Este documento define las limitaciones sensoriales como la pérdida parcial o total de la visión u audición, o ambas. Explica que la limitación visual puede ser ceguera total, ceguera parcial, pérdida visual severa o moderada. La limitación auditiva se clasifica como leve, moderada, severa o profunda, y según si ocurrió antes o después de adquirir el lenguaje. La sordoceguera implica problemas de comunicación debido a la combinación de deficiencias visuales y auditivas. Finalmente, divide a

1. LIMITACIONES SENSORIALES

2. DEFINICION
Las limitaciones sensoriales son la perdida parcial
o total de la función visual o auditiva y en
algunos casos la ausencia de ambas funciones.

3. LIMITACIÓN VISUAL
Es la perdida total o parcial de la visión
TIPOS :
 Ceguera total: ausencia total de visión, no es útil
para la orientación.
 Ceguera parcial: se percibe luz, bultos y a veces
colores. Sirve para la orientación y movilidad.
 Perdida visual severa: percibe volúmenes, colores
y objetos con ayudas ópticas
 Perdida visual moderada: percibe objetos y
caracteres impresos sin ayudas ópticas.

4. LIMITACION AUDITIVA
Perdida total o parcial de la función auditiva
Según el grado de perdida auditiva se clasifica
en:
Leve
Moderada
Severa
profunda

5. Según el momento de aparición se clasifica en:
 Perdida auditiva prelocutiva: es la que se
presenta antes de la adquisición del lenguaje.
 Perdida auditiva postlocutiva: se presenta
después de adquirir el lenguaje oral

6. SORDOCEGUERA
Limitación causada por la combinación de
deficiencia visual y auditiva, que genera en las
personas que la padecen problemas de
comunicación y necesidades muy especiales.

7. LA POBLACION SORDOCIEGA SE DIVIDE EN
CUATRO GRUPOS
Personas con sordoceguera congénita
Personas sordociegas con deficiencia auditiva
congénita y perdida visual adquirida.
Personas sordociegas con deficiencia visual
congénita y perdida auditiva adquirida
durante el desarrollo.
Personas nacidas sin ninguna deficiencia y
sufren una perdida visual y auditiva posterior.

8. BIBLIOGRAFIA
http://guiaaccesibilidad.periodismoinclusivo.com/di
scap.html