Grupo de trabajo de Motricidad
Anabel Cornago, Fátima Collado, Mariana Cardona, Mercedes Lancharro, Juana
Bayo, Isa Ballesteros, Gabriel Castillo Reyes, Gradiva Ale, Iosune Portugal, Álvaro
Girón, Sonia Hermida Galán, , Mabel Freixes, Kristina Gago, JuanmaCano, Romina
Sabin y Norkys Enmanuel García.
Norkys Enmanuel García
• Propiocepción.- es la capacidad que tiene el cuerpo de detectar el
movimiento y la posición de las articulaciones.
• Sistema propioceptivo.- esta compuesto por receptores nerviosos que
están en los músculos y sus tendones, articulaciones y ligamentos.
Detectan la tensión muscular y el estiramiento muscular enviando esta
información a la médula y al cerebro para que la procese. El cerebro
procesa esta información y la envía a los músculos para que realicen los
ajustes necesarios en cuanto a la tensión y al estiramiento muscular y así
consigue el movimiento.
• Propioceptores.- son los huesos neuro-musculares, los órganos tendinosos
de Golgi, receptores de la cápsula articular y ligamentos articulares y por
último los receptores de la piel.
Norkys Enmanuel García
• Empujar pared
• Con las manos extendidas empujar lo mas
fuerte que pueda.
• Silla flexiones.
• Levantar el trasero de la silla
con la ayuda de sus manos
Norkys Enmanuel García
• Juego de Lucha
• Empujando los niños se enfrentan entre
sí, se dan la mano y empujan sin salir de
la línea que esta marcada.
• Cintas.
• Sostener el embase con una mano ir
jalando cada cinta con la otra.
Norkys Enmanuel García
• Guantes Presión
Proporcionar información propioceptiva haciendo coincidir los botones y presionando contra las
manos.
Norkys Enmanuel García
• Cangrejo
Pida a su niño a llegar a esta posición caminar
hacia atrás, como los cangrejos, a un
destino y viceversa, a medida que
aumenta la resistencia de su hijo, puede
aumentar la distancia establecida.
• Levantar pesa.
Puede levantar pesas pequeñas, comenzar
contando hasta 5 e ir aumentado de
cantidad y de peso de acuerdo a sus
posibilidades y avances.
Norkys Enmanuel García
Trabajar de rodillas o sentados
en el piso.
• Pida al niño ponerse de rodillas frente a la
mesa, mientras él o ella completa una tarea, si
el niño no es capaz de asumir esta posición,
ayudar a facilitar la correcta alineación del
tronco y las caderas, con las rodillas flexionadas
La carretilla
• Promueve el cuello y la estabilidad del
hombro, así como la estimulación de los
músculo de las manos.
• Establecer una distancia, a media que
avanza, puede ir aumentando colocando
obstáculos.
Norkys Enmanuel García
• Pararse sobre Manos • Caminar por la pared
Acostado en el piso frente a la pared colocar
sus pies y caminar sobre ella.
Norkys Enmanuel García
• Empujar muebles o Cajas
• Empujar taburete mientras alguien
esta sentado.
• Empujar carretillas
• Empujar en el columpio
Norkys Enmanuel García
Superman
• Acostarse sobre la base de su estomago,
con los brazos hacia delante y la piernas
hacia arriba, colocarse uno al frente del
otro, lanzar, una bola de luz, pelota o
peluche de ida y vuelta.
• Esto hace que sus músculos de la base
funcionen, ya que todos tienen que ser
firmes con el fin de mantener la posición.
Tirar de la Cuerda
• El uso de la cuerda es bueno para los
niños que no pueden absolutamente
propulsarse en el scooterboard todavía.
Hacer nudos atados con la cuerda le será
más fácil para que los niños se aferren a
ella.
Norkys Enmanuel García
Pesca con el Escooter
• En la pesca bordo Scooter, las manos son las paletas y tienes que mover el barco por
el océano para capturar todos los peces.
• El pescado puede ser cualquier cosa que usted puede poner en el suelo para el
pescador de cobrar. Solía ​​pez de papel que lamina con un clip de papel como la boca
de metal. Luego usé un imán en una cadena como la caña de pescar. También puede
simplemente recoger los peces alrededor de la habitación sin necesidad de utilizar un
poste, puede hacerlo sentado o de rodillas.
Norkys Enmanuel García
• Esta actividad permite al niño desarrollar su fuerza superior del cuerpo y recibir información
propioceptiva. También le da al niño la oportunidad de trabajar en mantener el contacto visual.
• Descripción
• Haga que los niños estén a 5 pies de distancia de usted (distancia varía dependiendo de las
habilidades. Pida al niño que extender el cuello, los hombros y los brazos a unos 5-10 centímetros por
encima del suelo. Además de pedir al niño que coloque los pies juntos y elevar las piernas (debajo de las
rodillas) de una manera similar. Con los codos flexionados, empuje la pelota hacia el niño y pedirle que
cogerlo y tirarlo hacia usted. Esta actividad puede realizarse como una actividad de grupo con más de 2
hijos.
• Norkys Enmanuel García
• Túneles de Rastreo.
• Rodar
• Balanceo
• Escooter
Norkys Enmanuel García
• Salto de Canguro
• Trampolín
• Jalar la cuerda o caja
• Saltar la Cuerda
NorkysS Enmanuel García
• Media ponderada
• Usar una media, puedes llenar de arroz o
cualquier material que haga peso.
Pueden usarla en el cuello o en sus
piernas cuando están haciendo las
actividades de tareas en casa.
• Bola de Cremallera.
• Para fortalecer los hombros y la parte
superior del cuerpo.
• Un juego de equipo, jalar las cuerdas,
abrir sus brazos con fuerza y lograr que
la bola llegue a su compañero y pueda
devolverla.
Norkys Enmanuel García
Subir y Bajar Escaleras Juegos de Almohadas.
• Pueden hacer guerras de almohadas y
ejercer presión con ellas.
• Tirar de la sabana mientras otro niño
esta acostado en ella.
Norkys Enmanuel García
Pelota de Peso
• Lanzar la pelota a cierta distancia e ir
aumentado de acuerdo a sus posibilidades.
Pelota de Terapia
• Apretar y soltar.
• La actividad puede hacerse, antes,
durante y después de la escritura.
• Norkys Enmanuel García
Arrastre
• Fortalece los músculos del cuello, de la
muñeca del hombro.
• Construye músculos de la base de la
espalda y el abdomen utilizado para
sentarse cómodamente en una silla.
• Fortalece el control ocular
• Gatear con Peso
• Colocarse en posición de gateo colocar
encima un almohada o cojín pesado, el
niño debe Gatear cierta distancia.
Norkys Enmanuel García
Norkys Enmanuel García
• http://lessonpix.com/
• http://therapyfunzone.com/blog/
• Pictos de arasaac

Propioceptivo

  • 1.
    Grupo de trabajode Motricidad Anabel Cornago, Fátima Collado, Mariana Cardona, Mercedes Lancharro, Juana Bayo, Isa Ballesteros, Gabriel Castillo Reyes, Gradiva Ale, Iosune Portugal, Álvaro Girón, Sonia Hermida Galán, , Mabel Freixes, Kristina Gago, JuanmaCano, Romina Sabin y Norkys Enmanuel García. Norkys Enmanuel García
  • 2.
    • Propiocepción.- esla capacidad que tiene el cuerpo de detectar el movimiento y la posición de las articulaciones. • Sistema propioceptivo.- esta compuesto por receptores nerviosos que están en los músculos y sus tendones, articulaciones y ligamentos. Detectan la tensión muscular y el estiramiento muscular enviando esta información a la médula y al cerebro para que la procese. El cerebro procesa esta información y la envía a los músculos para que realicen los ajustes necesarios en cuanto a la tensión y al estiramiento muscular y así consigue el movimiento. • Propioceptores.- son los huesos neuro-musculares, los órganos tendinosos de Golgi, receptores de la cápsula articular y ligamentos articulares y por último los receptores de la piel. Norkys Enmanuel García
  • 3.
    • Empujar pared •Con las manos extendidas empujar lo mas fuerte que pueda. • Silla flexiones. • Levantar el trasero de la silla con la ayuda de sus manos Norkys Enmanuel García
  • 4.
    • Juego deLucha • Empujando los niños se enfrentan entre sí, se dan la mano y empujan sin salir de la línea que esta marcada. • Cintas. • Sostener el embase con una mano ir jalando cada cinta con la otra. Norkys Enmanuel García
  • 5.
    • Guantes Presión Proporcionarinformación propioceptiva haciendo coincidir los botones y presionando contra las manos. Norkys Enmanuel García
  • 6.
    • Cangrejo Pida asu niño a llegar a esta posición caminar hacia atrás, como los cangrejos, a un destino y viceversa, a medida que aumenta la resistencia de su hijo, puede aumentar la distancia establecida. • Levantar pesa. Puede levantar pesas pequeñas, comenzar contando hasta 5 e ir aumentado de cantidad y de peso de acuerdo a sus posibilidades y avances. Norkys Enmanuel García
  • 7.
    Trabajar de rodillaso sentados en el piso. • Pida al niño ponerse de rodillas frente a la mesa, mientras él o ella completa una tarea, si el niño no es capaz de asumir esta posición, ayudar a facilitar la correcta alineación del tronco y las caderas, con las rodillas flexionadas La carretilla • Promueve el cuello y la estabilidad del hombro, así como la estimulación de los músculo de las manos. • Establecer una distancia, a media que avanza, puede ir aumentando colocando obstáculos. Norkys Enmanuel García
  • 8.
    • Pararse sobreManos • Caminar por la pared Acostado en el piso frente a la pared colocar sus pies y caminar sobre ella. Norkys Enmanuel García
  • 9.
    • Empujar muebleso Cajas • Empujar taburete mientras alguien esta sentado. • Empujar carretillas • Empujar en el columpio Norkys Enmanuel García
  • 10.
    Superman • Acostarse sobrela base de su estomago, con los brazos hacia delante y la piernas hacia arriba, colocarse uno al frente del otro, lanzar, una bola de luz, pelota o peluche de ida y vuelta. • Esto hace que sus músculos de la base funcionen, ya que todos tienen que ser firmes con el fin de mantener la posición. Tirar de la Cuerda • El uso de la cuerda es bueno para los niños que no pueden absolutamente propulsarse en el scooterboard todavía. Hacer nudos atados con la cuerda le será más fácil para que los niños se aferren a ella. Norkys Enmanuel García
  • 11.
    Pesca con elEscooter • En la pesca bordo Scooter, las manos son las paletas y tienes que mover el barco por el océano para capturar todos los peces. • El pescado puede ser cualquier cosa que usted puede poner en el suelo para el pescador de cobrar. Solía ​​pez de papel que lamina con un clip de papel como la boca de metal. Luego usé un imán en una cadena como la caña de pescar. También puede simplemente recoger los peces alrededor de la habitación sin necesidad de utilizar un poste, puede hacerlo sentado o de rodillas. Norkys Enmanuel García
  • 12.
    • Esta actividadpermite al niño desarrollar su fuerza superior del cuerpo y recibir información propioceptiva. También le da al niño la oportunidad de trabajar en mantener el contacto visual. • Descripción • Haga que los niños estén a 5 pies de distancia de usted (distancia varía dependiendo de las habilidades. Pida al niño que extender el cuello, los hombros y los brazos a unos 5-10 centímetros por encima del suelo. Además de pedir al niño que coloque los pies juntos y elevar las piernas (debajo de las rodillas) de una manera similar. Con los codos flexionados, empuje la pelota hacia el niño y pedirle que cogerlo y tirarlo hacia usted. Esta actividad puede realizarse como una actividad de grupo con más de 2 hijos. • Norkys Enmanuel García
  • 13.
    • Túneles deRastreo. • Rodar • Balanceo • Escooter Norkys Enmanuel García
  • 14.
    • Salto deCanguro • Trampolín • Jalar la cuerda o caja • Saltar la Cuerda NorkysS Enmanuel García
  • 15.
    • Media ponderada •Usar una media, puedes llenar de arroz o cualquier material que haga peso. Pueden usarla en el cuello o en sus piernas cuando están haciendo las actividades de tareas en casa. • Bola de Cremallera. • Para fortalecer los hombros y la parte superior del cuerpo. • Un juego de equipo, jalar las cuerdas, abrir sus brazos con fuerza y lograr que la bola llegue a su compañero y pueda devolverla. Norkys Enmanuel García
  • 16.
    Subir y BajarEscaleras Juegos de Almohadas. • Pueden hacer guerras de almohadas y ejercer presión con ellas. • Tirar de la sabana mientras otro niño esta acostado en ella. Norkys Enmanuel García
  • 17.
    Pelota de Peso •Lanzar la pelota a cierta distancia e ir aumentado de acuerdo a sus posibilidades. Pelota de Terapia • Apretar y soltar. • La actividad puede hacerse, antes, durante y después de la escritura. • Norkys Enmanuel García
  • 18.
    Arrastre • Fortalece losmúsculos del cuello, de la muñeca del hombro. • Construye músculos de la base de la espalda y el abdomen utilizado para sentarse cómodamente en una silla. • Fortalece el control ocular • Gatear con Peso • Colocarse en posición de gateo colocar encima un almohada o cojín pesado, el niño debe Gatear cierta distancia. Norkys Enmanuel García
  • 19.
  • 20.