2.  1.2 Características de liderazgo
 Valores: ser innovador, la creatividad, tener
iniciativa, tolerante, dialogo, trabajo en
equipo, comunicación.
 El liderazgo construye habilidades:
 Básicas
 Avanzadas

3. Robert Gagné (1970) define las habilidades como
las capacidades intelectuales que son necesarias
para ejecutar una tarea en forma correcta.
(ESTRADA,2006)
Mi propuesta va dirigida
a estudiantes que desean ingresar a una
licenciatura en la U.N.A.M. : Esta propuesta se
basa en que el colegio brinde a los estudiantes
un equipo de profesionales en la rama de
psicología para que los conduzcan a desarrollar
sus potencialidades.

4.  Consta de una serie de pasos a seguir se denotan los
más importantes:
 1.Pener una actitud estadista
 2.Poder ala triada escolar
 3. Hacer de la cotidianidad una cadena de valor
 4.Potenciar la capacidad de ser líder
 5.Ejercer capacidad permanente
 6.A prender a aprender de la experiencia personal
 7.Complementar la educación formal
 8.Integrar la diversidad y el multiculturalismo
 9.CONSTRUIR UNA IMAGEN SOLIDARIA CON LA
COMUNIDAD
 10.Criticar los sentidos históricos
 11.Crear tu propia teoría de liderazgo

5.  Para caracterizar el líder que requiere las
organizaciones del siglo XXI. Se llevo acabo
una investigación descriptiva y analítica
utilizando un muestreo no probabilístico a
juicio , reconocidos por sus participaciones
en la transformación y cambio de
comunidades y organizaciones.(Estrada 2006)

6.  Propuesta de cambio, el líder de esta
organización debe acercarse ala comunidad y
en particular a los que deseen ingresar ala
U.N.A.M. para que tengan una imagen
solidaria con ellos.

7.  Misión : compromiso personal compromiso
colectivo. Cambio empresa organización.
 Características principales de la misión; declaración
explicita, sentido social, quien recibe productos,
servicios y procesos.
 Componentes;¿qué ofrece?, ¿cómo lograr lo
anterior?, ¿para quién?, ¿para qué?.
 VISIÓN: Concretar en el tiempo logros y avances.
 Visión de futuro deben ser claros acerca de la
dirección de su organización, inspirado en el
escenario de futro destacado que motive a las
personas a la excelencia.(Estrada 2006).

8.  Mipropuesta es fundamenta en que la
organización para el año 2020 cuente con los
mejores profesores , para dar una mejor
enseñanza y sea la mejor propuesta para
estudiantes que desean ingresar ala
universidad.

9.  La definición de objetivos viéndolo de la
administración esta la estática y la dinámica.
 En la primera se encuentra :la planeación y la
organización.
 Tomamos en cuenta que para llevar a cabo una
planeación consta de varias etapas la cual
tomaremos los OBJETIVOS.
 Los objetivos efectivos(Gibsón 2003) deben de
formar equipos y trabajo en equipo.
 Conformar equipos de trabajo para potenciar las
capacidades de cada uno de los integrantes que
permitan la sinergía necesaria al realizar las
actividades.(Estrada 2006).

10.  Una propuesta para la objetivos de la
institución educativa es que el 100% de sus
alumnos sean aceptados a la universidad.

11.  Calidad nace después de la 2da. Guerra mundial, Edward
Deming se le conoce como el padre de la calidad, para
después nace la a calidad total y el manejo de calidad
total.
 La cual se le dará énfasis a la CALIDAD TOTAL la cual
consiste en la investigación de operaciones,
planteamientos estadísticos ó matemáticos para elaborar
modelos que permitan hacer toma de decisiones.
planeación
estratégica
liderazgo
Manejo de
calidad

12.  Elige y organiza las mejores alternativas
disponibles para alcanzar resultados previamente
definidos.
 La propuesta de mejoramiento para alcanzar la
calidad total y excelencia se basa en que los
profesores brinden un excelente curso
apoyándose en un excelente material didáctico
con las mejores actualizaciones etc.

13.  Existe tres niveles para formar un líder que es la
automotivación, la motivación y la interacción
emocional.(Robbins y Decenzo 2002).
 La primera es la personal de líder en donde hay
un acto de reflexión, para persistir ante el
posible fracaso, una reflexión para que el
individuo tenga una autorrealización.
 El líder es la persona que facilita los procesos de
transformación y cambio organizacional (Estrada
2006).
 Para un liderazgo tranformador el lider
requiere:Autoconocimiento,AUTORREALIZACIÓN,
Autodisciplina, Autonomia(Estrada 2006).

14. Propuesta de cambio es que el personal
docente es que aparte de las clases reciba
unas clínicas de motivación y automotivación
para que esto sea un aliciente para sueguir
adelante.

15.  Su objetivo del trabajo en equipo es básico, como
cualidad social del, líder para su aplicación en la
organización.
 La base es el equipo.
 El equipo da lugar a los conceptos de equipo de
trabajo y trabajo en equipo.
 El primero EQUIPO DE TRABAJO; como grupo
dinámico, el trabajo en equipo es estudiado con base
en sus 5 etapas de desarrollo(Shiriber,2004).
 Formación,Tormenta, Reglamentación, Desempeño y
Disolución.
 Desempeño en equipo de trabajo potencia las
capacidades de cada uno de los integrantes que
permite la sinergía necesaria al realizar las
actividades(Estrada2006).

16.  Lapropuesta se fundamenta en que profesores
y alumnos tengan un compromiso consigo
mismos y realicen unas estrategias para
conseguir sus objetivos y metas propuestas.

17.  La cultura de la negociación parte delos
conflictos
 Teoría de los conflicto: Las funciones del
conflicto social(Lewis Coser1954).
 Fuentes del conflicto: comunicación,
interdependencia, no contemplar riesgos, no hay
concordancia entre misión y visión.
 A todo esto lleva a como ser grandes
negociadores.
 Negociación y solución de conflictos.
 Maneja la diferencia de intereses u opiniones
entre una ó más partes sobre determinada
situación ó tema. Involucra pensamiento y
acción de los participantes(Estrada2006).

18.  Lapropuesta para la negociación consta en que el
líder de la organización tenga manejo de poder,
habilidad para planear, inteligencia practica y lo
más importante que conosca los habitos de
acción.