En esta presentación se detalla la información referente a los siguientes temas: Liderazgo, Equipos de trabajo, Conflicto, Proceso de toma de decisiones que son parte esencial de la dirección dentro del Proceso Administrativo que se da en cada uno de los servicios de enfermería
En esta presentación se detalla la información referente a los siguientes temas: Liderazgo, Equipos de trabajo, Conflicto, Proceso de toma de decisiones que son parte esencial de la dirección dentro del Proceso Administrativo que se da en cada uno de los servicios de enfermería
Al escribir este trabajo monográfico tuve un propósito elevado. Quisiera hacer de este mundo un lugar mejor para todos nosotros. La visión es sencilla: crear una nueva generación de hombres y mujeres que entiendan que el éxito o el fracaso de una organización se basa en la excelencia de sus líderes y su profesionalismo, no en la perspicacia de la gestión.
La monografía está escrita en capítulos, en los cuales se brindará al lector el conocimiento necesario para un cambio ideal. Existen definiciones y conceptos que van de lo general a lo especifico mostrando en cada uno de los párrafos y subpárrafos aspectos relevantes del tema.
Durante el desarrollo del trabajo monográfico “Liderazgo y desarrollo profesional” se han tocado temas referentes a cada una de las variables del título y se realizó un enfoque al Líder quien es el centro de todo; él en su afán de manifestarse en el mundo, su pueblo, la comunidad, empresa o en su trabajo deberá aprender, comprender, comunicar y tomar decisiones basados en su autoestima y su escala de valores definidos logrando ser reconocido como poseedor de liderazgo y el desarrollo profesional adecuado para su desenvolvimiento cotidiano y trascender en este mundo
Al escribir este trabajo monográfico tuve un propósito elevado. Quisiera hacer de este mundo un lugar mejor para todos nosotros. La visión es sencilla: crear una nueva generación de hombres y mujeres que entiendan que el éxito o el fracaso de una organización se basa en la excelencia de sus líderes y su profesionalismo, no en la perspicacia de la gestión.
La monografía está escrita en capítulos, en los cuales se brindará al lector el conocimiento necesario para un cambio ideal. Existen definiciones y conceptos que van de lo general a lo especifico mostrando en cada uno de los párrafos y subpárrafos aspectos relevantes del tema.
Durante el desarrollo del trabajo monográfico “Liderazgo y desarrollo profesional” se han tocado temas referentes a cada una de las variables del título y se realizó un enfoque al Líder quien es el centro de todo; él en su afán de manifestarse en el mundo, su pueblo, la comunidad, empresa o en su trabajo deberá aprender, comprender, comunicar y tomar decisiones basados en su autoestima y su escala de valores definidos logrando ser reconocido como poseedor de liderazgo y el desarrollo profesional adecuado para su desenvolvimiento cotidiano y trascender en este mundo
In this workshop we deal with the different types of workplace harassment in order to identify preventing actions.
Roche Farma Spain keeps its Gender Equality and Diversity accountability.
Proyecto conjunto con Patricia Martínez Redondo en la revisión con perspectiva de género de los protocolos de intervención en el Programa de Adolescentes y Jóvenes del Instituto de Adicciones de Madrid Salud.
Algunas ideas sobre mis sesiones de docencia acerca de planificación y evaluación con perspectiva de género en el ámbito de la Cooperación al Desarrollo.
¿Cómo diseñar entornos virtuales que no reproduzcan el imaginario sexista?
En Almería he estado trabajando con personal de la Diputación para aprender a identificar contenidos virtuales sexistas como primer paso para evitarlos. Diciembre 2016.
A lo largo de dos procesos consecutivos hemos estado trabajando en torno a la idea de Gobernanza de Género y cómo el personal de la Administración Autonómica de Canarias puede protagonizar procesos de planificación con enfoque de género y liderar el cambio en las políticas públicas autonómicas.
Apuntes sobre Gobernanza de Género abordados en el curso de Herramientas para introducir la perspectiva de género en la Adminisitración, dirigido a personal público de Castilla-La Mancha. Junio 2016.
2. ÁREA DE IGUALDAD
OBJETIVOS
• Comprender la relevancia estratégica de los valores de
igualdad y diversidad en ROCHE
• Incorporar habilidades para un liderazgo efectivo
5. “Quien lidera de forma efectiva pone por encima de su
deseo de obtener reconocimiento la necesidad de alcanzar
el éxito tanto para sí como para los demás”
Celis Maya
8. ÁREA DE IGUALDAD
La capacidad de influir1.
D. El liderazgo más efectivo es el colectivo
C. El liderazgo puede ser movible
A. El liderazgo se apoya en el entusiasmo
B. El liderazgo requiere capacidad de escucha
9. ÁREA DE IGUALDAD
La capacidad de influir1.
• Motivador: reconoce y promueve el talento de los demás
• Estimulador: generando nuevos retos y desafíos
• Establece recompensas
• Comunicación efectiva
A. El liderazgo se apoya en el entusiasmo
10. ÁREA DE IGUALDAD
La capacidad de influir1.
• Dedica tiempo: captar las necesidades de las diferentes
personas.
• Autenticidad: integrar las prioridades de las demás con las
propias sin renunciar al propio criterio.
B. El liderazgo requiere capacidad de escucha
11. ÁREA DE IGUALDAD
La capacidad de influir1.
C. El liderazgo puede ser movible
• Asumir un liderazgo no puede ser una carga ni algo permanente
• Todas las personas pueden tener capacidad de influencia
• Confianza: en las personas y en los equipos
12. ÁREA DE IGUALDAD
La capacidad de influir1.
• Delegar
• Aglutinar en torno a objetivos comunes
D. El liderazgo más efectivo es el colectivo
• Respaldar a las compañeras y compañeros
• Percibir el valor de la diversidad
14. ÁREA DE IGUALDAD
La persecución de una meta2.
C. El liderazgo es proactivo
A. El liderazgo se apoya en la planificación estratégica
B. El liderazgo es resolutivo en la gestión del cambio
15. ÁREA DE IGUALDAD
A. El liderazgo se apoya en la planificación estratégica
La persecución de una meta2.
• Establece objetivos bien definidos, realizables y consensuados
• Guía en la definición de prioridades
• Prevé de los impactos
• Visualiza el todo articulando la mejor relación entre las partes
16. ÁREA DE IGUALDAD
B. El liderazgo es resolutivo en la gestión del cambio
La persecución de una meta2.
• Se adapta buscando soluciones
• Responde a las dudas y comprende la incertidumbre
• Persigue implicación colectiva mediante responsabilidades
bien definidas
• Explica el contexto de los cambios
17. ÁREA DE IGUALDAD
C. El liderazgo es proactivo
La persecución de una meta2.
• Responsabilidad ante los compromisos asumidos
• Identificar y aprovechar las oportunidades
• Vincular los objetivos propios con los globales
• Creatividad e innovación con nuevas ideas que añaden valor
19. “Principio que reconoce la equiparación de toda la
ciudadanía en derechos y obligaciones”.
Acepción 3, Diccionario de la lengua española (RAE online)
20. “La igualdad, entendida no como identidad ni uniformidad ni
estandardización, comporta, en primer lugar, la autonomía, es decir, la
posibilidad de elección y decisión independientes, que involucra la
posibilidad de autodesignación.
En segundo lugar, igualdad supone autoridad o, lo que es lo mismo, la
capacidad de ejercicio de poder (…).
En tercer lugar, y estrechamente ligada con la equipotencia, la igualdad
requiere lo que podríamos llamar ‘equifonía’, es decir, la posibilidad de
emitir una voz que sea escuchada y considerada como portadora de
significado y de verdad, y goce, en consecuencia, de credibilidad.
El cuarto carácter exigido por la igualdad es la equivalencia: tener el
mismo valor, no ser considerado ni por debajo ni por encima de otro (…)”
Isabel Santa Cruz (1992: 147)
28. Del lat. Diversitas, -atis
1. Variedad, desemejanza, diferencia.
2. Abundancia, gran cantidad de varias cosas distintas.
Diccionario de la lengua española (RAE online)