e idealizaciones sentimentales. Por lo
general es la historia del caballero perfecto siempre al servicio de la justicia. Lucha
contra las fuerzas del mal.
NOVELA SENTIMENTAL: A finales del siglo XV. Novelas amorosas donde se describen
en forma morosa (lenta) las vicisitudes de la vida amorosa de los personajes. Éstas
son narraciones de amores no recíprocos, de poca acción, de narración
alegórica. Cárcel de amor de Diego de San Pedro.
17. NOVELA PASTORIL: Segunda mitad del XVI. Paisaje convencional y falso,
expresión amorosa insincera, mezcla de mitología clásica con supersticiones
modernas. Mucha retórica y poca acción. Encuentro accidental. Narraciones
interrumpidas. Conclusión dramatizada. Ejercicios retóricos. Novela de
narración. Diana de Jorge de Montemayor; Diana enamorada de Gaspar Gil
Polo
NOVELA PICARESCA: Antítesis de la novela pastoril y la novela de caballería en
técnica y contenido. El héroe no es un noble sino un pícaro pobre. Sus aventuras
son desventuras. El ideal del protagonista no es la justicia ni el amor sino la
comida. No defiende la sociedad sino que la usa, acusa y maldice. Es totalmente
realista, amarga, pesimista. Sucesión de episodios desagradables ligados entre sí
por el protagonista. Lazarillo de Tormes (1525)
NOVELA DRAMÁTICA: Fines del siglo XV. Novela dramática o dialogada. Se
eliminan las descripciones y se usa el diálogo exclusivamente. Los personajes
hablan y el autor no interviene en la acción. Tragicomedia de Calixto y Melibea (o
La Celestina) de Fernando de Rojas.
18. Diferencias entre la Novela y el
Cuento
LUGAR ACONTECIMIENTO PERSONAJE NARRADOR
NOVELA Se presentan
espacios muy
bien
caracterizados
Varios hechos
separados están
ligados por un
tema que sirve de
eje para la obra
Los
protagonistas
están bien
descritos y
pueden
cambiar en la
misma trama
Puede mezclar
narradores
objetivos y
subjetivos .
Los diálogos
son mas
extensos
CUENTO Es descrito en
forma muy
breve
Un solo
acontecimiento se
presenta en tres
etapas básicas
Hay pocos
personajes y
son
superficialme
nte retratados
como modelos
Es usualmente
objetivo y los
diálogos son
cortos