El documento presenta las fases del diseño instruccional y la estructura de un curso en línea bajo la plataforma Moodle. Describe los bloques generales del curso como socialización, unidades y cierre, e incluye actividades como foros, chats y cuestionarios. También detalla los elementos que componen cada unidad como objetivos, contenido, bibliografía y evaluaciones. Finalmente, explica la integración de herramientas pedagógicas como el uso adecuado del texto, imágenes y colores para impactar al lector.

1. Taller de Formación de Tutores Virtuales Dra. Carolina D'Orazio Lineamientos estructurales de los cursos en línea UNESR Núcleo Maracay

2. Fases del diseño instruccional Análisis Diseño Desarrollo Implantación e implementación Evaluación Conducta de Entrada Cómo alcanzar las metas Instruccionales Elaboración de planes de lección y materiales (Recursos y Actividades) Planificación de los eventos (Contrato de Aprendizaje) Formativa y Sumativa UNESR Núcleo Maracay

3. Estructura del Curso Bajo Plataforma Moodle Bloque Socialización Bloque de Cierre que debe estar en cada unidad Bloque de las unidades Integrado por Curso UNESR Núcleo Maracay

4. Actividades Bloque General (Socialización) Anuncio del Facilitador Novedades de los Participantes (punto de Encuentro) Contrato de Aprendizaje Ficha Descriptiva Bibliografía de la Materia Glosario Bienvenida Foros C Chat UNESR Núcleo Maracay

5. Actividades Unidades del Curso *Número *Título *Imagen alusiva a los contenidos de cada unidad *Objetivo *Contenido *Videos (Opcional) *Bibliografía *Aprobación de Contrato Orientaciones de cada unidad: UNESR Núcleo Maracay

6. Actividades Unidades del Curso Agregar Recurso del Software: Etiqueta Página Texto Página Web Recursos de Software Externo: Maptools Exe-learning Hot Potatoes Agregar Actividades: Formativas Chats Wiki Sumativas Cuestionarios Tareas Glosarios UNESR Núcleo Maracay

7. Momentos de Una Clase Inicio: Foro Chat Desarrollo: Tareas (mapa mental, mapa conceptual, ensayo, cuadros). (Los archivos deben ser . pdf) Wiki Glosarios Cierre: Cuestionarios UNESR Núcleo Maracay

8. Integración de Herramientas para el Diseño Pedagógico Técnico Uso adecuado del texto, debe impactar al lector. Tipos de Letras: Time Roman, Arial, Tahoma Verdana, book antiqua *Brevedad, Claridad. *El tipo y tamaño de letra debe resaltar las palabras importantes, diferenciar subtítulos Y títulos. *El texto debe ir justificado dependiendo del caso (Izquierda, centro, derecha) *Uso de colores en las palabras (negritas para títulos y subtítulos, y dependiendo del contexto) *El uso de las imágenes deben guardar relación con el contenido de la unidad UNESR Núcleo Maracay

9. Propósito del Curso: Duración: Modalidad: Programa o Carrera a la que pertenece el curso: Código: Curso:

10. Contrato de Aprendizaje Objetivo del curso Modalidad Facilitador Duración Carrera Código Curso Ponderación Tipo de Actividad I G Producto de Aprendizaje Estrategia de Aprendizaje Contenidos Unidad Fecha Semana