La literatura infantil es un arte que explora emociones, capacidades y mundos imaginarios del niño de manera profunda y esencial. Aborda temas fundamentales de la cultura, educación y humanidades mientras transforma el alma del lector infantil. Busca reinventar el mundo a través de ilusiones que fascinan al niño. Algunas características clave de la literatura infantil son los temas con los que el niño se identifica, el lenguaje accesible pero mágico, la fantasía que sorprende y el humor inteligente

1. LITERATURA INFANTILLa literatura infantil es un arte que recrea contenidos humanos profundos y esenciales; emociones y afectos primigenios; capacidades y talentos que abarcan percepciones, sentimientos, memoria, fantasía y la exploración de mundos ignotos.Es un arte que abarca campos del quehacer humano básicos y que tiene que ver de manera raigal con la cultura, la educación, la comunicación, la ciencia y lo más central de las humanidades; es un arte que asume la realidad, decanta la vida, recorre y traspasa la fantasía, toca y se introduce en lo eterno.Devela, desentraña y debate artísticamente asuntos fundamentales del ser del hombre y de las cosas, de la naturaleza y de la vida, del cosmos y el destino, al mismo tiempo que remece, conmueve y transforma el alma escondida del ser del niño o de la persona humana que lee, al mismo tiempo que sublima y cambia la vida.Busca reinventar el mundo en función de viejos y a la vez nuevos cariños e ilusiones. Permite que el niño se sitúe frente a la realidad con fascinación, lleno de encanto que los creadores arrancan al misterio como expresión de la vida con significados henchidos de valor y colmados de esperanzas.

2. CARACTERISTICASSon características que definen a la literatura infantil:a. Los temas; con los cuales se identifica el niño.b. El lenguaje; asequible pero a la vez mágico.c. La fantasía; que relumbra, hechiza y sorprende.d. El humor; fino, inteligente, ocurrente.e. La aventura; que aumenta según el trajinar de los caminos.f. El heroísmo; que lucha por el anhelo de hacer un mundo mejor.g. La esperanza; que sostiene y alienta la vida.

3. LAS FABULAS Y LOS APOLOGOSLas Fábulas y los apólogos, desde antes de la Edad Media, han sido relatados con intenciones morales y didácticas, con máximas y consejos, y si bien son narrativas, pueden presentarse en prosa o en verso. Muchas de ellas llevan al final, una moraleja ejemplifica dora. En otras, la enseñanza está sobreentendida pero no explícita. Esta ficción breve y precisa enseña en una forma entretenida y moralizante; y muchos autores modernos y contemporáneos han tomado este género literario para deleitar a sus lectores menudos.

4. LA FABULA DE LAS LIBRES Y LAS RANASSe reunieron un día las liebres y se lamentaban entre sí de llevar una vida tan precaria y temerosa, pues, en efecto, ¿No eran víctimas de los hombres, de los perros, de las águilas, y otros muchos animales? ¡ Más valía morir de una vez que vivir en el terror!Tomada esta resolución, se lanzaron todas al mismo tiempo a un estanque para morir en él ahogadas.Pero las ranas, que estaban sentadas alrededor del estanque, en cuanto oyeron el ruido de su carrera, saltaron asustadas al agua. Entonces una de las liebres, la que parecía más inteligente que las demás, dijo:¡ Alto compañeras! No hay que apurarse tanto, pues ya veis que aún hay otros más miedosos que nosotras!